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美術(shù)課又來了……人民美術(shù)出版社

義務(wù)教育教科書

美術(shù)

九年級(jí)上冊第7課授課教師：赤峰第三中學(xué)寧寧從二維到三維第7課從二維到三維一、從二維到三維課本簡介“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第7課從二維到三維P23——25，共三個(gè)版面?！霸O(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第7課從二維到三維第一版面：P23上，課文及兩幅例圖。第二版面：P23下——24，重點(diǎn)介紹從二維形象到三維形體的基本造型方法。第7課從二維到三維“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第三個(gè)版面：P25，“思考與討論”、“學(xué)習(xí)建議”和學(xué)生作品。第7課從二維到三維“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第7課從二維到三維二、二維和三維的基本概念到底什么是“維”？

到底什么是二維？什么是三維？1.維度的概念第7課從二維到三維二、基本概念到底什么是“維”？

柯林斯字典被譽(yù)為現(xiàn)代英語最全面、權(quán)威的字典，收錄最新電腦及流行用詞匯，以例句解釋，清楚且易于閱讀?！熬S”：物體在某個(gè)方向的長度度量。1.維度的概念第7課從二維到三維二、基本概念到底什么是二維？什么是三維？2.二維、三維的概念第7課從二維到三維二、基本概念到底什么是二維？什么是三維？2.二維、三維的概念第7課從二維到三維二、基本概念平面二維立體三維2.二維、三維的概念第7課從二維到三維二、基本概念“三維”是相對(duì)“二維”的概念提出來的，如果說：“一維”只有長度，呈現(xiàn)一種相對(duì)的線形狀態(tài)；“二維”有長度和寬度，呈一種相對(duì)的面形狀態(tài)；“三維”則有長度、寬度和高度，呈現(xiàn)一種體積或空間的狀態(tài)。2.二維、三維的概念第7課從二維到三維二、基本概念第7課從二維到三維三、二維與三維的區(qū)別1.二維、三維有什么區(qū)別呢？請(qǐng)思考第7課從二維到三維三、區(qū)別由一張白紙引發(fā)的二維到三維……1.二維、三維有什么區(qū)別呢？由一張白紙引發(fā)的二維到三維……第7課從二維到三維三、區(qū)別1.二維、三維有什么區(qū)別呢？（1）具有空間感和體積感。（2）隨著視點(diǎn)的變化呈現(xiàn)出不同的視覺形象。第7課從二維到三維三、區(qū)別第7課從二維到三維從二維到三維，我們從平面的到立體的，在視覺上面給人們不一樣的沖擊效果。第7課從二維到三維四、從二維到三維的基本造型方法1.由二維到三維的方法一第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法一第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法一第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法一第7課從二維到三維四、基本造型方法方法一：中心旋轉(zhuǎn)1.由二維到三維的方法一：中心旋轉(zhuǎn)第7課從二維到三維四、基本造型方法舞者（雕塑）2006余景學(xué)請(qǐng)欣賞1.由二維到三維的方法二第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法二第7課從二維到三維四、基本造型方法玩過嗎？1.由二維到三維的方法二第7課從二維到三維四、基本造型方法拆拆看！1.由二維到三維的方法二第7課從二維到三維四、基本造型方法方法二：平面拼接1.由二維到三維的方法二：平面拼接第7課從二維到三維四、基本造型方法超越夢想（雕塑）現(xiàn)代鄒東方（中國）飯冢八郎（日本）1.由二維到三維的方法三第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法三第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法三第7課從二維到三維四、基本造型方法方法三：分割推拉1.由二維到三維的方法三第7課從二維到三維四、基本造型方法同一個(gè)世界同一個(gè)夢想（雕塑）現(xiàn)代薛繼美1.由二維到三維的方法三第7課從二維到三維四、基本造型方法拼搏（雕塑）現(xiàn)代北京科納特造型藝術(shù)股份有限公司1.由二維到三維的方法四第7課從二維到三維四、基本造型方法1.由二維到三維的方法四第7課從二維到三維四、基本造型方法構(gòu)成·構(gòu)成現(xiàn)代劉世彬場景第二號(hào)（油畫）1921-1925蒙德里安（荷蘭）方法四：解構(gòu)重組說說這兩件作品異同點(diǎn)？1.由二維到三維的方法第7課從二維到三維四、基本造型方法方法四：解構(gòu)重組方法三：分割推拉方法二：平面拼接方法一：中心旋轉(zhuǎn)1.由二維到三維的方法第7課從二維到三維四、基本造型方法考考你們想一想：下面這些作品運(yùn)用了哪種方法？第7課從二維到三維四、基本造型方法想一想：下面這些作品運(yùn)用了哪種方法？第7課從二維到三維四、基本造型方法想一想：下面這些作品運(yùn)用了哪種方法？第7課從二維到三維四、基本造型方法想一想：下面這些作品運(yùn)用了哪種方法？第7課從二維到三維四、基本造型方法第7課從二維到三維四、基本造型方法平面拼接中心旋轉(zhuǎn)解構(gòu)重組分割推拉第7課從二維到三維五、從二維到三維的設(shè)計(jì)廣泛應(yīng)用第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用從二維到三維的設(shè)計(jì)方法，滲透在了建筑設(shè)計(jì)中。第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用運(yùn)用平面拼接方法設(shè)計(jì)出的公共坐椅。第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用這些常用的設(shè)計(jì)方法并不是死板僵化的，它為我們獲得設(shè)計(jì)靈感提供了便捷途徑，應(yīng)靈活應(yīng)用。第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用運(yùn)用分割推拉的方法設(shè)計(jì)出的坐椅。第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用這組桌椅的設(shè)計(jì)，可以看作是根據(jù)蒙德里安作品，運(yùn)用解構(gòu)重組的方法設(shè)計(jì)出的三維造型。第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用運(yùn)用平面拼接方法設(shè)計(jì)出的儲(chǔ)物架。第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用運(yùn)用中心旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)而成的雕塑作品，美化著城市環(huán)境。民族團(tuán)結(jié)和諧社會(huì)（雕塑）現(xiàn)代北京科納特造型藝術(shù)股份有限公司第7課從二維到三維五、廣泛應(yīng)用運(yùn)用平面拼接方法設(shè)計(jì)出的小掛件。第7課從二維到三維六、從二維到三維的設(shè)計(jì)制作過程第7課從二維到三維六、設(shè)計(jì)制作過程你會(huì)怎么做？第7課從二維到三維六、設(shè)計(jì)制作過程創(chuàng)作構(gòu)思確立平面第7課從二維到三維六、設(shè)計(jì)制作過程完成作品選擇制作方法：中心旋轉(zhuǎn)第7課從二維到三維七、從二維到三維的學(xué)習(xí)建議第7課從二維到三維七、學(xué)習(xí)建議

1.為書桌設(shè)計(jì)一件小擺設(shè)。2.設(shè)計(jì)制作一件立體賀卡。1.明確運(yùn)用一種設(shè)計(jì)方法，作品簡潔、美觀。2.可合作也可獨(dú)自完成。要求：第7課從二維到三維佳作欣賞