基層干部群眾心理疏導工作總結針對當前日益繁重的工作任務給干部群眾造成心理壓力增大的現狀，xx局積極探索開展心理健康教育工作的方法和途徑，緩解干部群眾心理壓力，將心理健康教育納入隊伍經常性思想工作和經常性訓練工作中，努力培養(yǎng)干部群眾良好的心理素質，確保隊伍安全穩(wěn)定。一是將心理健康教育跟進到黨委議事日程中。開展心理健康教育工作是與時俱進、落實從優(yōu)待警方針、改進傳統(tǒng)思想政治工作的重要舉措，是圓滿完成工作任務、加強隊伍正規(guī)化建設的客觀要求。xx局黨委要求各級黨組織要充分認識加強干部群眾心理健康工作的重要性、必要性和緊迫性，從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度，從加強和改進隊伍管理和隊伍建設的高度，將其作為隊伍正規(guī)化建設的重要內容來抓，作為鼓舞士氣、激勵斗志的“警心工程”來抓，主要領導要親自抓，下大力氣來抓，一抓到底，抓出成效。xx局黨委抓住日常執(zhí)法監(jiān)督、重大節(jié)日執(zhí)勤重大任務和隊伍重大政策出臺等時機，及時預測干部群眾可能出現的心理反應，提前做好教育引導和重點防范工作。把解決干部群眾的實際問題作為心理健康教育的“著力點”，針對部分干部群眾面臨的家庭生活困難等實際問題，努力改善干部群眾的物質文化生活條件，堅持以人為本的思想，采取人性化管理，切實解決了干部群眾的實際困難和后顧之憂，消除干部群眾的思想和心理壓力。把豐富干部群眾警營文化生活作為心理健康教育的“落腳點”，從滿足干部群眾的精神需求和調動干部群眾積極性的角度出發(fā)，開展一些健康向上的文化活動，使干部群眾在寓教于樂中，體驗心理變化，釋放心理壓力，調適心理情緒，切實讓干部群眾體會到了隊伍大家庭的溫暖。二是將心理健康教育跟進到經常性思想政治工作中。xx局把心理健康教育納入經常性思想政治工作的必修課，使心理教育與政治教育有機結合。通過具體情況具體分析做到動之以情，曉之以理，使每位干部群眾逐漸認識到自己身上存在的一些心理現象、心理障礙，并提供解決問題的新的思路和方法，進一步將心理健康教育與隊伍思想政治工作相互融合。二十大隊發(fā)揮隊伍診療技術優(yōu)勢為駐地三所中小學校2400多名學生開展心理輔導，通過心理咨詢師7次有針對性地講授心理健康知識和團體（箱庭）心理訓練，緩解駐地師生的心理壓力，取得明顯效果，開創(chuàng)了特殊的雙擁模式。xx中隊細化心理咨詢站工作內容確立心理拓展、診療、疏導中心三大模塊，提升了心理健康的服務水平和層次，促進心理工作深入開展；二十大隊根據基層單位業(yè)務特點和各階段特點，編寫有針對性的疏導教材，積極開展教育、咨詢和疏導工作。二十大隊成立心理行為訓練課題研究組，組建心理行為訓練示范分隊，建立了室外組合器械心理行為訓練場地和室內沙盤團體箱庭訓練室，分三個單元，室內5個科目、室外5個科目，組織干部群眾開展心理行為訓練。今年開展團體（箱庭）心理咨詢和心理治療6次，解決干部群眾常見心理問題4個，受到了大家的歡迎。三是將心理健康教育跟進到日常管理教育工作中。xx局通過各種方式認真了解、研究問題干部群眾的思想和心理，運用啟發(fā)式、討論式、互動式的方法，克服干部群眾畏懼不安的心理。針對干部群眾心理壓力日益增大的實際，xx局把心理健康教育和隊伍的一日生活秩序有機地結合起來，不斷調節(jié)和改善干部群眾警營文化生活。通過各類文體活動的開展，使干部群眾既有完成執(zhí)勤任務時的一絲不茍、嚴于律己，也有學習室里濃厚的學習氛圍，還有有籃球場上龍騰虎躍的身影。進一步從心理健康的重要性、在工作和生活中容易出現的一些心理不適現象和調節(jié)方法、自我減壓和放松身心的一些舉措這幾個方面對干部群眾進行了輔導，使干部群眾及時調整心理狀態(tài)。四是將心理健康教育跟進到“三互”活動中。xx局充分發(fā)揮“三互”活動小組的作用，準確把握干部群眾細微的心理變化，分析深層次原因，從而使心理問題早發(fā)現、早治療、早處理。并建立“愛心”幫扶機制，及時幫助生活比較困難的干部群眾家庭解決一些實際問題。做到了“三個務必、三個了解、三個明白”即：“三互”小組與互助對象務必定期進行一次思想交流，務必做到真幫助、真關心、真了解，務必達到互相學習、互相幫助、互相提高的效果。思想骨干了解互助對象家庭狀況，性格愛好，工作表現。對互助對象的個人想法要明白，生活交際圈要明白，履行職責情況要明白。努力營造拴心育人的良好氛圍。五是將心理健康教育跟進到崗位練兵活動中。如今日益繁重的工作對干部群眾的綜合能力要求越來越高，這給干部群眾帶來了強大的思想負擔和心理壓力，在進行崗位練兵過程中，xx局重點開展心理健康教育和心理素質鍛煉，消除干部群眾心理障礙。通過鍛煉，使隊伍戰(zhàn)斗力的正常發(fā)揮得到了有效保障。使干部群眾提高對隊伍緊張生活的適應能力，服從命令、遵紀守法的自控能力，不畏艱難困苦、不怕挫折的承受能力，以及對個人、家庭和人際關系中各種矛盾問題的