/部編七年級?道德與法治?上冊教學(xué)設(shè)計編號：課題§2.5.1讓友誼之樹常青起教學(xué)內(nèi)容P49-53第五課第一節(jié)課時目標1、掌握建立友誼以及呵護友誼的方法。

2、在日常生活中培養(yǎng)主動交友的能力,能夠找出克服交往障礙、獲得友誼的途徑。

3、學(xué)會正確處理與朋友之間的矛盾,使友誼之樹常青。重點建立友誼難點呵護友誼教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動二次備課激情導(dǎo)入【問題】運用你的經(jīng)驗,你們是如何成為朋友的？【答案】一起回家、一起打球、吵架、聊天?！緩娬{(diào)】播下友誼的種子,一定會開花結(jié)果嗎？思考并完成P49頁運用你的經(jīng)驗。我們住的近,天天一起回家。在球場上認識的。吵了一架之后。那次聊天,發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。……你的答復(fù)是_。自主學(xué)習(xí)布置并巡視指導(dǎo)閱讀?！敬鸢浮块_放自己、持續(xù)的行動；關(guān)心對方、尊重對方、正確處理沖突、受到的傷害；和睦相處、以誠相待。閱讀課文P49-53頁內(nèi)容,完成填空。1．建立友誼,需要________。建立友誼,需要__。2．呵護友誼,需要用心去__。呵護友誼,需要學(xué)會________。呵護友誼,需要學(xué)會________。呵護友誼,需要學(xué)會承受并正確對待交友中________。3．要學(xué)會同多數(shù)人,對所有人________。合作探究探究一：建立友誼【答案】答：是的,主動交往可以擁有更多的朋友。答：保持積極的心態(tài),敞開心扉,開放自我,主動與他人交流大家關(guān)心的話題等。答：不會的,可能是別人沒有聽見或別人沒有在意,這并不意味著自己不好,我們不要氣餒,要采取持續(xù)的行動。答：能,他的朋友要么性格相似,要么性格互補。但是他會錯過很多友誼?！緩娬{(diào)】建立友誼,需要開放自己。開放：敞開心扉,主動表達?！緩娬{(diào)】建立友誼,需要持續(xù)行動。交友不可用蠻力。如果一次嘗試不成功,別氣餒,真誠待人就有時機。探究二：呵護友誼【答案】⑴用心去關(guān)心對方⑵體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達關(guān)心和支持；經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系,共同體會“我們在一起〞的感覺,不斷加深彼此的了解。【強調(diào)】呵護友誼,需要用心去關(guān)心對方?！敬鸢浮坎辉僮穯?但可以默默地關(guān)心對方。需要保持距離。我們呵護友誼,需要給對方一些空間,把握好彼此的界限和分寸。每個人都是獨立的個體,朋友之間需要以誠相待,但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無保存?！緩娬{(diào)】呵護友誼,需要學(xué)會尊重對方?！敬鸢浮堪l(fā)生沖突是必然的。關(guān)鍵是學(xué)會正確處理?！緩娬{(diào)】呵護友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。處理沖突的根本策略：【答案】不能。寬容和結(jié)束?！緩娬{(diào)】呵護友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。都需要勇氣與智慧。【展示】呵護友誼的四點做法？用心關(guān)心、學(xué)會尊重、學(xué)會處理沖突、學(xué)會對待傷害。1、完成P50探究與分享。思考：①交朋友,任何時候都需要主動嗎？②交朋友,怎樣做才算主動？③我采取主動,但是對方不理我,這是不是很為難？④小強一直內(nèi)向又安靜,他能不能交到朋友？閱讀P50有助于建立友誼的方法.面帶微笑、記住名字、真誠夸贊、學(xué)會傾聽、保持好奇、尋找相似。1、完成P51探究與分享。思考：⑴你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？⑵如果你要對朋友好一點兒,你會怎么做？說說你的理由。2、完成P51探究與分享。思考：“我〞該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？3、完成P52探究與分享。思考：你和朋友發(fā)生過沖突嗎？在與朋友發(fā)生沖突時,應(yīng)如何處理？〔保持冷靜、坦誠交流、及時處理、勇?lián)?zé)任、換位思考〕4、完成P53探究與分享。思考：小清的說法,你能接受嗎？小玲的做法,你能接受嗎？如果不能接受,你會怎么辦？拓展延伸課件出示短文。【強調(diào)】和睦相處、以誠相待。一視同仁,是尊重。推心置腹,是以誠相待。不要虧負,是問心無愧。我們不可能和所有的人成為朋友,但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人以誠相待。有人說：“對眾人一視同仁,對少數(shù)人推心置腹,對任何人不要虧負。〞請和同學(xué)們一起探討對此觀點的看法。達標檢測【答案】D、C、A、C1．在人際交往中,必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能()

①接觸更多的人②分享更多的經(jīng)驗和快樂③交到更多的朋友④被更多的人接納

A．①②③B．①②④、C．②③④D．①②③④2．小風(fēng)和小未是一對好朋友。他倆都是班干部,在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的情況,這時,你認為他們正確的處理方法是()

A．讓老師來定奪B．誰的職位高聽誰的

C．相互協(xié)商,尋找合理的解決方法D．通過抓鬮來決定聽誰的

3.有人說：“對眾人一視同仁,對少數(shù)人推心置腹,對任何人不要虧負。〞這啟示我們〔〕

A學(xué)會對所有人以誠相待。B學(xué)會對朋友忠誠和信任。

C學(xué)會對朋友承受和負責(zé)。D少交朋友,為人民效勞。4、古人云：君子和而不同,小人同而不和。這句話對我們交友的啟示是()A．對朋友要老實,要守信B．對朋友要付出,要奉獻C．對朋友要尊重差異、加強溝通D．對朋友要善良友好、敢于負責(zé)課堂小結(jié)〔板書〕需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害需要持續(xù)的行動需要開放自己需要學(xué)會正確處理沖突需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害需要持續(xù)的行動需要開放自己需