第第頁通識培訓(xùn)心得體會

通識培訓(xùn)心得體會通用1

通過本次全區(qū)老師通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們明確了班主任的角色定位。在這里開闊了我的視野，增長了我的知識，更新了我的一些教育觀念……總之，本次培訓(xùn)，使我收益匪淺，以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會，盼望和大家一起共享：

一、感受到名師的風(fēng)采，專家的人格魅力：

在本次全體老師通識培訓(xùn)的過程中，被專家關(guān)于教育方面前沿的思索、精辟的理論、獨到的見解所吸引，使我對生活、對工作、對事業(yè)、對同學(xué)有了更深層的感悟和思考。他們的視頻報告扣動我的心弦，觸及我的內(nèi)心深處，使我一次次不由自主地扣心自問，我該怎么辦，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的進展，才能成為一名優(yōu)秀的老師，才能不負眾望，才能做到心安理得。從這些名師的身上，我學(xué)到的不只是專業(yè)的教育理念，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹治學(xué)、潛心鉆研、盡職盡責(zé)的那種喜愛工作，喜愛生活的人生方式；作為一代名師，他們閃光的人格魅力令我震撼，讓人無不為之動容。這些，開闊了我的視野，開拓了我的教學(xué)思路，轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念，促使我不斷地反思自己的工作，更嚴厲地思索眼前所面臨的挑戰(zhàn)，挖掘自己工作中存在的問題，努力禰補自己工作中的不足。是呀，我越來越認識到自己離優(yōu)秀老師還有很大的差距。做為一名老師，都渴望自己的課堂，能在瞬間走進同學(xué)的心靈深處，能與同學(xué)心有靈犀。我們在面對同學(xué)時，在過多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成果時而忽視了他們的良善、可愛的一面，同學(xué)在繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)下，好像已變得麻木，缺乏投入學(xué)習(xí)的熱忱。老師只有以身作那么，多讀書，讀好書，努力去提高自身的文化素養(yǎng)，才能在課堂上與同學(xué)產(chǎn)生共鳴，才能激發(fā)同學(xué)全身心地投入學(xué)習(xí)，才能使他們迸發(fā)出好學(xué)習(xí)的火花，讓他們歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。只有這樣，才能使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

二、調(diào)整我們自己的心態(tài)：

十四年的教同學(xué)涯，讓我已經(jīng)漸漸倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛埋怨，還是埋怨。抄不完的筆記，經(jīng)常的檢查，薄情的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏，同學(xué)的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把老師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的同學(xué)，怎樣讓我們的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康的成長。孩子有著自己的人格和尊嚴。老師要尊敬孩子，同等地對待孩子，要尊敬孩子探究和認識四周世界的特點，要諒解孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，應(yīng)予以他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師們對自己的關(guān)注、對自己的愛和支持。老師要不斷創(chuàng)設(shè)情境，奇妙地提出問題，引發(fā)同學(xué)心理上的認知沖突，使兒童自覺地想了解個到底，同時，老師要給他們想、做、說的機會，讓同學(xué)自由爭論、質(zhì)疑、溝通、評估。這樣，兒童自然就會興奮、參加的積極性就會提高起來，參加度也就會大大地提高，每個同學(xué)才能得到全方面的進展。

三、要擅長去總結(jié)：

通過這次通識培訓(xùn)，我深深體會到，一名優(yōu)秀的老師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會認識到自己教育教學(xué)中的不足，也就不會有改進，也就不會有進步。通過反思，讓我認識了自己在教育教學(xué)上的不足。要想給同學(xué)一滴水，老師就需要有一桶水，甚至更多。因此，我暗下決心，自己肯定要在工作之余，擠出時間來投入各個方面的學(xué)習(xí)，只有通過自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，才能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作，才能讓我們學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。通過反思，我也深深懂得了在提高自身修養(yǎng)的同時，也要不斷地在實踐中總結(jié)閱歷，積累教育教學(xué)中的一切好的閱歷。除此之外，老師要在工作中大膽嘗試多種教學(xué)方法，只有形式多樣的課堂，才能更好地吸引同學(xué)，讓同學(xué)喜愛我們的課。當(dāng)然，我們只有在不斷的'嘗試中，才能找到隱蔽在教育教學(xué)中的一條條規(guī)律，才能坦然地面對那一雙雙求知似渴的眼睛，才能在嘗試中得以提高自己的教育教學(xué)水平。

在整個通識培訓(xùn)流程中，除了名師的風(fēng)采，一個個曲折感人的成長故事，一個個獨到精辟的理論和見解，還有對工作、對生活、對同學(xué)的一些深刻的感悟，給我留下深刻印象。通過培訓(xùn)，我向自己提出了更高的要求，力求在以后的工作中，肯定要做到：

一、常常自我反思。在自己的教育教學(xué)實踐中，不斷地總結(jié)閱歷得失。

二、多學(xué)專業(yè)知識，博學(xué)多長?；畹嚼希瑢W(xué)到老。學(xué)習(xí)無止境，教學(xué)無止境。讀萬卷書，行萬里路。讀書是提高自我修養(yǎng)的最好的途徑，知識是財寶，人生是財寶，教育教學(xué)閱歷和感悟也是財寶。要想獲得這些財寶，我們只有不斷地讀書和學(xué)習(xí)，去探究一條條捷徑，才能理想成真。我們肯定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，以便更好地服務(wù)于我們的社會。

三、多和別人溝通。只有通過溝通，才能實時找出自己的不足，才能在不足中找到突破口，才能得以提高。他人直言不諱的看法和建議才是發(fā)覺不足的最有效途徑。要聽真言，要想聽真言，就要和別人好好溝通一番，這對我們將大有好處。

四、充斥愛心，忠誠事業(yè)。一名好老師，首先要是一個充斥愛心的人，把追求抱負、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名同學(xué)的成進步步，努力成為同學(xué)的良師益友，成為同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

幾天的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思索是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與名優(yōu)老師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身進展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實踐中要在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同進展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，肯定會有所收獲，有所感悟。

通識培訓(xùn)心得體會通用2

自從參與吉林省中學(xué)校老師繼續(xù)教育通識培訓(xùn)以來，對老師的心理健康問題有了更理性的認識，感謝繼續(xù)教育為我們廣闊老師提供了一個很好的平臺，讓老師能夠發(fā)覺自身的問題，并能相應(yīng)的調(diào)適。下面我簡約談?wù)勎以诖舜螌W(xué)習(xí)中的收獲。

百年大計，教育為本；教育大計，老師為本。老師的心理狀態(tài)如何，將徑直影響著教育的成敗，影響著素養(yǎng)教育的深度，制約著新課改的進程，影響著同學(xué)的成才質(zhì)量。老師的職業(yè)是一種非常的職業(yè)，是一種用生命感動生命上心靈去澆灌心靈的職業(yè)，正如雅斯貝爾斯告知我們的：“教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！崩蠋煿ぷ鞯倪@一非常性決斷了老師心理素養(yǎng)的重要性。所以，要讓同學(xué)具有良好的心理素養(yǎng)，首先老師要有良好的心理素養(yǎng)，要提高同學(xué)的心理健康水平，首先老師要有較高的心理健康水平。因此，關(guān)注老師的心理健康同關(guān)注同學(xué)的心理健康具有同等的重要性。作為老師歸根究竟還是一個一般的社會人、自然人，也同樣會有不同程度的心理問題，但老師職業(yè)的非常性又要求老師需要是心理健康的人。老師的一言一行在同學(xué)心目中將產(chǎn)生重大而深遠的影響。這就要求老師不僅要用超群的教學(xué)藝術(shù)去培育同學(xué)的智力，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)去感染和熏陶同學(xué)，而高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)源于老師的`心理健康。

那么，如何調(diào)整自身的心理素養(yǎng)和提高心理健康教育的水平和技能，我從以下做起：

1、轉(zhuǎn)變觀念。老師應(yīng)努力樹立正確的教育思想，樹立正確的同學(xué)觀，加強與同學(xué)的溝通和溝通，以同學(xué)為友，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點。老師應(yīng)著重提高自身修養(yǎng)，全面提高自己的素養(yǎng)，漸漸養(yǎng)成良好的性格，自覺克服不良心理，清除不良心情，常常反思自己的不良心理，學(xué)會給自己減壓，學(xué)會寬容同學(xué)。

2、學(xué)會放松。會休息才會工作。當(dāng)自己的工作壓力過大時，不妨到戶外運動一下，或者跟伙伴爬爬山、喝喝茶等，能夠讓自己的身心得到有效的放松，更利于精神飽滿地投入到教育教學(xué)中去。

3、拓寬心胸。有些心胸不寬廣、遇事想不開的人常常會有心理疾病困擾。因此，廣闊老師要養(yǎng)成樂觀、豁達的性格，努力加強自身修養(yǎng)，遇事泰然