綠色蟈蟈

作家介紹

亨利.法布爾（1823—1915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾也被譽(yù)為“昆蟲詩(shī)人”。

代表作品1、《昆蟲記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻非常和善,不故作深刻,沒有學(xué)術(shù)著作的枯燥和一本正經(jīng)，反而讀來通俗易懂，生動(dòng)形象。2、《昆蟲記》共十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。讀一讀、寫一寫

(rǎo)

(yīnyǎ)

(háo)(shòu)(xiāo)（kù)擾亂喑啞哀號(hào)狩獵喧囂酷愛

(mì)(cuàn)（chèn)(kù)(xī

sū)靜謐

篡奪勻稱

酷愛

窸窣作響

(xiāo)(shǔn)(fēn)(jiélüè)（chóu)喧囂

吮取

氣氛劫掠

更勝一籌1.耳朵靈敏的人,能聽到動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。（）2、異常有力而又高又大的東西常常成了綠色蟈蟈進(jìn)攻的目標(biāo)。（）3、蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（）4、它們對(duì)這道菜吃得特別有興趣。（）請(qǐng)將橫線處的文字表述替換成成語(yǔ)弱肉強(qiáng)食龐然大物驚慌失措津津有味

一、整體感知：

綠色蟈蟈的外表有哪些特征？綠色蟈蟈有哪些習(xí)性?作者主要寫了蟈蟈哪個(gè)方面的習(xí)性？

本文雖然是一篇介紹蟈蟈的說明文，但卻對(duì)昆蟲的形象描寫得形象生動(dòng)，而且還有個(gè)人情感的流露?？偟膩碚f是體現(xiàn)在使用修辭手法和運(yùn)用優(yōu)美的詞語(yǔ)。二、品味語(yǔ)言：第3段：“現(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了。”——這句話運(yùn)用擬人手法，形象地說明了蟈蟈叫聲的悅耳和鳴叫時(shí)間的特點(diǎn)。第3段：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了?！薄@句話運(yùn)用擬人手法，流露出作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情?！案`竊自語(yǔ)”“津津有味”“酷愛甜食”“毫不猶豫地都接受”“妒忌”等詞語(yǔ)都運(yùn)用擬人。這樣寫形象生動(dòng)，親切自然。第11段：“蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭(zhēng)吵?！薄@句話運(yùn)用擬人手法，形象地突出了蟈蟈和睦相處的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情。

第11段：“它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物?！边\(yùn)用擬人手法，使語(yǔ)言生動(dòng)傳神。第5段：“就像鷹在天空中追捕云雀一樣。……，其結(jié)果是毫無疑問的。”——這句話將蟈蟈捕蟬與鷹捕云雀進(jìn)行對(duì)比，突出了蟈蟈的勇敢。第10段：“在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會(huì)放過品嘗其尸體的機(jī)會(huì)的，就像吃普通的獵物一樣?！薄@句話將螳螂捕殺姊妹、吞吃丈夫的行徑和蟈蟈吞吃同類的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，突出了蟈蟈也有貪婪的一面。體會(huì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性例如：第9段“有時(shí)沒有好吃的，甚至還吃一點(diǎn)兒青草”中的“一點(diǎn)兒”能否刪掉？為什么？——不能。因?yàn)椤耙稽c(diǎn)兒”是“很少”的意思，說明蟈蟈并不是以青草為主食，刪掉后與事實(shí)不相符，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。第11段：它們一天中大部分時(shí)間都在休息，天氣炎熱時(shí)尤其如此。——不能。因?yàn)椤按蟛糠帧笔恰昂芏鄷r(shí)間”的意思，并不是說蟈蟈一整天都在休息，刪掉后與事實(shí)不相符，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。品味語(yǔ)言的方法：修辭的運(yùn)用、詞語(yǔ)的選用、句式的運(yùn)用、句子的內(nèi)容、朗讀的感覺三、本文的寫作特點(diǎn)：1、擬人形象生動(dòng)；2、語(yǔ)言生動(dòng)傳神；3、比較突出特征。四、課堂練習(xí)閱讀課文的第10～11段，回答問題：1、第11段中“撇開這一點(diǎn)不談”中的“這一點(diǎn)”指的是什么？（）A、蟈蟈彼此十分和睦地共居在一起。B、蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。C、蟈蟈的食物比較缺乏，所以吃它的同伴。D、蟈蟈捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑。2、在第11段中找出一個(gè)擬人句，并體會(huì)運(yùn)用擬人修辭手法的作用。擬人句:（）作用：（）3、第10段中運(yùn)用作比較的說明方法，通過（）和（）的比較，說明（）