2/2收集整理，僅供參考濟寧高新區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.學為人師，行為示范【答案】：D2.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸【答案】：B3.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.經(jīng)驗為師【答案】：B4.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：C5.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.感知覺特征C.思維特征D.記憶特征【答案】：D6.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.領(lǐng)導方式C.教學效能感D.教育機智【答案】：C7.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：C8.在學術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D9.關(guān)于故宮，下列說法不正確的是（）。A.是明代洪武年間建成的B.是世界上現(xiàn)存最大，最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群C.依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分D.“三大殿”包括太和殿，中和殿，保和殿【答案】：A10.2010年11月16日，聯(lián)合國教科文組織將中國申報的（）和京劇列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.昆曲B.中國針灸C.端午節(jié)D.中國拔罐【答案】：B11.公文標題中不能使用的標點符號是（）A.引號B.頓號C.破折號D.逗號【答案】：D12.以下事件不可能出自《史記》的是（）。A.子貢出游B.李廣以少勝多戰(zhàn)勝匈奴C.新莽末年爆發(fā)綠林赤眉起義D.秦始皇并吞六國【答案】：C13.下列說法不正確的是（）。A.公文中“附件說明”應(yīng)該放在正文后，成文日期前B.附注是對公文的內(nèi)容作出解釋和注釋，通常標識于成文日期的左下方C.公文的附件是正文內(nèi)容的組成部分，與公文正文具有同等效力D.附件名稱后不加標點符號，附件名稱較長需要回行時，應(yīng)當與上一行附件名稱的首字對齊【答案】：B14.著名的九華山是因唐朝哪位詩人的詩句而得名？A.王維B.李白C.杜甫D.白居易【答案】：B15.下列法律關(guān)系中由《民法典》合同編調(diào)整的是（）。A.婚姻法律關(guān)系B.租賃法律關(guān)系C.監(jiān)護法律關(guān)系D.收養(yǎng)法律關(guān)系【答案】：B16.秘書小王正在寫一份請示，他列舉了四條結(jié)束語，正確的一條是（）。A.不可延誤，務(wù)必盡快答復B.妥否，請批示C.以上事項，請盡快批準D.如有意見，請來函商量【答案】：B17.下列科技常識說法錯誤的是：（）A.快艇被稱為“海上輕騎兵”B.木星被稱為“行星之王”C.預(yù)警機被譽為“空中指揮所”D.鄧稼先被稱為我國的“火箭之王”【答案】：D18.1945年4月20日,中共六屆七中全會通過了（）,對黨的歷史上若干重大問題作出正式結(jié)論,標志著延安整風運動勝利結(jié)束。A.《關(guān)于增強黨性的決定》B.《六大以來黨的若干重大問題決定》C.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》D.《關(guān)于若干歷史問題的決議》【答案】：D19.經(jīng)濟能力或支付能力不同的人，應(yīng)當繳納不同的稅收，能力強的人應(yīng)當繳納更多的稅收，體現(xiàn)了公共財政（）特征。A.彌補市場失靈B.法制性C.非營利性D.提供公平服務(wù)【答案】：D20.詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”描寫的是（）。A.野草B.柏樹C.竹子D.松樹【答案】：C21.庫茲涅茨曲線是描述經(jīng)濟發(fā)展與社會收入不平等程度之間關(guān)系的理論。這種曲線呈“（）”。A.U形B.倒U形C.L形D.W形【答案】：B22.事業(yè)單位設(shè)立的宗旨是（）。A.公益性B.經(jīng)營性C.生產(chǎn)性D.競爭性【答案】：A23.對該公文中四個畫線詞語，正確的處理是（）。A.刪去“左右”和“以上”B.四個詞語都應(yīng)刪去C.刪去“大約”和“至少”D.刪去“左右”和“至少”【答案】：B24.大學生基本組織形式是（）A.社團B.院系C.班級D.年級【答案】：C25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評價B.確立目標C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】：B26.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開除C.記過D.退學【答案】：D27.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.學習證明C.畢業(yè)證書D.肄業(yè)證書【答案】：A28.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：B29.心理學史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.精神分析【答案】：D30.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.負強化B.呈現(xiàn)性懲罰C.正強化D.取消性懲罰【答案】：A31.高等學校社會服務(wù)的意義不包括（）A.有利于引領(lǐng)社會反思B.實現(xiàn)高校的價值回歸C.有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展D.有利于教師潛心學術(shù),為學術(shù)而學術(shù)【答案】：D32.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.冷漠B.分歧C.收斂D.逃避【答案】：B33.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學條件為完成（）。A.中等職業(yè)教育B.中等教育C.普通中等教育D.初等教育【答案】：B34.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.制度倫理學B.應(yīng)用倫理學C.信念倫理學D.規(guī)范倫理學【答案】：B35.[]依法治教的重點是（）A.教育法律的遵守B.教育立法C.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育法學教育和研究【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供廉價的產(chǎn)品B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】：BD37.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.積善成德法B.學思并重法C.啟發(fā)誘導法D.省察克治法【答案】：ABD38.學術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了B.當你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法C.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它D.當你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們【答案】：ACD39.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學生B.培養(yǎng)學生的終身學習能力C.學生出國留學D.開設(shè)雙語課程【答案】：ACD40.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.秉公執(zhí)法C.有教無類D.救死扶傷【答案】：BCD41.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABC42.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是（）。A.筑牢理想信念之基B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.弘揚民族精神和時代精神D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD43.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.以貌取人B.愛屋及烏C.第一印象D.厭惡和尚，恨及袈裟【答案】：ABD44.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】：ABC45.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.教育性與組織性D.服務(wù)性與倫理性E.他律性與發(fā)展性【答案】：ABCD46.2018年8月25日7時52分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第三十五、三十六顆北斗導航衛(wèi)星。以下屬于我國四大著名衛(wèi)星發(fā)射中心的是（）。A.太原衛(wèi)星發(fā)射中心B.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心C.西安衛(wèi)星發(fā)射中心D.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心【答案】：ABD47.19世紀70-80年代，在中國邊境地區(qū)制造危機，使中國陷入“邊疆危機”的帝國主義國家有（）。A.英國B.日本C.法國D.沙俄【答案】：ABCD48.簡報導語的主要寫法有（）A.結(jié)論式B.描寫式C.概述式D.提問式【答案】：ABCD49.無效婚姻的情形包括（）。A.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系B.婚前患有醫(yī)學上認為不應(yīng)當結(jié)婚的疾病，婚后已治愈的C.一方當事人只有19周歲D.重婚【答案】：ACD50.根據(jù)通貨膨脹形成的不同原因，通貨膨脹的類型有（）。A.供求混合型B.結(jié)構(gòu)型C.需求拉上型D.成本推動型【答案】：ABCD51.漢賦，是在漢朝涌現(xiàn)出的一種有韻的散文，它的特點是散韻結(jié)合，專事鋪敘。下列人物屬于“漢賦四大家”的是（）。A.班固B.賈誼C.張衡D.司馬相如【答案】：ACD52.圍棋是中國一種重要的體育競技形式，初現(xiàn)于四千多年前，并在一千多年前就先后傳到朝鮮半島和日本，為人們普遍喜愛。關(guān)于圍棋，下列說法正確的是（）。A.中國人所說的“琴棋書畫”中的“棋”指的就是圍棋B.圍棋有一個很美的稱號，叫做“烏鷺”——黑子像烏鴉，白子像鷺鷥C.圍棋不僅是競賽項目，也是一種游戲活動D.“手談”是圍棋對局的一個別稱【答案】：ABCD53.。在附條件的民事法律行為中，下列可以作為民事法律行為所附條件的有（）。A.如果你得了癌癥B.如果太陽從西邊出來C.如果你失業(yè)了D.如果愛因斯坦活過來E.如果你敢殺了那個人【答案】：AC54.下列詩句涉及夏天的有（）。A.仲夏苦夜短，開軒納微涼B.過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼C.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃D.晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時【答案】：ABD55.決定和影響勞動生產(chǎn)率高低的因素是（）。A.生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能B.勞動者的技能和熟練程度C.經(jīng)營管理水平D.科學技術(shù)水平和它在工藝上的應(yīng)用程度【答案】：ABCD56.社會公德的基本特征有（）A.基礎(chǔ)性B.相對穩(wěn)定性C.廣泛性D.簡明性【答案】：ABCD57.2015年11月30日，國際貨幣基金組織決定將中國的人民幣納入國際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個成員，人民幣成為真正的“世界貨幣”，這說明：A.隨著全球經(jīng)濟一體化深入，不同社會制度間的意識形態(tài)斗爭逐步緩和B.人民幣日益發(fā)揮世界貨幣的職能C.事物