大學(xué)生的金融素養(yǎng)-教學(xué)大綱_第1頁
大學(xué)生的金融素養(yǎng)-教學(xué)大綱_第2頁
大學(xué)生的金融素養(yǎng)-教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

《大學(xué)生的金融素養(yǎng)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào):課程中文名稱:大學(xué)生的金融素養(yǎng)課程英文名稱:FinancialLiteracyofCollegeStudents學(xué)時(shí):建議32-48學(xué)時(shí)學(xué)分:建議2-3學(xué)分先修課程:因?yàn)槭强鐚I(yè)的金融基礎(chǔ)選修課,所以未有前置金融類課程。后續(xù)課程:因?yàn)槭强鐚I(yè)的金融基礎(chǔ)選修課,所以未有前置金融類課程。內(nèi)容簡(jiǎn)介:本課程以大學(xué)生學(xué)習(xí)生活與職業(yè)發(fā)展的場(chǎng)景為導(dǎo)向,對(duì)現(xiàn)有金融教材的傳統(tǒng)知識(shí)分布體系進(jìn)行抽取和組合,分為基于經(jīng)濟(jì)生活場(chǎng)景的投資理財(cái)篇、基于職業(yè)發(fā)展場(chǎng)景的職業(yè)金融篇以及基于創(chuàng)業(yè)決策場(chǎng)景的創(chuàng)業(yè)金融篇。每一篇均通過李明的生活故事,生動(dòng)地引入金融決策分析,更實(shí)際、更有趣、更深入和更徹底地將金融運(yùn)用于大學(xué)生的決策場(chǎng)景中,從而將金融層層剖解,讓學(xué)生深入理解金融的本質(zhì)和架構(gòu),在潛移默化之中培養(yǎng)其金融素養(yǎng)。推薦教材或參考書目(資料):[1]《小狗錢錢》,博多·舍費(fèi)爾,中信出版社,2021年[2]《徐遠(yuǎn)的投資課:投資原則與實(shí)戰(zhàn)方法》,徐遠(yuǎn),中信出版社,2020年[3]《香帥金融學(xué)講義:從金融看透日常,走向財(cái)富自由》,香帥,中信出版社,2020年

《大學(xué)生的金融素養(yǎng)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程性質(zhì):專業(yè)選修課面向?qū)I(yè):所有非金融類專業(yè)都可開設(shè)開課專業(yè):所有非金融類專業(yè)都可開設(shè)開課學(xué)期:建議大二下學(xué)期和大三上學(xué)期開設(shè)總學(xué)時(shí):建議32-48學(xué)時(shí)總學(xué)分:建議2-3學(xué)分二、教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)本課程,應(yīng)具備以下能力:(1)通過本課程的學(xué)習(xí),要求熟悉經(jīng)濟(jì)生活中的金融基本知識(shí)和基本原理。(2)學(xué)生能夠掌握在大學(xué)階段、家庭建設(shè)階段以及職業(yè)發(fā)展、成熟階段等不同人生階段的投資理財(cái)基本知識(shí),并形成投資理財(cái)?shù)牧?xí)慣。(3)學(xué)生能掌握創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景下的金融基本原理和知識(shí),并懂得風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、管控。三、教學(xué)方法及手段(含現(xiàn)代化教學(xué)手段及研究性教學(xué)方法)教學(xué)方法:1.案例教學(xué)法:根據(jù)所講授的課程章節(jié),選擇相應(yīng)的案例,并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)。2.小組討論法:注重課堂對(duì)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng),通過對(duì)案例和場(chǎng)景所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情況的思考與討論,真理越辯越明。教學(xué)手段:各種形式的教學(xué)方法豐富了我們的教學(xué)實(shí)踐,徹底改變了傳統(tǒng)的教師講,學(xué)生聽,記筆記的灌輸方法,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,盡可能與實(shí)戰(zhàn)接軌,加速了我們培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配緒論(2課時(shí))教學(xué)要求:以較為輕松的方式,引導(dǎo)學(xué)生思考身邊的經(jīng)濟(jì)生活場(chǎng)景:在校時(shí)期、家庭、職業(yè)、創(chuàng)業(yè);對(duì)課程的內(nèi)容及要求進(jìn)行說明和介紹。教學(xué)重點(diǎn):無教學(xué)難點(diǎn):無教學(xué)內(nèi)容:身邊的經(jīng)濟(jì)生活場(chǎng)景(1課時(shí))在校時(shí)期+家庭+職業(yè)+創(chuàng)業(yè)課程簡(jiǎn)介與要求(2課時(shí))第一篇投資理財(cái)篇之在校時(shí)期(6課時(shí))教學(xué)要求:了解消費(fèi)金融的形式,理解消費(fèi)金融的本質(zhì);認(rèn)識(shí)基金的特征,明確基金的優(yōu)勢(shì);了解基金選擇的注意事項(xiàng)。本章重點(diǎn):消費(fèi)金融的本質(zhì)基金的概念和特征本章難點(diǎn):基金的選擇基金選擇的“坑”教學(xué)內(nèi)容:消費(fèi)金融(2課時(shí))消費(fèi)金融的概念及特征消費(fèi)金融的功能消費(fèi)金融的類別初識(shí)基金(2課時(shí))基金的概念及特征基金的優(yōu)勢(shì)基金選擇的“坑”基金投資實(shí)戰(zhàn)(2課時(shí))實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備:買基金前,需要知道的幾個(gè)問題實(shí)戰(zhàn)開始:基金怎么選第一篇投資理財(cái)篇之畢業(yè)初期(8課時(shí))教學(xué)要求:認(rèn)識(shí)不同消費(fèi)行為的本質(zhì);了解不同貸款方式及還貸方式;掌握購房能力測(cè)算的方式,合理安排住房規(guī)劃。本章重點(diǎn):1、消費(fèi)行為本質(zhì)區(qū)分2、合理安排住房規(guī)劃本章難點(diǎn):1、購房能力測(cè)算;2、還貸方式區(qū)分。教學(xué)內(nèi)容:成家還是立業(yè)(2課時(shí))討論一:買房還是買車討論二:租房還是買房討論三:如何看待家庭負(fù)債第二節(jié)專題任務(wù):畢業(yè)后的住房規(guī)劃(2課時(shí))(學(xué)生分組展示)購房問題之關(guān)于“貸款”(2課時(shí))問題一:你選擇的貸款方式?問題二:你選擇的還貸方式?問題三:你選擇的還貸期限?購房問題之關(guān)于“房?jī)r(jià)”(2課時(shí))購房能力測(cè)算:目標(biāo)定位法購房能力測(cè)算:年收入測(cè)算法第一篇投資理財(cái)篇之家庭成長期(6課時(shí))教學(xué)要求:了解家庭成長期的收入來源與支出,以及實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的途徑主要依靠理財(cái)。了解股票的形成;熟悉K線的形狀及走勢(shì);熟知股票投資技巧:價(jià)值投資、技術(shù)面投資技巧;熟知債券與股票的特點(diǎn)與區(qū)別。熟悉保險(xiǎn)的分類、本質(zhì)及意義。本章重點(diǎn):1、股票的價(jià)值投資;2、股票的技術(shù)投資;3、家庭保險(xiǎn)投資;本章難點(diǎn):1、技術(shù)投資:K線圖;2、保險(xiǎn)投資:投保的重要性的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:理財(cái)投資引入(1學(xué)時(shí))何為財(cái)務(wù)自由?如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由?股市投資(3學(xué)時(shí))股票形成+價(jià)值投資+技術(shù)面投資第三節(jié)家庭保險(xiǎn)(2學(xué)時(shí))人生隱患保險(xiǎn)的種類可保風(fēng)險(xiǎn)第二篇職業(yè)金融篇(2課時(shí))教學(xué)要求:了解職業(yè)生涯中的晉升空間;熟悉團(tuán)隊(duì)管理的重要性;熟悉時(shí)間管理的重要性;本章重點(diǎn):1、團(tuán)隊(duì)管理;2、時(shí)間管理;本章難點(diǎn):1、團(tuán)隊(duì)管理:管理者應(yīng)具備的素質(zhì)2、時(shí)間管理:時(shí)間的合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)團(tuán)隊(duì)管理(1學(xué)時(shí))團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)及角色第二節(jié)時(shí)間管理(1學(xué)時(shí))時(shí)間管理的重要性甘特圖+Notion第三篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)金融篇(6課時(shí))教學(xué)要求:了解創(chuàng)業(yè)的基本邏輯以及創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn);熟悉創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的三方面:項(xiàng)目+團(tuán)隊(duì)+資金;熟悉創(chuàng)業(yè)融資的知識(shí)體系,并懂得融資的基本操作;本章重點(diǎn):1、創(chuàng)業(yè)的資金準(zhǔn)備;2、債務(wù)融資;3、股權(quán)融資;本章難點(diǎn):1、債務(wù)融資:渠道及其特征;2、股權(quán)融資:股權(quán)融資路演及投資人的關(guān)心要點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)金融篇引入(1學(xué)時(shí))什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備(1學(xué)時(shí))創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目+創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)+創(chuàng)業(yè)資金第三節(jié)創(chuàng)業(yè)融資(3學(xué)時(shí))債務(wù)融資股權(quán)融資如何找到合適的投資人第四節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)(1學(xué)時(shí))ofo商業(yè)案例討論分析創(chuàng)業(yè)退出的渠道總結(jié)篇(2課時(shí))教學(xué)要求:梳理和總結(jié)本學(xué)期課程所學(xué)內(nèi)容;本章重點(diǎn):無本章難點(diǎn):無教學(xué)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)習(xí)題討論小計(jì)緒論篇22第一篇投資理財(cái)篇2020第二篇職業(yè)金融篇22第三篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)金融篇66總結(jié)篇22總計(jì)3232(以上安排為32學(xué)時(shí)的建議安排)五、實(shí)驗(yàn)或其他內(nèi)容無六、考試方式1.課程最終報(bào)告,占最終成績(jī)60%2.平時(shí)出勤,占最終成績(jī)10%3.課堂展示,占最終成績(jī)30%4.最終成績(jī),滿分100分上述考核方式,充分體現(xiàn)了最終成績(jī)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的掛鉤,加大平時(shí)成績(jī)的比重,有利于提高學(xué)生對(duì)平時(shí)出勤和課堂表現(xiàn)的重視程度,避免期末考試一頭獨(dú)大帶來的負(fù)面影響。七、課外自學(xué)要求1.認(rèn)真并按時(shí)完成老師

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