第四節(jié)電流的測量教學設(shè)計姜朝華預習檢測1.電流的強弱定義：電流是表示的物理量，用字母表示.單位：電流的國際單位是，簡稱，符號.1A=mA=μA.2.認識電流表電流表的作用:測量電路中的.電流表有個接線柱，有個量程，對于0~3A量程，刻度盤上每小格表示的電流是A；對于0~0.6A量程，每小格表示的電流是A.目標導引1.認識電流：通過精講點撥認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值.2.認識電流表：通過認識電流表，知道電流表的用途、符號，使用規(guī)則，能認識電流表的量程，讀數(shù).3.測量電流：通過連接電路的實驗活動，學會電流的正確測量方法，提高動手操作能力.4.當堂達標：通過題目練習，學會應用電流及電流的測量的知識解決實際問題。課堂過程一、認識電流1．電流（I）：表示電流強弱的物理量。2．單位：安培，簡稱安，符號是A。電流的常用單位：毫安（mA）1mA=10-3A 微安（mA）1mA=10-6A安是一個比較大的單位，在家庭電路中，超過1A電流的用電器有空調(diào)、電冰箱。完成P48頁第1題流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25A，等于多少毫安？某半導體收音機電池的供電電池最大可達120mA，等于多少安？二.認識電流表請同學們從下面幾方面認真觀察電流表1、零刻度線在哪里？2、有幾個接線柱，哪個是正哪個是負？如何分別？3、刻度盤上有多少個大格，每個大格里面有多少個小格？4、刻度盤上有多少組數(shù)據(jù)？分別個什么？請同學們自學課本P46和P46的相關(guān)內(nèi)容，并完成學案上的題目。1、電流表應和被測的用電器聯(lián)。2、電流應從接線柱流進，從接線柱流出；否則，電流表指針會，容易損壞電流表。3、被測量的電流不能超過電流表的。4、電流表不能直接接在電源的。電流表的讀數(shù)：（1）明確所選電流表的量程；（2）確定電流表的分度值；（3）由指針位置讀出示數(shù)。三.測量電流實驗1（1）畫出實驗電路圖；（2）按電路圖連接實驗器材；（3）進行實驗。實驗2改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數(shù)。實驗數(shù)據(jù)實驗實驗1實驗2電流（A）

想一想，兩次電流表的示數(shù)相同說明什么？四．當堂達標1．一只普通家用白熾燈正常發(fā)光時的電流約為（）A．200AB．20AC．0.2AD.20mA2．電流表與用電器__________聯(lián)，并且讓電流從___________柱流入，從___________柱流出。3、某同學用電流表測量電路中的電流，它所選用的電流表的量程為0~0.6A，但刻度盤上這個量程的刻度已經(jīng)磨損看不清了，他從0~3A量程的刻度上發(fā)現(xiàn)指針在2.3A處，則電路中的實際電流為_______4、王海同學用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如左圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是，另一組同學測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如右圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是