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文檔簡介
云南省永德縣第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、在平直軌道上,兩質(zhì)點同時同地開始運動,其速度一時間圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.兩質(zhì)點的運動方向相反B.末兩質(zhì)點相遇C.2s內(nèi)A始終在B的前方D.兩質(zhì)點在2s末相距2m2、如圖給某物體一個初速度后,它沿粗糙斜面向上滑動,則在上滑過程中物體受到力有()A.重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力B.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力C.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力3、李娜是我國著名的網(wǎng)球運動員,如圖所示是李娜比賽中擊球一瞬間的圖片,她在用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球時,網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力A.比球撞擊球拍的力大得多B.比球撞擊球拍的力稍小些C.比球撞擊球拍的力產(chǎn)生得遲D.與球撞擊球拍的力同時產(chǎn)生4、“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,點火后1533秒時,火箭將加速到10.9km/s,這個速度就是奔月速度。此時,“嫦娥二號”在某一高度完成星箭分離,并獲得了圓滿成功。下列說法正確的是()A.研究衛(wèi)星繞月球運行時,不能把衛(wèi)星看成質(zhì)點B.奔月速度10.9km/s指平均速度C.描述火箭的運動要以火箭本身作為參考系D.18時59分57秒表示的是時刻5、物體做豎直上拋運動后又落回原出發(fā)點的過程中,下列說法正確的是:A.上升過程中,加速度方向向上,速度方向向上B.下落過程中,加速度方向向下,速度方向向下C.在最高點,加速度大小為零,速度大小為零D.到最高點后,加速度方向改變,速度方向也發(fā)生改變學(xué)6、關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是A.曲線運動一定是勻變速運動B.變速運動一定曲線運動C.做曲線運動的物體可能沒有加速度D.做曲線運動的物體可能受到恒力作用7、如圖所示,物體靜止在傾角為的斜面上,質(zhì)量為,其所受的重力可分解成平行于斜面的和垂直于斜面的,則()A.受到重力、、、支持力和摩擦力的作用B.受到重力、支持力和摩擦力的作用C.,D當(dāng)減小時,卻逐漸增大8、一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中,其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是()A.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)B.最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍C.該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/sD.該同學(xué)在10s內(nèi)通過的位移是17m9、如圖,小明站在電梯里的體重計上,電梯靜止時,體重計的示數(shù)為500N.某段時間電梯運動時加速度的大小為1m/s2g取10m/s2,則這段時間內(nèi)A.若電梯向上加速運動,則體重計示數(shù)為550NB.若電梯向上減速運動,則體重計的示數(shù)為550NC.若電梯向下加速運動,則體重計的示數(shù)為450ND.若電梯向下減速運動,則體重計的示數(shù)為450N10、如圖所示,質(zhì)量為m的物體用輕繩AC懸掛于天花板上,在輕繩上某一點O施加一個水平外力F使物體靜止,若保持OA繩與水平面間的夾角為θ不變,將力F從水平方向在豎直平面內(nèi)逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,則下列關(guān)于輕繩AO所受的拉力T和外力F的大小的判斷,正確的是()A.T一直變小 B.T一直變大C.F先變小后變大 D.F先變大后變小11、物體在以下三個力作用下,可能做勻速直線運動的是()A.10N、10N、10NB.10N、10N、20NC.5N、10N、20ND.5N、9N、15N12、如圖所示為甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā),同方向做勻加速直線運動的v-t圖象,則A.甲的瞬時速度表達式為v=2tB.乙的加速度比甲的加速度大C.t=2s時,甲在乙的前面D.t=4s時,甲、乙兩物體相遇二.填空題(每小題6分,共18分)13、一木箱在水平推力作用下,沿水平面向右做直線運動.木箱的質(zhì)量m=20kg,與地面間的動摩擦因數(shù).重力加速度g取.木箱受到的滑動摩擦力大小為________N,方向_________(選填“向左”或“向右”)14、“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,某組同學(xué)制訂實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成,在接通電源進行實驗之前,實驗裝置如圖所示。(1)下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是____________A.打點計時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端,而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端,即左端B.打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用低壓交流電源C.實驗中不應(yīng)該將長木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度D.小車初始位置不應(yīng)該離打點計時器太遠,而應(yīng)該靠近打點計時器放置(2)保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如下圖,該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是_______________________________________________。(3)沙和沙桶質(zhì)量m________小車質(zhì)量M時,才可以認(rèn)為細繩對小車的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力A.遠大于B.遠小于C.接近(相差不多)D.大于(4)某同學(xué)順利地完成了實驗。某次實驗得到的紙帶如圖所示,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得打點1時小車的速度是________m/s。小車的加速度大小________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)15、12N、5N和6N三個共點力的合力,最大值是_________N,最小值是_________N。三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為的物體通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為點輕繩水平,由質(zhì)量為的人拉著,輕繩與豎直方向的夾角,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知,,取,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求:(1)輕繩的拉力大?。唬?)人對水平面的摩擦力大小。17、(10分)如圖,重為200N的重物由ON、OM繩懸掛在天花板上,角度如圖所示,請畫出受力分析圖并求繩ON和繩OM受到的拉力的大小?
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】A.由圖可知,A、B的速度均為正值,則方向相同,A錯誤;B.AB的加速度分別為aA=-3m/s2,aB=2m/s2,速度相等時6-3t=2+2t解得t=08s即0.8s末A、B兩質(zhì)點速度相等,此時A在B的前方,B錯誤;CD.由圖2s末AB相距的距離等于位移之差為2m,B在A的前方,C錯誤,D正確;故選D。2、D【解析】物體給它一個初速度后沿粗糙斜面向上滑動,由于慣性,要沿斜面向上運動,物體并不受沖力作用,所以對物體受力分析,重力豎直向下,斜面對物體的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑動摩擦力,所以D正確,ABC錯誤。故選D。3、D【解析】用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球過程中,根據(jù)牛頓第三定律分析網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力的關(guān)系【詳解】用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球過程中,網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力是一對作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律得知,兩個力是同時產(chǎn)生的,大小相等,方向相反,故D正確,ABC錯誤;故選D【點睛】本題考查應(yīng)用牛頓第三定律分析實際生活中力的關(guān)系.作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的4、D【解析】A.研究衛(wèi)星繞月球運行時,衛(wèi)星的形狀大小對所研究的問題無影響,所以能把衛(wèi)星看成質(zhì)點,A錯誤;B.奔月速度10.9km/s是指某一瞬間的速度,是瞬時速度,B錯誤;C.描述火箭的運動不能以火箭本身作為參考系,C錯誤;D.18時59分57秒指的是某一瞬間,表示的是時刻,D正確。故選D。5、B【解析】AB.豎直上拋運動在運動的過程中,只受到重力的作用,加速度保持不變,始終等于重力加速度g,方向豎直向下,而速度在上升過程中向上,下落過程中向下。故A錯誤,B正確;C.在最高點,加速度大小為g,速度大小為零,故C錯誤。D.豎直上拋運動的物體達到最高點后,開始向下運動,速度方向發(fā)生改變,但加速度仍然等于g,方向向下,沒有改變。故D錯誤。故選B6、D【解析】曲線運動不一定是勻變速運動,例如勻速圓周運動,選項A錯誤;變速運動不一定是曲線運動,例如勻變速直線運動,選項B錯誤;做曲線運動的物體速度一定發(fā)生變化,則一定有加速度,選項C錯誤;做曲線運動的物體可能受到恒力作用,例如平拋運動,選項D正確;故選D.7、BCD【解析】AB.物體靜止在斜面上,受重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力作用,F(xiàn)1、F2是重力的分力,不是物體實際受到的力,故A錯誤,B正確;CD.由三角知識,得F1=mgsinα,F(xiàn)2=mgcosα.當(dāng)α減小時,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2逐漸增大.故C正確,D正確8、BD【解析】A.前2s內(nèi)物體做勻加速直線運動,加速度方向向下,該同學(xué)處于失重狀態(tài)。故A錯誤;B.最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度故最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍,選項B正確;CD.圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則10s內(nèi)的位移平均速度故C錯誤,D正確。故選BD。9、AC【解析】分別討論加速度向上或向下應(yīng)用牛頓第二定律求解即可;【詳解】A、對小明進行受力分析,其受到重力和支持力作用,加速向上或減速向下,加速度向上,若加速度向上,根據(jù)牛頓第二定律可知:,則,根據(jù)牛頓第三定律可知,此時體重計的示數(shù)為,故選項A正確,選項D錯誤;B、加速向下或減速向上,加速度向下,若加速度向下,根據(jù)牛頓第二定律可知:,則,根據(jù)牛頓第三定律可知,此時體重計的示數(shù)為,故選項B錯誤,C正確【點睛】本題主要是考查對超重失重現(xiàn)象的理解,利用牛頓第二定律來求解即可10、AC【解析】點O受到三個拉力而處于平衡狀態(tài),其中向下的拉力的大小和方向均不變,OA的拉力方向不變,根據(jù)平衡條件,三個力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形,如圖所示:從圖解法可以看出,OA的拉力T不斷減小,拉力F先減小后增加,當(dāng)拉力F與OA垂直時F最小,故AC正確,BD錯誤。故選AC。11、AB【解析】10N、10N的合力范圍為,10N的力和20N的里都在這個范圍內(nèi),三個力可能平衡,物體就可能做勻速直線運動,AB正確;5N、10N的合力范圍為,20N的力不在這個范圍內(nèi),三個力不可能平衡,物體就不可能做勻速直線運動,C錯誤;5N、9N的合力范圍為,15N的力不在這個范圍內(nèi),三個力不可能平衡,物體就不可能做勻速直線運動,D錯誤12、AD【解析】速度圖象的斜率等于加速度,則甲的加速度為,則甲的瞬時速度表達式為v=a甲t=2t.故A正確.甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率,則甲的加速度比乙的加速度大.故B錯誤速度圖象的“面積”大小等于位移,由圖看出,t=2s時,乙的位移大于甲的位移,而兩物體是同時從同一地點出發(fā)同方向做勻加速直線運動的,則t=2s時,乙在甲的前面.故C錯誤.由數(shù)學(xué)知識可知,t=4s時,甲乙兩圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”相等,則位移相等,說明它們相遇.故D正確.故選AD【點睛】本題的關(guān)鍵是抓住速度圖象的兩個數(shù)學(xué)意義:速度圖象的斜率等于加速度,速度圖象的“面積”大小等于位移二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.40,②.向左【解析】根據(jù)受力分析由摩擦定律求解滑動摩擦力的大??;【詳解】由題可知木箱在豎直方向受到支持力和重力,即根據(jù)牛頓第三定律可知木箱對地面的壓力大小等于支持力大小,即根據(jù)滑動摩擦力可以得到:,方向向左【點睛】滑動摩擦力公式中注意是正壓力,不一定是物體的重力14、①.BCD②.平衡摩擦力過度③.B④.0.26⑤.0.50【解析】(1)[1]A.紙帶隨小車向右運動,所以打點計時器應(yīng)固定在木板的最右端,遠離滑輪,故A錯誤;B.電磁打點計時器需要接4到6V的低壓交流電源,故B正確;C.實驗中需要平衡摩擦力,所以應(yīng)該在右端墊起合適的高度,故C正確;D.實驗過程中為了有效利用紙帶,小車要靠近打點計時器,故D正確。故選BCD(2)[2]根據(jù)圖像可知,未施加外力時小車已有加速度,可知重力的分力大于滑動摩擦力,說明平衡摩擦力過度;(3)[3]以小車、沙和沙桶為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律:解得繩子的拉力:,只有,細繩對小車的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力;(4)[4]勻變速直線運動中,某段時間內(nèi)中間時刻速度等于平均速度:[5]逐差法求解加速度:15、①.23②.1【解析】[1][2]當(dāng)三個力同向時,合力最大,為23N;5N、6N兩個力的合力最大為11
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