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文檔簡介
河北省石家莊市體育中學(xué)高一化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.在VLFe2(SO4)3溶液中,含有WgFe3+,該溶液中的物質(zhì)的量濃度是(
)A.
B.C.
D.參考答案:D略2.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用,對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是A.硝酸銨NH4NO3
B.碳酸氫鉀KHCO3
C.尿素CO(NH2)2
D.磷酸二氫銨NH4H2PO4參考答案:D略3.銅與濃硫酸反應(yīng)中,若有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則參加反應(yīng)的H2SO4中未被還原的H2SO4質(zhì)量為:A.0.98g
B.9.8g
C.1.96g
D.19.6g
參考答案:B4.國際無機(jī)化學(xué)命名委員會(huì)在1989年作出決定,把元素周期表的主、副族及其族號(hào)取消,由左至右改為18列,堿金屬族為第1列,稀有氣體為第18列。按這個(gè)規(guī)定,下列說法正確的是(
)
A、第1列含有的元素最多
B、第2列元素中肯定沒有非金屬元素C、從上到下,第1列元素單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸升高,而第17列元素單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸降低D、只有第2列元素的原子最外層有2個(gè)電子參考答案:B略5.下列各組離子中,在溶液中能大量共存的是()A.K+、Mg2+、SiO32﹣、NO3﹣
B.H+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣C.Na+、Al3+、AlO2﹣、HCO3﹣
D.Fe3+、Na+、I﹣、NO3﹣參考答案:B考點(diǎn):離子共存問題..專題:離子反應(yīng)專題.分析:根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,以此來解答.解答:A.Mg2+、SiO32﹣結(jié)合生成沉淀,不能共存,故A錯(cuò)誤;B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B正確;C.Al3+分別與AlO2﹣、HCO3﹣相互促進(jìn)水解,且AlO2﹣促進(jìn)HCO3﹣的電離,不能共存,故C錯(cuò)誤;D.Fe3+、I﹣發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故D錯(cuò)誤;故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.6.下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是A.強(qiáng)酸性溶液中:K+、Cu2+、NO3-B.強(qiáng)堿性溶液中:Na+、NH4+、Cl-C.含1mol/LNH3·H2O的溶液中:K+、Al3+、SO42-D.含1mol/LFe3+的溶液中:H+、Na+、SCN-參考答案:AA.強(qiáng)酸性溶液中含有大量的氫離子,K+、Cu2+、NO與H+間不能發(fā)生反應(yīng),能夠大量共存,故A正確;B.強(qiáng)堿性溶液中存在大量的OH-,NH與OH-能夠反應(yīng)生成NH3?H2O,不能大量共存,故B錯(cuò)誤;C.1mol·L-1NH3·H2O的溶液中存在大量的OH-,Al3+與OH-能夠反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,不能大量共存,故C錯(cuò)誤;D.Fe3+與SCN-能夠反應(yīng)生成難電離的物質(zhì),不能大量共存,故D錯(cuò)誤;故選A。點(diǎn)晴:本題考查離子共存,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷。本題的易錯(cuò)點(diǎn)是D,F(xiàn)e3+和SCN-能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)。7.下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,不合理的是() A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,向容量瓶加水至離刻度線1~2cm,改用膠頭滴管定容B.用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部 C.用潔凈的鉑絲蘸取待測(cè)液,置于火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃能觀察到火焰呈紫色,該溶液中一定含有鉀離子,不含有鈉離子 D.分液操作,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 參考答案:C【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià). 【分析】A.向容量瓶加水至離刻度線1~2cm,改為滴加; B.藥匙或者紙槽取用固體藥品; C.透過藍(lán)色鈷玻璃能觀察到火焰呈紫色,用于檢驗(yàn)K的焰色反應(yīng); D.分液時(shí)避免上下層液體混合. 【解答】解:A.向容量瓶加水至離刻度線1~2cm,改為滴加,膠頭滴管定容,防止液體加多,故A正確; B.藥匙或者紙槽取用固體藥品,則用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部,故B正確; C.透過藍(lán)色鈷玻璃能觀察到火焰呈紫色,用于檢驗(yàn)K的焰色反應(yīng),可知溶液中一定含有鉀離子,不能確定是否含鈉離子,故C錯(cuò)誤; D.分液時(shí)避免上下層液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故D正確; 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握溶液配制、藥品取用、焰色反應(yīng)、混合物分離提純、實(shí)驗(yàn)技能為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大. 8.氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示。下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是A.4NH3+5O24NO+6H2OB.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3C.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑D.Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2參考答案:B試題分析:陰影部分是氧化還原反應(yīng),但不是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和置換反應(yīng),則A、該反應(yīng)是化合反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、該反應(yīng)是是氧化還原反應(yīng),但不是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和置換反應(yīng),B正確;C、該反應(yīng)是分解反應(yīng),且不是氧化還原反應(yīng),C錯(cuò)誤;D、該是置換反應(yīng),D錯(cuò)誤,答案選B。9.在密閉容器中進(jìn)行X(g)+4Y2(g)
2Z2(g)+3Q2(g)的反應(yīng)中,其中X2、Y2、Z2、Q2的開始濃度分別為0.1mol/L、0.4mol/L、0.2mol/L、0.3mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的濃度不可能是A.c(X2)=0.15mol/L B.c(Y2)=0.9mol/L
C.c(Z2)=0.3mol/L D.c(Q2)=0.5mol/L參考答案:B10.某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí),A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol.保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量作如下調(diào)整,可使平衡右移的是:
(
)A.均減半
B.均加倍
C.均增加1mol
D.均減少1mol參考答案:C略11.將下列各組物質(zhì)區(qū)別開來的實(shí)驗(yàn)方案(括號(hào)內(nèi)為鑒別方法)不妥的是(
)A.絲綢與棉布(采用灼燒,聞其氣味的方法)B.(NH4)2SO4與NH4Cl(加堿加熱,并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體)C.NaCl與KCl(采用焰色反應(yīng),觀察焰色的方法)D.K2CO3與KNO3(采用加鹽酸觀察有無氣泡產(chǎn)生的方法)參考答案:B略12.某混合溶液中所含離子的濃度如下表,則M離子可能為(
)
所含離子Cl-SO42-H+M濃度/(mol·L-1)2121
A.Na+
B.Fe3+
C.NO3-
D.Mg2+參考答案:D因溶液不顯電性,設(shè)M離子的電荷為x,由電荷守恒可知,2×1+1×2=1×2+x×1,解得x=+2,則只有Mg2+符合,故選D。13.下列各組中屬于同位素關(guān)系的是(
)A.與
B.T2O與H2O
C.與
D.金剛石與石墨參考答案:C略14.將SO2氣體通入含有大量下列物質(zhì)的溶液中,幾乎不發(fā)生反應(yīng)的是①NaHSO3
②Na2SO3
③NaOH
④NaClO
⑤NaNO3
⑥氯水A.僅①⑤
B.僅①
C.①④⑤
D.②④⑤⑥參考答案:B15.下列各組離子為無色,且在溶液中能大量共存的是:
A、K+、Cu2+、SO42-、NO3-
B、Na+、H+、OH-、CO32-
C、Ba2+、NH4+、NO3-、Cl-
D、Ag+、K+、SO42-、Cl-參考答案:C二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實(shí)驗(yàn)室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案,方案一如下圖所示,方案二如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題(本題不考慮N2O4存在產(chǎn)生的影響):(1)濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是______________。(2)方案一實(shí)驗(yàn)開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?____________(填“正確”或“不正確”),理由是_________________________________。(3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。(4)方案二實(shí)驗(yàn)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí),木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?____________(填“正確”或“不正確”),理由是____________
。(5)為了更直接地說明“NO2能否支持木條的燃燒”這一問題,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,簡述實(shí)驗(yàn)原理和主要操作:____________參考答案:(1)4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O
(2)不正確
帶火星的木條熄滅可能是由于加熱濃硝酸時(shí)產(chǎn)生了大量水蒸氣
(3)2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑
(4)正確
硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會(huì)復(fù)燃
(5)用金屬銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2氣體,并用濃硫酸或無水氯化鈣進(jìn)行干燥,再將帶火星的木條伸入二氧化氮中觀察現(xiàn)象【分析】(1)濃硝酸受熱分解生成二氧化氮、氧氣和水;(2)加熱過程中有水蒸氣生成,據(jù)此分析;(3)依據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律作答;(4)根據(jù)該反應(yīng)中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)比較來進(jìn)行分析判斷;(5)根據(jù)探究式實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)來設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟為:制取二氧化氮?dú)怏w→洗氣→干燥→驗(yàn)證→得出結(jié)論,據(jù)此分析解答?!驹斀狻浚?)濃硝酸受熱分解生成二氧化氮、氧氣和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O,故答案為:4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O;
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱,加熱過程中有水蒸氣生成,產(chǎn)生的大量水蒸氣抑制了NO2的助燃,導(dǎo)致NO2不能支持木條的燃燒的假象,所以不正確,故答案為:不正確;帶火星的木條熄滅可能是由于加熱濃硝酸時(shí)產(chǎn)生了大量水蒸氣;
(3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,故答案為:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑;
(4)2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,該反應(yīng)中氧氣占總氣體體積的四分之一。與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會(huì)復(fù)燃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,二氧化氮支持燃燒,故正確,故答案為:正確;硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會(huì)復(fù)燃;
(5)實(shí)驗(yàn)步驟為:制取二氧化氮?dú)怏w→洗氣→干燥→驗(yàn)證→得出結(jié)論,所以先用銅和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮?dú)怏w中含有部分水蒸氣,且二氧化氮?dú)怏w是酸性氣體,所以可用濃硫酸或無水氯化鈣干燥二氧化氮,然后再將帶火星的木條伸入二氧化氮中觀察現(xiàn)象,從而確定二氧化氮是否支持燃燒,故答案為:用金屬銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2氣體,并用濃硫酸或無水氯化鈣進(jìn)行干燥,再將帶火星的木條伸入二氧化氮中觀察現(xiàn)象。三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.下圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________。(2)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.7mol/L的稀鹽酸。①該學(xué)生用量筒量取________mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制;②所需的實(shí)驗(yàn)儀器有:①膠頭滴管、②燒杯、③量筒、④玻璃棒,配制稀鹽酸時(shí),還缺少的儀器有________。③下列操作導(dǎo)致所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏低的是________(填字母)。A.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視凹液面
B.未恢復(fù)到室溫就將溶液注入容量瓶并進(jìn)行定容C.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥D.定容時(shí)仰視液面E.未洗滌燒杯和玻璃棒(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將aLHCl氣體溶于1L水中,所得溶液密度為dg/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol/L。(填選項(xiàng)字母)a.
b.
c.
d.參考答案:(1)12mol/L
(2)14.6
250ml容量瓶
A、D、E
(3)c【詳解】(1)鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度c==12mol/L;(2)①設(shè)所需的濃鹽酸的體積為VmL,根據(jù)溶液稀釋定律c濃·V濃=c稀·V稀可知:12mol/L×VmL=0.7mol/L×250mL,解得V=14.6;②根據(jù)配制步驟是計(jì)算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶和膠頭滴管,故還缺少250mL容量瓶;③A、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視凹液面,則濃鹽酸的體積偏小,配制出的溶液的濃度偏小,故A選;B、未恢復(fù)到室溫就將溶液注入容量瓶并進(jìn)行定容,則冷卻后溶液體積偏小,濃度偏高,故B不選;C、容量瓶用蒸餾水洗后未干燥,對(duì)所配溶液的濃度無影響,故C不選;D、定容時(shí)仰視液面,則溶液體積偏大,濃度偏小,故D選;E、未洗滌燒杯和玻璃棒,造成溶質(zhì)的損失,則濃度偏小,故E選。答案選AD
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