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PAGEPAGE4寡人之于國也授課人:楊冰潔教學目標【知識目標】掌握有關(guān)孟子及《孟子》的文學常識。學習《孟子》善于比喻、排比說理和氣勢充沛的寫作特色。把握孟子“王道思想”的中心“仁政七條”?！灸芰δ繕恕?.歸納“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”等實詞的意義，掌握“直······耳”、“是······也”、“是何異于······”等句式，提高理解并翻譯文言文的能力。2.培養(yǎng)篩選并提取信息，歸納內(nèi)容要點，概括中心思想，分析觀點的能力?！厩楦心繕恕苛私饷献拥娜收枷耄治鲇懻摗叭收邨l”的現(xiàn)實意義，感受現(xiàn)在的美好生活，頌揚和諧社會的建設(shè)。【教學重難點】1.“兵、勝”文言實詞，“衣、樹”等詞類活用，“直······耳”、“是何異于······”特殊句式的翻譯，孟子的“仁政”思想?！菊n時安排】1課時(45分鐘)【教學過程】一、興趣導入同學們，我們經(jīng)常會聽到“生于憂患死于安樂”，那么這是誰的名言呢？孟子的！我們今天就更進一步走進孟子，學習他的《寡人之于國也》！二、第一部分復習回顧1.孟子其人孟子（公元前372—公元前289），名軻，字子輿，山東鄒城人，戰(zhàn)國時期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的主要代表人之一。小知識：73、84人生兩大檻兒。孟子活到84，孔子活到73，圣人如此，何況眾人？2.《孟子》其書及其思想《孟子》是記載孟軻言行的書，有孟子及其弟子編成。共七篇，是儒家的經(jīng)典著作，它的中心思想是“仁義”。孟子繼承發(fā)揚了孔子的思想，提出了“仁政”，被后世尊為“亞圣”。第二部分、新課講授（一）、正音（學生先齊讀課文，再有針對性的提問基礎(chǔ)薄弱的學生，下列詞的讀音。）1、王好戰(zhàn)：hào2、棄甲曳兵：yè狗彘食人食（諸侯貴族）狗彘食人食（諸侯貴族）涂有餓莩（下層百姓）涂有餓莩歸罪于年成不好刺人而殺人歸罪于武器對比比喻施仁政行王道第三部分、總結(jié)與作業(yè)布置1.明確并落實重點和難點2.背誦《寡人之于國也》附：板書設(shè)計：寡人之于國也文言現(xiàn)象總結(jié)四個名詞活用為動詞：衣、樹、王、罪三個通假字：頒、涂、無一個特殊句式：是何異于··

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