紙杯創(chuàng)意 （導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第1頁
紙杯創(chuàng)意 （導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第2頁
紙杯創(chuàng)意 （導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

紙杯創(chuàng)意（導(dǎo)學(xué)案）一、活動背景本次活動的主題為“紙杯創(chuàng)意”，旨在通過手工制作的方式來提高學(xué)生的動手能力和想象力。在活動中，學(xué)生將有機會利用簡單的材料打造出獨具創(chuàng)意的作品，展示自身的審美眼光和創(chuàng)造力。二、活動目標培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象力；提高學(xué)生的審美意識和創(chuàng)造力；激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。三、活動準備1.準備材料紙杯；剪刀；色紙；膠水；彩筆；絲帶等。2.活動安排時間活動內(nèi)容第一課時導(dǎo)入活動主題并講解制作步驟第二-四課時學(xué)生自主制作紙杯創(chuàng)意作品第五課時學(xué)生展示及交流作品第六課時點評優(yōu)秀作品及總結(jié)評價3.活動流程第一課時導(dǎo)入活動主題：“紙杯創(chuàng)意”；講解活動目的和意義；講解制作步驟：選擇一個主題，確定要制作的作品類型；利用剪刀將紙杯剪成需要的形狀；利用彩筆或色紙將紙杯進行裝飾；可以在作品上添加一些其他材料，如絲帶等；制作完成后，可以進行展示和交流。第二-四課時學(xué)生自主制作紙杯創(chuàng)意作品；根據(jù)學(xué)生的實際能力，教師可以進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。第五課時學(xué)生展示自己的作品；學(xué)生可以互相交流，了解彼此的創(chuàng)意和思路；教師進行點評，評選出優(yōu)秀作品。第六課時教師進行總結(jié)評價；對整個活動進行回顧；鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持創(chuàng)造力和想象力。四、活動評價本次活動以學(xué)生為中心，通過手工制作的方式培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象力，提升了學(xué)生的審美意識和創(chuàng)造力。同時，通過學(xué)生之間的交流和展示，促進了學(xué)生之間的合作和溝通，增強了集體凝聚力和團隊精神。在今后的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論