《消費大家談》（教案）五年級上冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)過程：-你們在日常生活中都有哪些消費行為?-你認(rèn)為消費對個人和社會有什么影響?2.概念解釋與討論-你認(rèn)為什么是合理的消費?消費不當(dāng)會對個人造成什么影響?會對社會造成什么影響?接下來，老師將學(xué)生分成小組，讓他們分享自己的消費經(jīng)驗3.案例分析與角色扮演老師提供幾個消費案例，并要求學(xué)生分析其中的消費行為是某學(xué)生在一個月內(nèi)花光了所有的零花錢，導(dǎo)致無法購買想某家庭購買了一輛昂貴的新車，但無法承擔(dān)其高額的保險接著，將學(xué)生分成小組進(jìn)行角色扮演，模擬不同消費場景下4.合理規(guī)劃和管理個人消費老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理規(guī)劃和管理個人消費?？梢蕴岢?你認(rèn)為如何制定一個合理的個人消費規(guī)劃?-如何避免不必要的消費?-你有什么方法來管理自己的消費習(xí)慣?5.總結(jié)與反思老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并讓學(xué)生總結(jié)自己的-你在本節(jié)課中學(xué)到了哪些關(guān)于消費的知識和技巧?-你認(rèn)為如何將正確的消費觀念和消費習(xí)慣應(yīng)用到日常生活中?老師鼓勵學(xué)生積極參與討論，并分享他們對于個人消費的規(guī)

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