嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教材*********.**.**嬰幼兒常見疾病預防與照護主編：

副主編：項目五

嬰幼兒呼吸道疾病預防與照護本章思維導圖目錄：四大任務(wù)02上呼吸道感染010304支氣管肺炎急性支氣管炎兒童哮喘01上呼吸道感染任務(wù)復習

嬰幼兒急性鼻竇炎的識別、預防和照護要點任務(wù)一

上呼吸道感染/概述

簡稱上感，俗稱感冒是兒童最常見的急性呼吸道感染性疾病發(fā)生率高，每人每年約發(fā)生6～8次是支氣管肺炎等一些兒童嚴重疾病的前驅(qū)疾病任務(wù)一

上呼吸道感染/分類常見上呼吸道感染類型包括普通感冒急性咽炎急性喉炎皰疹性咽峽炎咽結(jié)膜熱急性化膿性扁桃體炎任務(wù)一

上呼吸道感染/識別分類病因主要癥狀普通感冒多為病毒感染鼻咽部卡他癥狀，即噴嚏、鼻塞、流涕為主要表現(xiàn)，可伴發(fā)熱急性咽炎多為病毒感染發(fā)熱，咽部發(fā)癢和灼熱感急性喉炎多為病毒感染聲嘶、干咳，吸氣性喉鳴，嚴重者因喉頭水腫導致窒息皰疹性咽峽炎常由柯薩奇病毒A引起發(fā)熱，咽痛，拒奶。查體可見咽充血，咽部可見2-4mm直徑的皰疹咽結(jié)膜熱主要由腺病毒引起發(fā)熱，咽痛、眼睛充血發(fā)紅、畏光、流淚。查體可見咽部及眼睛結(jié)合膜明顯充血急性化膿性扁桃體炎多為細菌感染咽痛、畏寒、發(fā)熱。查體見咽部明顯充血，扁桃體腫大充血，表面有黃白色滲出物。皰疹性咽峽炎化膿性扁桃體炎任務(wù)一

上呼吸道感染/預防預防措施避免呼吸道感染的誘因，如受涼、淋雨、過度疲勞勤洗手、正確洗手是減少呼吸道感染的有效方法，采用“七步洗手法”避免接觸呼吸道感染病人呼吸道感染易發(fā)季節(jié)應(yīng)避免帶孩子出入人多的公共場所養(yǎng)成健康的生活習慣，保證充足睡眠、加強鍛煉，增強體魄合理營養(yǎng)，均衡膳食、提倡母乳喂養(yǎng)任務(wù)一

上呼吸道感染/預防七步洗手法任務(wù)一

上呼吸道感染/照護生活場景照護操作要點衣不宜給兒童穿衣過多，尤其是發(fā)熱時不宜“捂汗”，發(fā)熱早期患兒感覺冷時可適當增加衣物，體溫升高手腳溫暖后不宜穿太多，以便散熱降溫。退熱時常有大量出汗，可采用柔軟的干毛巾隔汗或及時換掉汗?jié)竦囊挛?。食保持飲食均衡，多飲水。如患兒食欲差可少量多次攝入清淡飲食住病情較重應(yīng)臥床休息，房間每天通風至少3次，每次至少半小時，冬季干燥時可用加濕器增加空氣濕度，室內(nèi)保持適宜的溫度20-25度；小嬰兒鼻阻明顯的可以稍墊高上半身及頭部，促進靜脈回流，減輕鼻阻。行患病期間減少外出，確需外出時帶上口罩?？人曰虼驀娞鐣r用餐巾紙或者衣袖遮住口鼻，避免交叉感染。用藥如鼻阻、流涕等癥狀嚴重可遵醫(yī)囑使用復方感冒制劑，或試用生理鹽水滴鼻。任務(wù)一

上呼吸道感染/送醫(yī)時機如嬰幼兒出現(xiàn)下述情況，需及時就醫(yī)精神差呼吸急促費力體溫持續(xù)超過39℃，或服用退熱藥后體溫不降出現(xiàn)喘憋、吐奶嚴重等癥狀小結(jié)概述分類識別預防照護送醫(yī)時機生活場景預防、照護操作要點衣食住行就醫(yī)及用藥03上呼吸道感染實踐教學課復習定義分類識別預防照護送醫(yī)時機生活場景預防、照護操作要點衣食住行就醫(yī)及用藥工作表單1：分類老師提問：上呼吸道感染的常見類型？學生：小組討論

（分組、發(fā)言人、大白紙.......）工作表單2：識別常見上呼吸道感染識別（臨床要點）普通感冒

急性咽炎

急性喉炎

皰疹性咽峽炎

咽結(jié)合膜熱

急性化膿性小組內(nèi)完成：簡述不同類型上呼吸道感染的特點，填寫下列表格工作表單2：識別案例：小明，男，2月齡，鼻阻1天，睡眠不安。小波，男，2歲2月，昨天開始發(fā)燒，嗓子疼。今天去看病醫(yī)生說扁桃體化膿了。小珍，女，1歲，前天開始發(fā)燒，嗓子痛。昨天去看病醫(yī)生說小珍咽部有皰疹，開了口服藥物，回家繼續(xù)觀察。問題：請分組討論后派代表發(fā)言，三位小朋友分別罹患了哪一種上呼吸道感染？工作表單3預防請小組內(nèi)討論，并填入上呼吸道感染的預防要點工作表單4照護案例小明，男，2月齡，鼻阻1天，睡眠不安。小花，女，1歲1月，昨天受涼后開始出現(xiàn)打噴嚏、流清鼻涕。小波，男，2歲2月，昨天開始發(fā)燒，嗓子疼。今天去看病醫(yī)生說扁桃體化膿了，需要在門診輸液至少3天。小珍，女，1歲，前天開始發(fā)燒，嗓子痛。昨天去看病醫(yī)生說小珍咽部有皰疹，開了口服藥物，回家繼續(xù)觀察。項目措施衣

食

住

行

就醫(yī)及用藥

其他注意事項（各組分工，討論對不同病例的照護并發(fā)言）工作表單5送醫(yī)時機案例1.小明，男，3月齡，昨天開始出現(xiàn)鼻阻、睡眠不安。2.小花，女，1歲。昨天開始發(fā)燒，最高39度，神可，玩耍如常。3.小剛，男，2歲。昨天開始發(fā)燒，最高38度，神差，食欲差，昏昏沉沉。4.小花，女，1歲1月，昨天受涼后出現(xiàn)打噴嚏、流清鼻涕，今輕微咳嗽。（小組討論發(fā)言）是否送醫(yī)？送醫(yī)指征？

小結(jié)上呼吸道感染分類識別預防照護送醫(yī)時機02急性支氣管炎任務(wù)復習

上呼吸道感染的分類、識別、預防和照護要點導入

小花，女，1歲1月，5天前因受涼后開始出現(xiàn)打噴嚏、流清鼻涕，繼而出現(xiàn)咳嗽，昨天起咳嗽加重，咳嗽時伴有明顯的痰響，請問小花這是怎么了？該怎么照護小花呢？是否應(yīng)該帶她去醫(yī)院？。任務(wù)二

急性支氣管炎/概述

急性支氣管炎是由于病毒或細菌等病原體感染或一些非感染因素所致的支氣管黏膜炎癥，大多同時累及氣管、支氣管。急性支氣管炎是嬰幼兒時期的常見病，往往繼發(fā)于上呼吸道感染之后，少部分患兒可能會繼發(fā)肺炎。本病大多為自限性，通常持續(xù)1-2周后可自行痊愈。任務(wù)二

急性支氣管炎/分類急性支氣管炎哮喘性支氣管炎任務(wù)二

急性支氣管炎/識別分類病因主要癥狀治療要點急性支氣管炎病毒或細菌感染冷空氣、粉塵、刺激性氣體吸入過敏反應(yīng)先有急性上感癥狀，可發(fā)熱?？人?、咳痰，先為干咳，隨后可轉(zhuǎn)為黏液或膿性對癥治療為主急性哮喘性支氣管炎同上多見于3歲以下，常有濕疹及其他過敏史，常有家族史，且有復發(fā)傾向。除急性支氣管炎癥狀外，常有喘息，聽診有哮鳴音。除了支氣管炎治療外，應(yīng)使用支氣管擴張劑吸入或口服緩解喘息癥狀任務(wù)二

急性支氣管炎/預防預防措施發(fā)生上呼吸道感染后合理照護、及時診治，避免病情進一步加重其余預防要點同“呼吸道感染預防”復習呼吸道感染預防要點：避免呼吸道感染的誘因，如受涼、淋雨、過度疲勞勤洗手、正確洗手是減少呼吸道感染的有效方法，采用“七步洗手法”避免接觸呼吸道感染病人呼吸道感染易發(fā)季節(jié)應(yīng)避免帶孩子出入人多的公共場所養(yǎng)成健康的生活習慣，保證充足睡眠、加強鍛煉，增強體魄合理營養(yǎng)，均衡膳食、提倡母乳喂養(yǎng)。任務(wù)二

急性支氣管炎/照護生活場景照護操作要點衣不宜給兒童穿衣過多，尤其是發(fā)熱時不宜“捂汗”，發(fā)熱早期患兒感覺冷時可適當增加衣物，體溫升高手腳溫暖后不宜穿太多，以便散熱降溫。退熱時常有大量出汗，可采用柔軟的干毛巾隔汗或及時換掉汗?jié)竦囊挛?。食保持飲食均衡，多飲水。不吃辛辣等刺激性食物。對于咳嗽劇烈，咳嗽后容易嘔吐的患兒，應(yīng)適當減少每餐的攝入量，少量多次進餐。住病情較重應(yīng)臥床休息，室內(nèi)保持空氣流通，室內(nèi)保持適宜的溫度18-22度。濕度保持在55-65%，保持環(huán)境整潔，避免接觸過敏原。行患病期間減少外出，避免劇烈運動。確需外出時需帶上口罩，咳嗽或打噴嚏時用餐巾紙或者衣袖遮住口鼻，避免交叉感染。用藥如果鼻阻、流涕等癥狀嚴重可使用復方感冒制劑，或試用生理鹽水滴鼻。如咳嗽咳痰嚴重，應(yīng)按照醫(yī)囑使用止咳袪痰藥。任務(wù)二

急性支氣管炎/送醫(yī)時機

精神差呼吸困難呼吸次數(shù)明顯增快體溫持續(xù)超過39°C，或服用退熱藥后體溫不降出現(xiàn)嚴重喘憋等癥狀任務(wù)二

急性支氣管炎/呼吸困難的表現(xiàn)幾種呼吸困難的表現(xiàn)：三凹征：即胸骨上窩、鎖骨上窩和肋間隙在吸氣時出現(xiàn)明顯凹陷。點頭呼吸：寶寶呼吸時出現(xiàn)點頭，即吸氣時頭向后仰，而呼氣時頭又恢復原位，而且頭是隨著呼吸有節(jié)奏的后仰和前俯。鼻翼煽動：寶寶的雙側(cè)鼻翼隨呼吸運動煽動，看起來鼻孔隨呼吸開大與縮小。呼吸急促：呼吸頻率較平時明顯增快。呼吸頻率增快往往提示肺炎，尤其是5歲以下兒童。任務(wù)二

急性支氣管炎/呼吸次數(shù)增快的標準月齡或年齡呼吸次數(shù)<2月齡：≥60次/min2月齡～1歲≥50次/min1～5歲≥40次/min>5歲≥30次/min小結(jié)概述分類識別預防照護送醫(yī)時機生活場景預防、照護操作要點衣食住行就醫(yī)及用藥03急性支氣管炎實踐教學課復習概述分類識別預防照護送醫(yī)時機生活場景預防、照護操作要點衣食住行就醫(yī)及用藥工作表單1：分類老師提問：急性支氣管炎的2種常見類型？學生：小組討論

（分組、發(fā)言人、大白紙.......）工作表單2：識別小組討論：急性支氣管炎和上呼吸道感染的區(qū)別病因分類及癥狀照護區(qū)別要點上呼吸道感染急性支氣管炎工作表單3預防如何預防急性支氣管炎呢？請小組內(nèi)討論，并填入要點。工作表單4照護案例寶寶花花1歲零2個月，1周前開始發(fā)燒，體溫最高38.9℃，家長給她喂了醫(yī)院開的退燒藥后發(fā)熱好轉(zhuǎn)，但體溫仍有反復。2天后未再出現(xiàn)發(fā)燒，但花花出現(xiàn)了鼻塞、流清鼻涕、單聲咳嗽的癥狀。爸爸媽媽給她吃了一些感冒藥，覺得效果不明顯。近2日來花花咳嗽比前幾天嚴重了，每天都要咳十幾次，每次要咳嗽十幾二十聲，咳嗽的時候能聽到喉嚨有痰的聲音，晚上也常常被咳醒，有時還會在咳嗽后吐奶。這幾天精神狀態(tài)還好，也愿意玩耍，只是玩耍時也常?？人?，食欲一般。項目措施衣

食

住

行

就醫(yī)及用藥

其他注意事項（各組分工，討論對不同病例的照護并發(fā)言）工作表單5送醫(yī)時機（小組討論發(fā)言）是否送醫(yī)？送醫(yī)指征？

案例寶寶花花1歲零2個月，1周前開始發(fā)燒，體溫最高38.9℃，家長給她喂了醫(yī)院開的退燒藥后發(fā)熱好轉(zhuǎn)，但體溫仍有反復。2天后未再出現(xiàn)發(fā)燒，但花花出現(xiàn)了鼻塞、流清鼻涕、單聲咳嗽的癥狀。爸爸媽媽給她吃了一些感冒藥，覺得效果不明顯。近2日來花花咳嗽比前幾天嚴重了，每天都要咳十幾次，每次要咳嗽十幾二十聲，咳嗽的時候能聽到喉嚨有痰的聲音，晚上也常常被咳醒，有時還會在咳嗽后吐奶。這幾天精神狀態(tài)還好，也愿意玩耍，只是玩耍時也常?？人?，食欲一般。工作表單5送醫(yī)時機（小組討論發(fā)言）是否送醫(yī)？送醫(yī)指征？

案例小文，女，1歲。1周前可是咳嗽，到醫(yī)院開藥回家口服后無明顯好轉(zhuǎn)，近2日咳嗽加重，咳嗽聽到有明顯的痰響。早上起來有明顯的吼喘，呼吸費力。精神狀態(tài)一般，咳嗽后常有嘔吐，奶量有所下降。小結(jié)急性支氣管炎分類識別預防照護送醫(yī)時機03肺炎理論課任務(wù)復習

嬰幼兒急性支氣管炎的分類、識別、預防和照護要點導入

寶寶花花1歲零2個月，1周前開始流涕、咳嗽。近2日來花花出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽明顯加重了，白天夜間都咳，有明顯痰響，呼吸費力，每分鐘56次。精神狀態(tài)差，食欲下降。請問小花這是怎么了？該怎么照護小花呢？是否應(yīng)該帶她去醫(yī)院？。任務(wù)三

肺炎/概述

肺炎(Pneumonia)是嬰幼兒時期常見的呼吸道疾病。在一些貧困國家和地區(qū)，重癥肺炎是嬰幼兒時期主要死亡原因之一。小兒急性肺炎四季均會發(fā)生，在冬、春季節(jié)高發(fā)。3歲以內(nèi)的嬰幼兒易患。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、氣促、呼吸困難和肺部細濕羅音。任務(wù)三

肺炎/分類按病理學分類支氣管肺炎：最為常見大葉性肺炎間質(zhì)性肺炎肺炎的分類方法有很多種，以下介紹最常用的兩種分類按病情分類輕癥肺炎重癥肺炎支氣管肺炎大葉性肺炎間質(zhì)性肺炎任務(wù)三

肺炎/識別輕癥肺炎：主要是呼吸系統(tǒng)受累重癥肺炎：合并其他器官功能的損害，如心力衰竭，腦功能損害等任務(wù)三

肺炎/識別1.普通肺炎的識別臨床特征：發(fā)熱、咳嗽、呼吸增快，紫紺2.重癥肺炎的識別2月齡～5歲兒童出現(xiàn)胸壁吸氣性凹陷或鼻翼扇動或呻吟之一表現(xiàn)者，提示有低氧血癥，為重度肺炎如果出現(xiàn)中心性紫紺、嚴重呼吸窘迫、拒食或脫水征、意識障礙(嗜睡、昏迷、驚厥)之一表現(xiàn)者為極重度肺炎眼周紫紺任務(wù)三

肺炎/預防預防措施患兒發(fā)生上呼吸道感染和支氣管炎后合理照護，避免病情進一步加重其余預防要點同“呼吸道感染預防”復習呼吸道感染預防要點：避免呼吸道感染的誘因，如受涼、淋雨、過度疲勞勤洗手、正確洗手是減少呼吸道感染的有效方法，采用“七步洗手法”避免接觸呼吸道感染病人呼吸道感染易發(fā)季節(jié)應(yīng)避免帶孩子出入人多的公共場所養(yǎng)成健康的生活習慣，保證充足睡眠、加強鍛煉，增強體魄合理營養(yǎng)，均衡膳食、提倡母乳喂養(yǎng)。任務(wù)三

肺炎/照護生活場景照護操作要點衣不宜給兒童穿衣過多，尤其是發(fā)熱時不宜“捂汗”，發(fā)熱早期患兒感覺冷時可適當增加衣物，體溫升高手腳溫暖后不宜穿太多，以便散熱降溫。退熱時常有大量出汗，可采用柔軟的干毛巾隔汗或及時換掉汗?jié)竦囊挛?。食飲食上?yīng)給患兒提供清淡、易消化、富有多種的飲食，恢復期病兒應(yīng)給營養(yǎng)豐富，量食物。適當補充水分、喝溫熱的液體如熱水、湯等。不吃辛辣等刺激性食物。對于咳嗽劇烈，咳嗽后容易嘔吐的患兒，應(yīng)適當減少每餐的攝入量，少量多次進餐。住注意休息，重者臥床休息。室溫應(yīng)保持在18~22℃左右為宜，相對濕度55-60%，以防呼吸道分泌物變干，不易咳出。冬季要定時開窗，每次30分鐘，每天3次，避免對流風。行患病期間避免外出。執(zhí)行嚴格的呼吸道隔離制度，如需到醫(yī)院就診等外出時應(yīng)戴口罩。咳嗽或打噴嚏時用餐巾紙或者衣袖遮住口鼻，避免交叉感染。用藥輕癥肺炎如果經(jīng)醫(yī)生判斷可以通過口服藥、家庭霧化等方法在家治療的，嬰幼兒家長需要遵醫(yī)囑按時給嬰幼兒提供治療，并密切觀察患兒的病情，并按醫(yī)生的要求復診，不可擅自停藥任務(wù)三

肺炎/送醫(yī)時機

重癥肺炎需立即住院治療。輕癥肺炎在家治療期間如有精神狀態(tài)差，煩躁不安、高熱不退、呼吸困難等情況需及時就醫(yī)。任務(wù)三

肺炎/復習呼吸困難的表現(xiàn)三凹征：即胸骨上窩、鎖骨上窩和肋間隙在吸氣時出現(xiàn)明顯凹陷。點頭呼吸：寶寶呼吸時出現(xiàn)點頭，即吸氣時頭向后仰，而呼氣時頭又恢復原位，而且頭是隨著呼吸有節(jié)奏的后仰和前俯。鼻翼煽動：寶寶的雙側(cè)鼻翼隨呼吸運動煽動，看起來鼻孔隨呼吸開大與縮小。呼吸急促：呼吸頻率較平時明顯增快。呼吸頻率增快往往提示肺炎，尤其是5歲以下兒童。呼吸困難的幾種表現(xiàn)：小結(jié)概述分類識別預防照護送醫(yī)時機生活場景預防、照護操作要點衣食住行就醫(yī)及用藥03肺炎實踐教學課復習概述分類識別預防照護送醫(yī)時機生活場景預防、照護操作要點衣食住行就醫(yī)及用藥工作表單1：分類老師提問：肺炎的常見分類？學生：小組討論

（分組、發(fā)言人、大白紙.......）工作表單2：識別小組討論：肺炎、急性支氣管炎和上呼吸道感染的區(qū)別病因分類及癥狀照護區(qū)別要點上呼吸道感染急性支氣管炎肺炎工作表單3預防如何預防肺炎呢？請小組內(nèi)討論，并填入要點。工作表單4照護案例寶寶花花1歲零2個月，3天前出現(xiàn)發(fā)燒，并且有鼻塞、流清鼻涕、單聲咳嗽的癥狀。爸爸媽媽給她吃了一些感冒藥效果不明顯。近1日來花花仍反復發(fā)燒，體溫高達39.3℃，咳嗽比前幾天嚴重了，幾乎一天到晚都在咳嗽，咳嗽的時候能聽到喉嚨有痰的聲音，有時還會在咳嗽后吐奶。媽媽還發(fā)現(xiàn)花花，呼吸的時候看起來很費力，呼吸也比平時快，吸氣的時候還能聽到鼻子不太通暢的聲音。這幾天精神狀態(tài)一般，食欲差。去醫(yī)院看病輸液后回家，明天需要繼續(xù)在門診輸液。項目措施衣

食

住

行

就醫(yī)及用藥

其他注意事項（各組分工，討論對不同病例的照護并發(fā)言）工作表單5送醫(yī)時機（小組討論發(fā)言）是否送醫(yī)？送醫(yī)指征？

案例上頁的病例花花輸液后回家仍然有發(fā)燒，精神差，不吃東西。吸氣時可以看到胸廓起伏很大，安靜時呼吸每分鐘62次。小結(jié)急性肺炎分類識別預防照護送醫(yī)時機04兒童哮喘理論課任務(wù)復習

嬰幼兒肺炎的分類、識別、預防和照護要點導入

寶寶波波2歲零4個月，近1周咳嗽，2天前咳嗽加重，伴明顯喘息，呼吸明顯急促。近半年來波波已經(jīng)咳喘了4次，每次都需要去醫(yī)院做霧化吸入才能緩解。請問波波這是怎么了？是否應(yīng)該帶他去醫(yī)院呢？在家應(yīng)該怎么照護波波呢？。1任務(wù)四

兒童哮喘/概述

兒童哮喘（asthma）是兒童期常見的呼吸道疾病，屬于氣道慢性炎癥性疾病。病因可能與遺傳基因，年齡，地理位置，氣候，種族等有關(guān)。表現(xiàn)為發(fā)作性咳嗽，喘息和呼吸困難，呈反復發(fā)作的慢性病程，嚴重影響了患兒的學習、生活及活動，影響兒童的生長發(fā)育。任務(wù)四

兒童哮喘/識別喘息兒童如具有以下臨床癥狀特點時高度提示哮喘：多于每月1次的頻繁發(fā)作性喘息活動誘發(fā)的咳嗽或喘息非病毒感染導致的間歇性夜間咳嗽喘息癥狀持續(xù)至3歲以后任務(wù)四

兒童哮喘/識別小兒如果出現(xiàn)反復喘息發(fā)作或咳嗽，應(yīng)及時送孩子去醫(yī)院檢查，醫(yī)生可根據(jù)病史、肺功能檢查等確定是否患有小兒哮喘。如果孩子長期干咳超過2個月以上，即使聽不到明顯的喘息，也有可能是另外一種特殊類型的哮喘，即咳嗽變異性哮喘。也需要擇期就醫(yī)，明確原因。任務(wù)四

兒童哮喘/識別喘咳嗽變異性哮喘(Coughvariantasthma,CVA)

是指以慢性咳嗽為主要或唯一臨床表現(xiàn)的一種特殊類型哮喘，以咳嗽為唯一或主要表現(xiàn)。其主要特點為：(1)咳嗽持續(xù)>4周或以上，以干咳為主，不伴有喘息；(2)臨床上無感染征象，或經(jīng)較長時間抗生素治療無效；(3)抗哮喘藥物診斷性治療有效；(4)個人或一、二級親屬過敏性疾病史，或變應(yīng)原檢測陽性。任務(wù)四

兒童哮喘/預防發(fā)作預防措施

哮喘無法從根源上做到預防其發(fā)生，但可以通過避免誘發(fā)哮喘發(fā)作的各種因素的方法來預防哮喘發(fā)作如患兒對明確過敏源過敏，應(yīng)避免接觸，如過敏食物]、貓毛、狗毛等合理營養(yǎng)、鍛煉增強體質(zhì)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，避免呼吸道感染對運動誘發(fā)哮喘的患兒，在哮喘控制良好的情況下方可合理運動任務(wù)四

兒童哮喘/急性發(fā)作期照護密切監(jiān)測、如出現(xiàn)呼吸困難加重，說話不能成句、面色青紫等情況，需要立即就醫(yī)遵醫(yī)囑按時給嬰幼兒提供治療，按醫(yī)生的要求按時復診，不可擅自停藥。室溫應(yīng)保持在20℃左右為宜，相對濕度55-65%。冬季要定時開窗換氣，每次30分鐘，每天3次。注意休息，避免劇烈活動，避免勞累或出汗后再次受涼。飲食上應(yīng)給患兒提供清淡、易消化的飲食，恢復期病兒應(yīng)給營養(yǎng)豐富，高熱量食物。避免接觸已知過敏源，如果過敏源未知，則應(yīng)該盡量保持環(huán)境整潔干凈。兒童哮喘急性發(fā)作期照護以呼吸道管理為主任務(wù)四

兒童哮喘/