版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年書包里的故事作文通用篇書包里的故事作文1
小時候我對書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的奇妙百寶箱上,用手一摸,就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍,念出上面的銘文,就可以放射出金黃的火花當(dāng)我慢慢長大了解到了真像,那種簇新照舊沒有退去。
書包多奇妙啊,看似面積不大,卻可以在幾個口袋中放上帶有墨香的一本本課本,頭伸進(jìn)去一嗅:內(nèi)心好像都散發(fā)出了一種妙不行言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級時期,背了好久的一個小書包,沒什么特殊之處,只是正中間的一個裂縫被我用米老鼠形態(tài)的彩貼給壓住罷了。小米老鼠非??蓯?,眼睛圓滾滾的,笑容中帶著陽光般金色的芳香。
三、四年級是我比較逆反的時期,我的脾氣急躁,媽媽的脾氣也是,這種怒火不知不覺,也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里,可以說,我的成果一落千丈。
幾次想放棄學(xué)業(yè),把書包從三樓扔下,但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間,那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺上天馬行空,對著蟲鳴鳥叫遐想每個書包是否都有它的一個故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里,我突然對書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它,無言的伴我沖過雨中的烤鴨店,灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜,和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡,和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的指責(zé)語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光凝視著我?我何時才能得知呢?
小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫里,這些片斷好像也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時,心中好像都在閃耀著一個金色的笑臉??赡艿胶芫靡院?,當(dāng)我望見小摯友興奮地拆開他的新書包時,我的心中都會出現(xiàn)一個笑臉的影子!
書包里的故事作文2
我家衣柜里有個棕色的箱子,里面裝著珍寶——爸爸童年時的東西,其中有一個特別醒目的布書包。它之所以醒目,是因為它破,破得徹底,身上不僅有許多處補丁,還失去了光澤,就連背帶都斷了,顏色土得掉渣。
十多年來,這個布書包始終被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,這樣的書包,爸爸還留著它何用?但后來我明白了……
原來當(dāng)時家里不富有,奶奶卻生了五個孩子,爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上,更別說上學(xué)有個新書包了。新書包,這個詞對他們來說太遙遠(yuǎn)了,唯恐只有在夢中才會實現(xiàn)。爸爸上初中時,在寒風(fēng)刺骨的冬天,從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路,還要拿著書,手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里,痛在心里!他們真想給爸爸買個書包,但家庭經(jīng)濟狀況不允許他們這么做。但最終,他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激烈地徹夜未眠。事后爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的伙食費買的。一星期!7個人的飯錢!這對爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后,爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在,書包發(fā)生了天翻地覆的改變,品種不僅繁多,圖案也炫,功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人,人都不要。但對爸爸而言,這個布書包非同尋常,因為它不僅凝合了爺爺奶奶的愛,它還是改革開放30年的證人,身上每一處補丁都折射出那個年頭那段歷史的辛酸。
書包里的故事作文3
我望著它,我的書包,一個碩大的書包,特別無奈,我每天背著它,真比負(fù)債還要累。
我望著它,突然,它變大了,會說話了。它對我說:“我的小主子,你別看我外表是一個難看的枯面子,但里面是一個豐富多彩的童話世界,你想去看看嗎?”我出于新奇,便對它說:“你帶我去吧。”這時,一股強勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去,像進(jìn)入了時空隧道。
突然,眼前的景象令我驚訝,那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時候,有人在背后推我,我回頭一看,是一本書,一本語文書,短短的手,短短的腿,真是好可愛,但細(xì)致看時,才發(fā)覺這是一本破書,是一本書面破舊,里面被撕破、畫得特別亂的書,它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂?,我才發(fā)覺,全部的書都是壞的
舊的,一本老書對我說:“你還記得我們嗎?”我深思許久發(fā)覺它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本,我忽然感到膽怯 ,膽怯 極了,我明白了書包帶我到這兒的緣由,它是想讓我受到懲處,我想跑,但被擋住了,那本老書接著說:“你想起來了吧,不錯,我們就是被你丟棄的書本,你一用舊就換新的,換掉我們后就把我們?nèi)拥?,賣掉,一學(xué)期下來,全部的書都成了你的犧牲品,你用刀子割、用筆畫,將我們破壞……”“不要跟他說太多,將他拉下去!”全部的書本都沖了上來……
醒后,我回到了現(xiàn)實世界,我抓起那書包,扔到了地上,但立即又撿了起來,我不想再重復(fù)過去的行為,我不希望歷史重演,不管剛才的一切是事實還是夢,我都會將它保藏心底。
讓我們都來珍惜書本,疼惜書本吧,我望著那書包……
書包里的故事作文4
從小到大,書包就是我生命中不行缺少的一部分,我與它同甘過,也共苦過,書包里的故事就像天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。
書包是我學(xué)習(xí)上的好幫手,書包里裝滿了書籍,可以讓我?guī)У綄W(xué)校里來,我每天所學(xué)的課程記的筆記,也會全部裝在書包里才能帶回家。對于我來說,書是我的命,假如沒有了書籍,我的生活就會變的索然無味,而書包里裝滿了書,也就是書包是我生命的承載體,每當(dāng)我背起書包,我就會明確我的任務(wù)——好好學(xué)習(xí),只有背起書包,我才能踏進(jìn)神圣的校門,起先我的學(xué)習(xí)之旅。
書包也是我在校內(nèi)中的好摯友。小時候曾經(jīng)進(jìn)行過這樣一次競賽,把書包里的東西都倒出來,然后再裝進(jìn)去,誰裝得快,誰就獲勝。同學(xué)們?nèi)济Φ貌灰鄻泛?。那時我第一次相識到,書包不僅是個能裝東西的大口袋,而且還是可以與我共同消遣的伙伴,也是我合作競賽的幫手。
書包也是我的知心摯友,當(dāng)我有不能說出來的事情或隱私,或是一些好玩的事時,我都會把它們寫在我的日記本上,然后再把它裝在我的書包里,和它一起共享。
間或,書包會成為我憎恨發(fā)泄的對象,每當(dāng)我把一大摞一大摞的書往書包里塞時,書包就會變得沉重?zé)o比,背上它也會很沉,使人心情不悅。當(dāng)我為了一件事而悶悶不樂時,我也可以用“摔書包”的方式發(fā)泄我的不快,而看到書包可憐兮兮地躺在地上時我的心情也就不會那么沉重了。
書包對于我來說,不僅是良師,還是益友,我肯定不會遺忘那些事情,那些在書包里的故事。
書包里的故事作文5
書包里有精致的水果盒,凝合著媽媽對我的關(guān)切和呵護(hù);書包里有褶皺的書,傾訴著我對學(xué)問的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著全部關(guān)于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關(guān)切,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我裝扮的特別好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只相識我,而我不相識他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當(dāng)然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認(rèn)字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本呈現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我摯友的名字,我恒久忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小隱私,現(xiàn)在是時候公開我的小隱私了吧,但是又細(xì)致一想,還是晚一點為好吧!
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的訓(xùn)誨、伙伴的呼喊,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我信任,書包里的一切會始終伴隨著你我,接著譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包里的故事作文6
不經(jīng)意間,我整理舊物時,發(fā)覺了一只以前用過的舊書包,書包上有一層灰塵,我輕輕拍了一下,打開書包,發(fā)覺里面還有一塊斷裂的橡皮。
小時候,爺爺因給人造房子時,不當(dāng)心從高處摔了下來,被送進(jìn)了醫(yī)院。家里忽然一片荒蕪,奶奶去醫(yī)院看護(hù)爺爺了,爸爸媽媽又要上班,晚上還要加班,所以我被送到了外婆家。那天放學(xué)回家時,我發(fā)覺我的橡皮不見了,又不敢想外婆提出重買一塊,所以當(dāng)寫錯字時只能用手抹掉。其次天早晨,從夢中醒來的我,驚喜的發(fā)覺我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告知我說:“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時,發(fā)覺了錯誤,想幫你擦除,卻發(fā)覺鉛筆盒里的橡皮沒了,就去幫你買了一塊?!笨粗谒X的舅媽,我感謝不已。
在書包的夾層中,還留有一塊發(fā)霉的小點心。
我不禁想起了小時候,我上學(xué)睡遲了,非常焦急,洗漱完畢之后,就連早飯也不吃了,就干脆上學(xué)去了。晚上回家,我正在焦急的做著作業(yè)。這是,門被輕輕的打了開來。轉(zhuǎn)頭一看是奶奶,她走過來,溫柔的問我:“今日早飯吃了嗎?”當(dāng)時我心中非常生氣,動畫片都快起先了,作業(yè)還沒做完呢,卻過來問我這些無聊的問題,就隨意回了一句:“吃了?!蹦棠桃娢业幕卮穑阕唛_了。其次天走上起床,吃早飯時,望見桌上有一張小紙條,上面寫著:孫女,早飯記得要吃,上學(xué)來不及就吃些點心,我?guī)湍阗I了些,放在了微波爐當(dāng)中,記得吃。我忽然感到一股暖流涌上心頭,想起了昨夜對奶奶的看法,忽然感到非常愧疚。
親情事多么珍貴?。〖胰藗兌挤浅畚?,雖然只在一些小小的細(xì)微環(huán)節(jié)當(dāng)中,但透露著美妙的情感,使我不斷成熟。書包里的故事仍在接著,我還在不斷成長。
書包里的故事作文7
夜深了,一個書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實在太吵了。
“是我的,是我的。”這個聲音始終在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主子把一個玻璃球放在書包里。文具和書包都為爭玩這個球起了斗爭。
“應(yīng)當(dāng)我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主子就寫不出字,我的功勞最大,我先玩?!?/p>
“應(yīng)當(dāng)我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦,我的功勞大,我先玩?!?/p>
“不對,不對,我先玩才行。”尺子說,“沒有我,主子就畫不出漂亮的圖像,我的功勞最大,我先玩?!?/p>
鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應(yīng)當(dāng)我先玩。”
書本們齊聲說道:“沒有我們,主子就學(xué)不到淵博的學(xué)問,我們先玩才對。”
就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。
“停?!?/p>
一個聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實在太困了,想睡覺。
“不就是因為一個玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中望見主子買了一大盒玻璃球呢,或許明天就都放進(jìn)這里了,到時你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭了,要團(tuán)結(jié)一樣,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不行,是一個不行分割的大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。
其次天,主子果真把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。
書包里的故事作文8
我的書包不大也不小,里面卻裝著許多東西,每天都鼓鼓的,也裝滿無窮的回憶。
一次我去海南,買了一個精致的貝殼,我非常喜愛,愛不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W(xué)校去玩,可老師不讓帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里始終在做斗爭,壞精靈似乎對我說:你就帶吧,裝在書包里,只要不被同學(xué)發(fā)覺就行了。好天使似乎對我說:別聽他的,要被老師沒收了,那你確定舍不得,還不如在家里玩兒呢!我糾結(jié)半天,最終,還是確定把貝殼帶學(xué)校去。
我用包裝盒把貝殼裝了起來,放在了書包的一個最不起眼的地方。其次天上課時,我的心怦怦直跳,時常想起貝殼,就看一下書包。這一舉動,引起了老師的留意,幸虧同桌靜靜地告知我,讓我仔細(xì)聽講,還告知我講到了哪道題,才躲過一劫。
到下午第一節(jié)課下課的時候,我拿出貝殼,同桌一看,立馬要用東西跟我換它,我當(dāng)然不愿。她跟我搶了起來,只聽啪一聲,貝殼掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,趕忙說:對不起!我心疼地把它撿起來,放在了盒子里,又放進(jìn)書包。直到放學(xué),我難過的把它帶回家,發(fā)覺書包還被貝殼的碎片劃了一個口子,我抱著書包和貝殼大哭一場。雖然媽媽又給我買了一個新書包,但是,我覺得沒有那個書包好。
書包里的故事許多,但唯有這件事讓我至今難忘。
書包里的故事作文9
第一次有書包是在也許三四歲左右的樣子,爸爸出差回來帶回來的。藍(lán)色的牛仔布料的,一看不像是給我這個小丫頭的。不過爸爸媽媽照看我的心情說是給我買的書包。周末回老家我高興奮興的背著新書包,哥哥那會跟著爺爺奶奶回老家住著,我拿給哥哥看自己的書包艷羨的他不得了,拿出一個小刀削鉛筆的那種簡潔的,我以前沒有見到過傻傻以為是多么了不得的玩意,執(zhí)意要拿來自己玩。哥哥說那咱們兩個交換了吧,于是第一個書包就這么拱手讓人了。
上了小學(xué)起先有書本有鉛筆盒有水壺,媽媽用買來的布做的小布書包。一股腦塞進(jìn)去。雖然書包簡潔,但是那時候那個書包里裝的就是我的一切了。早上起來先看看書包里昨晚的作業(yè)有沒有裝上,今日上課的課本有沒有帶齊,鉛筆盒拿了沒有,再就是有時候媽媽怕我早上吃不飽,給塞上個吃的,拿上水。后來我要求買好書包,爸爸媽媽就以學(xué)習(xí)成果作為交換條件我達(dá)標(biāo)了,就給買美麗的書包。那時候一個美麗的書包就可以成為學(xué)習(xí)的最大動力,況且是整個一個學(xué)期的。
上了初中的時候,書包樣式起先花哨了起來,各種各樣的都有,不過我對書包那些好像已經(jīng)過了熱心的勁頭,不破就好,那時候起先自己仔細(xì)對待自己的學(xué)習(xí)了吧。初中時候的書包里比小學(xué)時候書包里簡潔,只有當(dāng)天在學(xué)校沒有完成的作業(yè)。一兩只能用筆就夠了?,F(xiàn)在,自己買的包許多,但是卻早就沒有了當(dāng)小學(xué)生時候的興奮,那時候簡潔,歡樂。
書包里的故事作文10
在很久很久以前,書包的主子阿童,在他心愛的書包里只放了一本書———語文。有一天,語文書對阿童說∶“書包里為什么只有我一個,空蕩蕩的,怪孤寂的?!焙髞恚⑼襾砹藬?shù)學(xué),跟語文作伴。然后品德,科學(xué),紛紛加入其中。.一下子,阿童的書包里變得喧鬧起來。就這樣,他們相安無事相處了不知多少年。
星期一的早晨,阿童像以往一樣,背著心愛的書包上學(xué)去。走在路上,阿童聽到有人在背后爭吵,回過頭去,也沒有發(fā)覺什么。到了學(xué)校。放下書包,爭吵的聲音又從抽屜里傳來。阿童打開書包,一下子傻了眼,只見書包里唾沫四起,爭吵不休。
語文說∶“書包里,我的學(xué)問最多,我對主子最重要?!?/p>
不甘示弱的數(shù)學(xué)說:“主子在生活中最離不開的是我?!?/p>
品德說:“你們都不說,你知道我跟主子的關(guān)系嗎?”
“不知道?!?/p>
“思想品質(zhì),做人的道德品質(zhì)都在我這里?!睕]有我每天提示主子,主子會迷失了方向。”
科學(xué)最終漫不經(jīng)心地說:“你們都不用爭了?!?/p>
“你們說,當(dāng)今社會什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?”
“這還用你說嗎?科技。”當(dāng)今社會科技最重要,尤其是先進(jìn)的科技?!?/p>
———
阿童工打斷了他們的爭辯?!皩庫o下來,老師來了?!睍镉辛怂查g地安靜和深思。
班主任張老師走進(jìn)了教室。
“今日,我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生,應(yīng)具備哪些素養(yǎng)和實力?!弊罱K張老師說,綜合素養(yǎng)最重要所以我們要開設(shè)各科學(xué)科,而且每門學(xué)科的學(xué)問對我們都很重要,缺一不行。
從今,阿童書包里再沒有了爭吵。
書包里的故事作文11
小小舊舊的書包,雖不起眼,但卻承載著我們童年的故事。
有一次,放暑假,回到奶奶家,記得我有4年沒有回來了,看著這里不變的模樣,有一種不言而喻的熟識感,細(xì)致端詳著奶奶,突然發(fā)覺在不知不覺中,奶奶好像變了,又好像沒變,正和奶奶說著,突然從一個電視柜里望見一抹粉色,我充溢新奇的拿出了它。這是一個有點破舊的粉色小書包,上面是芭比娃娃的圖案,還有一些涂。我拿著它坐在院子里,記起來這是我上幼兒園時的書包,似乎當(dāng)時我最喜愛這個書包了,不要奶奶買的新書包,就只要這個,沒想到小時候我竟然這么的“傻”。
看著這個破舊的小書包,有點期盼曾經(jīng)讓我如此寶包的究竟裝了什么,漸漸滑開拉鏈,里面的東西一覽無余,有一個拼音本,有一張畫,還有一個文具盒,就只有這些了嗎?我不信任的翻了翻書包,再也找不出別的了,無奈的嘆口氣,打開文具盒,里面孤零零的躺著幾塊小橡皮,和幾根鉛筆,再打開那個拼音本,奔上有一頁是我的數(shù)學(xué)作業(yè),是從1寫到10的字,歪歪扭扭的,我不禁笑了一下。好丑的,還有一頁是涂鴉,有一團(tuán)麻線,又有始終兔子,其他的就看不出來是什么。我合上拼音本,打開畫紙,卻讓我楞了一下,上面用蠟筆畫了三個小人,雖然一點也不形象,但還不難看出左邊的是媽媽,右邊的是爸爸,中間的那個小人是我。
心情很困難,不知道該怎樣的表述,或許當(dāng)時我單純的世界里就只有家人,可現(xiàn)在不一樣了。長大了,明白了一切都沒有我想的那樣簡潔。
書包里有著回憶,童年的那個無趣的我已不復(fù)存在。而那個小小的書包,找回了從前的我。
書包里的故事作文12
早晨,風(fēng)把樹枝上為數(shù)不多的黃葉扯下來,惡狠狠地拋在空中;樹枝搖動著抗議,發(fā)出“颯颯“的聲響。
飯菜的香味把屋里渲染成一片暖和,媽媽在吸油煙機的嗡嗡聲中聽天氣預(yù)報,我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。
媽媽在圍裙上擦擦手,把我最愛的荷包蛋端上來,嘴里也不閑著:“今日要下雨啊,記得帶雨傘?!?/p>
我含模糊糊地說:“下什么雨!天氣預(yù)報說了好幾天要下雨,不也沒下嗎?”
在吸油煙機的嗡嗡聲中,媽媽沒有聽清我在說什么,可她讀懂了我不耐煩的表情。她嘆了口氣,緘默地提起我的書包,走到柜子旁。
天很冷,我縮著頸項在風(fēng)中瑟瑟前行,把校服裹得緊一點再緊一點。一陣風(fēng)刮過,天一下子黑了下來。我抬起頭,天涯只剩一道紫色的陰影。
那道陰影由遠(yuǎn)而近,滾滾而來,在我頭頂上炸出一道閃電。霎時間,大雨傾盆而下,天地間只剩下急促的雨聲。我機警地閃進(jìn)路邊的一家小店,望著門外的大雨叫苦。
我暗暗懊悔沒有聽媽媽的話,帶著一絲僥幸摸了摸書包。
這是個有故事的書包。來不及吃飯的早晨,這個書包里冒出過幾個面包;口袋里山窮水盡,這個書包里冒出過坐公交車的`硬幣。今日,它能冒出一把雨傘嗎?
果真!傘柄上裹著一張小便條:“叫你拿傘偏不拿,這下挨淋了吧!”
署名是“媽媽”。
又一個灰蒙蒙的早晨。媽媽端來我最愛的荷包蛋,嘴里也不閑著:“今日有雨,記得帶雨傘?!蔽液:卣f:“不怕,淋不著……”
媽媽嘆了口氣,提起我的書包又走到柜子旁,打開柜門,手突然停了下來。
她轉(zhuǎn)過身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“壞丫頭!”
書包里的故事作文13
說起過去,我會有多數(shù)個小故事和你共享,有快樂的,也有不快樂的。數(shù)著過去的點點滴滴,間或露出一個傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個故事,成了我最暖和的小隱私。
小學(xué)六年級的時候,我們還不了解當(dāng)時的世界,但是我有我的幻想,我的幻想伴侶,那個試管真的很美。一天早上,和平常一樣,我踩著石板去上學(xué)。教室還沒到期,教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌,記錄著一個個運用它的學(xué)生的故事;前臺靜靜地聽著每個教室講的學(xué)問,燈火通明,滿懷信念地看著每個有幻想的孩子?!靶≡?,你在干什么?”小紅輕聲說。回首思緒,我看著她說:“蕊,你的夢是什么?”她還是輕聲說:“漫畫家,你呢?”我眼睛一亮,激烈地說:“跟我一樣。不如我們做個幻想伴侶吧?”寧靜,她只是笑著點點頭。我就是這樣有了自己的幻想伴侶。
其次天,因為惰性而熬夜的芮,戴著淡黑色的眼圈,薄筆記本,淺笑。漸漸走向我。芮興奮地說:岳,你看,這是我的畫冊。我興奮地說:“哦,請借我回家參考。可以嗎?”她點點頭,仍舊緘默。金色的夕陽讓她的身影充溢光線,風(fēng)過,長長的黑發(fā)隨風(fēng)飄動。
我把她的筆記本放在書包里,匆忙回家。晚上,躺在暖和的床上,翻著筆記本,一行行潦草的字,一行行不完備的行,漸漸拼成一頁頁的漫畫,她記錄著一點點的進(jìn)步。這時,她的夢,一個藏在書包里的小夢。
合上書的時候,我想到了自己。我翻出了我的畫冊,驚奇的線條,丑陋的畫面。我想把它藏在書包里。把我的幻想和隱私藏在心里。
書包里的故事作文14
小時候的我,書包很小,里面通常只有三本書:語文書,數(shù)學(xué)書和童話書。間或會有幾個小零食、小玩具什么的,出現(xiàn)在那空蕩蕩的書包里。
四年級起先,書包里的書越來越多,但也是只有幾本和學(xué)習(xí)相關(guān)的。有一天,很看重我的英語老師宣布學(xué)校即將舉辦英語書法大賽。盡管我當(dāng)時并不喜愛英語這一科,但我還是全力以赴地去練字,通過努力,我最終在那次書法競賽上得了二等獎。因為是第一次得獎狀,我捧著它在家里得瑟了好久,每次上學(xué)都要帶在書包里來來回回,就這樣,這張獎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服務(wù)站就餐室衛(wèi)生制度
- 跨境電商代運營管理制度
- 代賬公司企業(yè)運營管理制度
- 單位日常衛(wèi)生管理制度
- 公共衛(wèi)生績郊考核制度
- 防疫期間衛(wèi)生保潔制度
- 建立分級財務(wù)制度
- 保安室搞衛(wèi)生規(guī)章制度
- 醫(yī)療機構(gòu)適用財務(wù)制度
- 殯葬事業(yè)單位財務(wù)制度
- 德育原理 課件全套 班建武 第1-9章 德育的本質(zhì)與功能-學(xué)校德育現(xiàn)代化
- JT-T-496-2018公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料管
- 國際標(biāo)準(zhǔn)《風(fēng)險管理指南》(ISO31000)的中文版
- 變壓器借用合同范本
- 東海藥業(yè)校招測評題庫
- 精準(zhǔn)定位式漏水檢測方案
- 2023氣管插管意外拔管的不良事件分析及改進(jìn)措施
- 2023自動啟閉噴水滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程
- 架線弧垂計算表(應(yīng)力弧垂插值計算)
- 工廠驗收測試(FAT)
- 市醫(yī)療保險高值藥品使用申請表
評論
0/150
提交評論