函授畢業(yè)生自我鑒定函授畢業(yè)生自我鑒定1為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我考入了…..大學(xué)工商管理專業(yè)，開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。(一)政治思想上本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁戴中國中共的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，我努力恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)愛好。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完畢了學(xué)院規(guī)定的課程。函授即使只有兩年半，但真正參加面授的時間只有幾個月，因此我非常愛惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。上課認真聽老師的解說，作好函授學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我一向都是不折不扣的高質(zhì)量的完畢。(三)工作與學(xué)習(xí)的解決上在職工作期間，我一邊極力做好自己的本職工作，一邊不忘江大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充足運用閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先理解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中碰到的難題統(tǒng)計下來，到面授時再和同窗交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并獲得不錯的成績。(四)存在問題及努力方向雖說是兩年半的函授學(xué)習(xí)，事實上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提高。在后來的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提高自己。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。兩年半的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。此后，我會把人生的路走得更加好，更充實!函授畢業(yè)生自我鑒定2為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20__年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進步，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回想三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定以下：（一）政治思想上：在政治思想方面，本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決策。尊敬老師、團結(jié)同窗、樂于助人、勇于奉獻，含有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。（二）收獲和體會平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到本身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀多個文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合；教學(xué)上獲得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。（三）工作與學(xué)習(xí)的解決上在校工作期間，我一邊極力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充足運用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的課本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并獲得不錯的成績。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。此后，我會把做老師的路走得更加好，更充實！函授畢業(yè)生自我鑒定3透過x年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)概括以下：（一）思想方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《__心理學(xué)》、《__社會學(xué)》、《__心理學(xué)》、《__心理學(xué)》等課程，對多個教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。個性值得一提的是：透過對小朋友發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人理解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；透過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目的。（二）業(yè)務(wù)知識：學(xué)習(xí)了《__原理》、《__心理學(xué)》和《__教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提高了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相稱不錯的。工作之余，本人還會用心地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人__，并有多篇論文和案例獲得了縣級x等獎，個人x在x縣首屆教師__大賽中獲得x等獎。（三）專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級，為全體學(xué)生營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。如何樣的班級才算是一種好的班群眾呢函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一種良好的班群眾的標志是：①班群眾有了一種較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨立開展各項工作；②班級目的已成為學(xué)生個體的奮斗目的；③學(xué)生是非觀念強，有對的的群眾輿論和班風(fēng)。這樣的班不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。x年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、解決突發(fā)事件技能等，它們予以我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。轉(zhuǎn)眼間x年的函授學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在這期間，透過對__x課程的學(xué)習(xí)，讓我對自己的本身素質(zhì)有了更深的提高。其實人生之路就是求學(xué)之路，在不停的學(xué)習(xí)中獲取更多的知識來充實自己，使自己在社會實踐的過程當(dāng)中能夠靈活運用學(xué)到的知識來更科學(xué)的去工作及生活，這樣才干在工作和生活當(dāng)中發(fā)揮出自己的潛在力量，發(fā)明出更大的財富。因此，感謝校方對我在這期間的盡心培養(yǎng)，使我能夠在工作之余來對本身素質(zhì)有更高的深造。即使即將畢業(yè)，但是我會在此后的人生旅途中用虛心求學(xué)的態(tài)度及樂觀向上的心態(tài)，本著一顆感恩的心去應(yīng)對此后的工作及生活。同時我也相信不管此后記。）的路多么艱難坎坷，只要自己本著自信自強，虛心求進的態(tài)度，再大的困難也抵擋不住我邁進的步伐。對自己而言，我個人認為我是一種能夠吃苦耐勞，虛心求進的人，有著自己的人生觀和價值觀。在x年間從教育的實踐當(dāng)中，自己不停的學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，本著對自己負責(zé)對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，不停提高本身素質(zhì)，同時把學(xué)到的知識理論與實踐相結(jié)合。我個人堅信，知識就等于財富，知識的積累就等于財富的積累，在社會實踐當(dāng)中只要自己留心學(xué)習(xí)，自己的財富會越來越多。同時我也相信自己此后的路會越走越好！函授畢業(yè)生自我鑒定4我是__學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好組織能力，團體協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。★專業(yè)知識上專業(yè)知識掌握牢固?！锕ぷ魃先険?dān)任班級團支書，校學(xué)生會委員，系學(xué)生會部長，在擔(dān)任期間受到了老師及同窗的信任及好評?！锼枷胄摒B(yǎng)上品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則?！飳嵙?xí)與社會實踐上我對自己嚴格規(guī)定，重視能力的培養(yǎng)，特別是實踐主動及能力更是我的強項。我還主動地參加多個社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一種機會，鍛煉自己。大學(xué)三年來，__學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。函授畢業(yè)生自我鑒定5時光飛逝,進入華北電力大學(xué)福建金湖發(fā)電有限公司函授站學(xué)習(xí)已經(jīng)近三個年輪，即將畢業(yè)的我回想過往的學(xué)習(xí)、生活足跡，點點滴滴仍然清晰分明。自從20__為華北電力大學(xué)成教院“電氣工程及其自動化專業(yè)”錄用后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的一向風(fēng)格，極力做到不早退、不曠課，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在自己公司工作期間，我一邊認真做好自己本職工作，努力搞好安全生產(chǎn)，一邊也不忘華北電力大學(xué)的任課專家的囑咐，充足運用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的課本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并獲得不錯的成績。通過學(xué)習(xí)，自己也是受益匪淺!原先我所從事的工作是水電廠運行維護工作，工作實際中不時的會碰上某些一時無法解決的問題，通過向任課專業(yè)專家的請教和對專業(yè)課本的學(xué)習(xí)，總是能夠找到解決問題的辦法。還將專家的好課件拷貝到班組計算機中，同班員共同窗習(xí)探討，整個班組的班員的專業(yè)理論水平都有所提高，加強了大家對從事工作的熱愛，提高了班組的安全工作效率。深受公司部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。我熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，更愛的講究安全的電力事業(yè)，我通過努力學(xué)習(xí)，積累一定的專業(yè)功底，但愿能將自己的才華奉獻于祖國電力的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同窗能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參加，且樂此不疲。由于我相信，樂于助人乃愉快之本。通過三年的學(xué)習(xí)，不僅增加了專業(yè)知識，提高了自己實際工作中解決問題的能力，還結(jié)交的同窗、朋友，認識了許多優(yōu)秀的老師。確實，三年寒窗的我收獲頗豐函授畢業(yè)生自我鑒定6大學(xué)四年，即使短暫，但我過得充實而愉快。大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績始終保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則，時刻嚴格規(guī)定自己，不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的首要目的，并含有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，含有較強的組織能力。本人含有較強的學(xué)習(xí)能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，主動進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，含有很強的團結(jié)合作意識。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教導(dǎo)、鼓舞和協(xié)助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來看待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。函授畢業(yè)生自我鑒定7光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回眸這兩年，是我一生的重要階段，由于通過再次系統(tǒng)全方面的學(xué)習(xí)護理學(xué)專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全方面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人重要從思想品德和學(xué)習(xí)狀況及專業(yè)技能方面總結(jié)以下:在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財富將對我后來的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學(xué)習(xí)過程中，我時刻切記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奉獻自己的微薄之力。在學(xué)習(xí)上，我不停地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完畢了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護理學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實了有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對于護理專業(yè)知識有一種較完整的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對所之所學(xué)的專業(yè)知識有了更深刻的理解，本身素質(zhì)有進一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提高，讓我對于護理工作更加得心應(yīng)手，在后來的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和根據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為依靠，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奉獻自己的力量，函授畢業(yè)生自我鑒定8從__年開始，我在西安石油大學(xué)進行了為期三年的函授學(xué)習(xí)生活，從學(xué)習(xí)開始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高，根據(jù)整頓，我的函授畢業(yè)自我鑒定以下：(一)政治思想上：本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會主義，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀遵法。在函授期間，我努力恪守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同窗，助人為樂。(二)課程學(xué)習(xí)上三年的函授學(xué)習(xí)，即使面授時間短，平時工作任務(wù)繁重，沒有諸多的時間作進一步的思考，但還是有較大的收獲。在這里，教師的博學(xué)，同窗的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。為了提高自已，我特別愛惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能對的解決好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)()習(xí)當(dāng)作完善本身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進工作的動力。在專業(yè)課程上認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的<<人力資源管理>>等專業(yè)課程，根據(jù)本身研究方向的規(guī)定，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的.工作打下扎實基礎(chǔ);我努力提高本身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完畢各項工作任務(wù)，勝任本職工作。(三)實踐能力上：在實踐工作中，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，獲得了較好的效果。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了對應(yīng)地提高。(四)努力方向上三年的函授，實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。即使說確實學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實踐中領(lǐng)悟、提高。在后來的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不停地研究學(xué)習(xí)，提高自己……函授畢業(yè)生自我鑒定9x年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一種過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已x年來的學(xué)習(xí)和生活作一種總結(jié)和鑒定。一、思想政治方面函授期間，我努力恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)愛好。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同窗和睦相處，且關(guān)系融洽。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，運用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，主動參加集中面授和串講，準時完畢各項作業(yè)。上課期間，我保持以往的優(yōu)良，認真學(xué)習(xí)、不遲到。上課認真聽老師的解說，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。三、收獲和體會函授學(xué)習(xí)使我感受到本身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀多個專業(yè)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上獲得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。四、業(yè)務(wù)方面除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)辦法同時重視獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習(xí)的多個專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘本身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團體，為我解決了諸多實際操作中的困難。五、存在問題及努力方向雖說是x年的函授學(xué)習(xí)，事實上面授只有x個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在后來的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提高自己。函授畢業(yè)生自我鑒定1020__年我通過成人高考考入__x學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對我來說有著非常深刻的含義，通過這x年的學(xué)習(xí)，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回想x年來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)鑒定以下：一、學(xué)習(xí)態(tài)度有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，即使是本科函授，但是既然開始學(xué)習(xí)，就要按本科的水準來嚴格規(guī)定自己。這x年來我以學(xué)習(xí)為自己的座右銘，嚴格規(guī)定自己，不遲到不早退，態(tài)度端正，目的明確。按照學(xué)校的規(guī)定主動參加面授，認真聽老師解說并做好學(xué)習(xí)筆記。對老師布置的作業(yè)我一向都是不折不扣高質(zhì)量的完畢。嚴肅看待每一場考試，并獲得不錯的成績。二、學(xué)習(xí)成果我所學(xué)的是__x專業(yè)，這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系。通過扎實的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的協(xié)助。學(xué)習(xí)課余通過和專家學(xué)者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不停學(xué)習(xí)的重要性，這讓我更加努力。三、工作與學(xué)習(xí)的解決即使有時面授的學(xué)習(xí)會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，獲得了優(yōu)秀的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。四、存在的問題即使是x年的函授學(xué)習(xí)，但是面授的時間很短，如果不及時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就無法純熟的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在后來的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不停學(xué)習(xí)，提高自己。五、收獲和體會我們并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要學(xué)以致用。因此我要堅持學(xué)到老活到老的理念，在此后的工作學(xué)習(xí)中注意知識的積累，提高自己的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無愧于自己的學(xué)歷，更加好的服務(wù)于工作。函授畢業(yè)生自我鑒定11x年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過x年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一種過程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已x年來的學(xué)習(xí)和生活作一種總結(jié)和鑒定。一、思想政治方面，本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民。平時關(guān)心國家大事，總是極力去做有益于國家、社會的事。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛惜公物，并且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。二、學(xué)習(xí)方面，自參加__大學(xué)__專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，運用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，主動參加集中面授和串講，準時完畢各項作業(yè)。通過x年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完畢了《__管理》、《__管理》等__門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是__管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)辦法同時重視獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的準則，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一種質(zhì)的飛躍。我始終堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習(xí)的多個專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘本身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的__團體，為我解決了諸多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析解決問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。通過函授x年的學(xué)習(xí)，本身得到了一種較好的鍛煉和提高，在此后的工作中我還要繼續(xù)努力，不停提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一種機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。函授畢業(yè)生自我鑒定12通過江南大的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括以下：（一）思想方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《當(dāng)代教育原理》、《小朋友心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程，對多個教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。特別值得一提的是：通過對小朋友發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人更深地理解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對教育心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目的。（二）業(yè)務(wù)知識：江大的遠程教育本科函授，重要采用絡(luò)培訓(xùn)。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間、經(jīng)濟等方面的損耗，讓我們有效地運用當(dāng)代科技資源，方便快捷高速有效地進行學(xué)習(xí)。在函授學(xué)習(xí)中，本人覺得受益很大。特別是學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與辦法》之后，本人覺得自己的理論水平提高了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都相稱不錯。工作之余，本人還主動撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。（三）專業(yè)技能：本人是一名音樂教師，又是學(xué)校管理層中的一員，分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中，如何真正讓每一位學(xué)生享有音樂、享有學(xué)習(xí)；如何讓每一位教育工作者享有工作、享有生活，始終是我所探索所追求的。函授學(xué)習(xí)之后，我理論聯(lián)系實際，在師生中開展了一系列寓教與樂的活動，收到了較好的效果。在函授中，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、解決突發(fā)事件技能等，它們予以我無窮的智慧，讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應(yīng)手。感謝遠程教育，感謝江南大學(xué)，予以我機會，予以我知識。我將借你的慧眼，開拓我更美麗的教育生涯。函授畢業(yè)生自我鑒定13時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回想過往的足跡，點點滴滴仍然清晰分明。三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不停的挑戰(zhàn)自我的一種過程，也是我充實自我的一種過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一種總結(jié)和鑒定：一、思想認識方面本人在參加函授學(xué)習(xí)的同時也重視政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同窗，認真恪守函校的有關(guān)制度。上課期間，果斷做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能對的解決好“工學(xué)”矛盾，以此確保工作與學(xué)習(xí)兩不誤。二、學(xué)習(xí)方面自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，運用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并堅持以往學(xué)生時代的一向風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。進取參加集中面授，準時完畢各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。三、業(yè)務(wù)知識方面在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自我的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課專家的囑咐，充足運用自我的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的課本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并獲得不錯的成績。即使面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：異常是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自我的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并確保這些知識為我所用。四、局限性之處三年的函授，實質(zhì)上頭授僅有三個月左右。即使授課教師備課授課認真負責(zé)，但由于時間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西極少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提高。另外某些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如當(dāng)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學(xué)方略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，可能這只是我的一種夢想，也是本人存在的重要問題。總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，通過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了諸多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本領(lǐng)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同窗和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提高了本身素質(zhì)，認清了本身的某些短處并極力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本領(lǐng)等方面都邁上了一種新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責(zé)感投入到后來的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。函授畢業(yè)生自我鑒定14我于20__年順利通過了全國高等教育成人考試，參加武漢科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完畢全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，既適應(yīng)了工作的需要，又完畢了對自己人生的一次充電。從踏入學(xué)校的大門起，通過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，我逐步提高了本身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一種知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。本人身體健康，能精力充沛地工作。自參加法學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能對的解決工學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，運用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，主動參加集中面授和串講，準時完畢各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完畢了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《婚姻法》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。本人能認真學(xué)習(xí)和擁戴黨的基本路線、方針和政策，遵紀遵法，含有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握國家的重要法律，法規(guī)，含有基本的實