精品文檔-下載后可編輯教師招聘考試小學(xué)教育理論綜合模擬卷12023教師招聘考試小學(xué)教育理論綜合模擬卷1

1.[單選][1分]教育史上最早的教學(xué)手段是（）。

A．人自身的活動(dòng)

B．實(shí)物

C．標(biāo)本

D．說教

2.[單選][1分]一般而言，教育學(xué)的研究對象是（）。

A．教育現(xiàn)象

B．教育事實(shí)

C．教育問題

D．教育規(guī)律

3.[單選][1分]與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。

A．系統(tǒng)性

B．預(yù)見性

C．結(jié)構(gòu)性

D．實(shí)效性

4.[單選][1分]“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法（）。

A．陶冶教育

B．榜樣示范

C．實(shí)際鍛煉

D．品德評價(jià)

5.[單選][1分]課外活動(dòng)的主體部分是（）。

A．科技活動(dòng)

B．學(xué)科活動(dòng)

C．體育活動(dòng)

D．社會(huì)活動(dòng)

6.[單選][1分]澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋撒大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

A．實(shí)物直觀

B．模象直觀

C．言語直觀

D．虛擬直觀

7.[單選][1分]“建國君民，教學(xué)為先”，這句話揭示了教育的重要性和（）。

A．教育與政治的關(guān)系

B．教育與人的關(guān)系

C．教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

D．教育與社區(qū)的關(guān)系

8.[單選][1分]隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時(shí)不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A．焦慮癥

B．強(qiáng)迫癥

C．恐怖癥

D．人格障礙

9.[單選][1分]亞里士多德被稱為百科全書式的教育家，其教育思想反映在（）。

A．《理想國》

B．《政治學(xué)》

C．《論演說家的教育》

D．《民本主義與教育》

10.[單選][1分]布置課外作業(yè)的目的是（）。

A．使學(xué)生對所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化

B．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力

C．復(fù)習(xí)已學(xué)過的教材，對已學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和加深

D．使學(xué)生掌握新知識

11.[單選][1分]“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。

A．教育的無目的論

B．神學(xué)的教育目的論

C．社會(huì)本位的教育目的論

D．個(gè)人本位的教育目的論

12.[單選][1分]我國教師的身份特征是（）。

A．國家干部

B．專業(yè)人員

C．公務(wù)員

D．自由擇業(yè)者

13.[單選][1分]“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的（）。

A．受教育的權(quán)利

B．受尊重的權(quán)利

C．安全的權(quán)利

D．生存的權(quán)利

14.[單選][1分]將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人是（）。

A．裴斯泰洛齊

B．赫爾巴特

C．夸美紐斯

D．桑代克

15.[單選][1分]我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是（）。

A．《中華人民共和國憲法》

B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C．《中華人民共和國刑法》

D．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

16.[單選][1分]“知子莫如父，知女莫如母”。說明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。

A．先導(dǎo)性

B．感染性

C．權(quán)威性

D．針對性

17.[單選][1分]“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。

A．情境性

B．創(chuàng)造性

C．示范性

D．個(gè)別性

18.[單選][1分]有的人屬于“聰明早慧”，而有的人則是“大器晚成”，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A．互補(bǔ)性

B．個(gè)別差異性

C．不平衡性

D．階段性

19.[單選][1分]一般說來，如果一個(gè)人的智商是100，說明這個(gè)人的智力處于（）水平。

A．超常

B．弱智

C．中下

D．中等

20.[單選][1分]某老師在教“筆”這個(gè)生字時(shí)，她拿起一支毛筆問學(xué)生筆桿是什么做的，學(xué)生說是竹子做的。(老師在黑板上寫個(gè)“竹”字)又問筆頭是什么做的，學(xué)生說是毛做的(她又寫了個(gè)“毛”字)。然后告訴學(xué)生說：“竹頭下面加個(gè)毛字，合起來就是‘筆’字?！边@種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。

A．理論聯(lián)系實(shí)際

B．循序漸進(jìn)

C．因材施教

D．鞏固性

21.[多選][2分]溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能（）。

A．作出判斷評價(jià)

B．信息傳遞

C．約束限制

D．激勵(lì)

E．情感交流

22.[多選][2分]《中華人民共和國義務(wù)教育法》的內(nèi)容包括（）。

A．自2022年9月1日起施行

B．父母或其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡子女或監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育

C．適齡兒童少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，有關(guān)部門采取有效措施責(zé)令送子女或被監(jiān)護(hù)人人學(xué)

D．國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教

E．實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)雜費(fèi)

23.[多選][2分]小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法是（）。

A．領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)

B．教師之間有效地平行溝通

C．個(gè)別談話

D．抓好典型項(xiàng)目

E．做好總結(jié)

24.[多選][2分]聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為（）。

A．一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用

B．在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)

C．強(qiáng)化在其中起著重要作用

D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

E．習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果

25.[多選][2分]在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

A．?dāng)[事實(shí)、講道理

B．創(chuàng)設(shè)良好的情境

C．組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)

D．操行評定

E．潛移默化

26.[多選][2分]教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（）。

A．教育觀念現(xiàn)代化

B．教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C．教育管理現(xiàn)代化

D．教育方法現(xiàn)代化

E．教育方式成人化

27.[多選][2分]教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有（）。

A．建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B．重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)

C．尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對性教育

D．教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展

E．在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

28.[多選][2分]下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定?（）

A．《教師資格條例》

B．《教育法》

C．《憲法》

D．《教師法》

E．《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》

29.[多選][2分]潛在課程主要是指（）。

A．學(xué)生在人際交往中受到的影響

B．教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容

C．校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響

D．學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響

E．未來社會(huì)要求的新科技

30.[多選][2分]課程現(xiàn)代化的代表人物是（）。

A．布魯納

B．贊可夫

C．杜威

D．克伯屈

E．瓦?根舍因

31.[問答][5分]請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。

32.[問答][5分]簡述個(gè)別化教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

33.[問答][5分]運(yùn)用說理教育法進(jìn)行德育要注意哪些問題?

34.[問答][5分]舉例說明什么是“功能固著”及其作用。

35.[問答][5分]簡述心理健康教育的意義。

36.[問答][10分]聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷處煈?yīng)具備哪些教學(xué)能力。

37.[問答][10分]試述合作學(xué)