湖南美術(shù)出版社三年級上冊書法教案：15.橫折彎和豎彎教學(xué)目標(biāo)掌握橫折彎和豎彎的書寫方法；能夠正確書寫具有古風(fēng)特色的橫折彎和豎彎；通過練習(xí)，提高學(xué)生的書法水平和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)橫折彎和豎彎的書寫方法；橫折彎和豎彎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；橫折彎和豎彎的古風(fēng)韻味。教學(xué)難點(diǎn)如何書寫古風(fēng)橫折彎和豎彎；如何掌握橫折彎和豎彎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備教師備好黑板、粉筆或白板、馬克筆、教案、筆墨紙硯等書法用品；學(xué)生準(zhǔn)備好筆墨紙硯等書法用品；教師準(zhǔn)備好橫折彎和豎彎的書法作品，供學(xué)生欣賞和模仿。教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師向?qū)W生介紹橫折彎和豎彎的概念和表現(xiàn)形式，并展示橫折彎和豎彎的書法作品，讓學(xué)生感受其古風(fēng)韻味和藝術(shù)價(jià)值。2.教學(xué)內(nèi)容2.1橫折彎橫折彎是由“橫”和“折”兩個(gè)筆畫組成的，折筆彎曲，具有起承轉(zhuǎn)合的書法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；橫折彎的順序：先從左到右書寫一橫，再從右到左書寫一個(gè)折，最后從左到右書寫一橫；橫折彎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：中間的折筆要比兩側(cè)的橫筆短，上下兩側(cè)的橫筆要略微往中間收攏，體現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合的書法形式美。2.2豎彎豎彎是由“豎”和“彎”兩個(gè)筆畫組成的，彎曲筆畫呈“雁形”，具有居高臨下、氣勢雄偉的特點(diǎn)；豎彎的順序：先從上到下書寫一豎，再從下到上書寫一個(gè)彎，最后從上到下書寫一豎；豎彎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：中間的彎筆要比兩側(cè)的豎筆長，兩側(cè)的豎筆的高度應(yīng)略微相等，體現(xiàn)東亞書法的美感和特色。2.3對比練習(xí)教師讓學(xué)生將橫折彎和豎彎進(jìn)行對比練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握橫折彎和豎彎的書寫技巧和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.示例講解教師現(xiàn)場書寫橫折彎和豎彎的范本，讓學(xué)生掌握書寫技巧和練習(xí)方法，理解橫折彎和豎彎的古風(fēng)特色和審美價(jià)值。4.練習(xí)講評讓學(xué)生上課時(shí)自主練習(xí)書寫橫折彎和豎彎，教師對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)；對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行表揚(yáng)和展示，激發(fā)學(xué)生書法練習(xí)的興趣和信心，提高學(xué)生的書法水平和審美能力。教學(xué)反思通過本節(jié)書法課的教學(xué)，學(xué)生們基本掌握了橫折彎和豎彎的書寫方法和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能夠正確書寫具有古風(fēng)特色的橫折彎和豎彎，并理解和欣賞橫折彎和豎彎的古風(fēng)韻味和藝術(shù)價(jià)值。在教學(xué)過程中，教師注重啟發(fā)學(xué)生的思維，采用示例講解和練習(xí)講評相結(jié)合的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)