九年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試題注意事項(xiàng)：１.本試卷共四個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、積存與運(yùn)用〔共28分〕１．以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是〔2分〕〔〕A.扒車(chē)／扒手便宜/大腹便便興利除弊/即物起興B.勞累／拖累頃刻／傾家蕩產(chǎn)駭人聽(tīng)聞／言簡(jiǎn)意賅C.阡陌/纖細(xì)調(diào)換／南腔北調(diào)不脛而走/涇渭分明隘/自縊炫耀/頭暈?zāi)垦＾朊缰L(zhǎng)/偃旗息鼓2．以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是〔2分〕〔〕Ａ．風(fēng)騷滿堂彩嬌揉造作鋌而走險(xiǎn)Ｂ．恣睢關(guān)聯(lián)詞嚴(yán)懲不貸彬彬有禮Ｃ．漫游蒸溜水冥思苦想銳不可擋Ｄ．訣別大拇指相得益障自慚形穢3．默寫(xiě)?！玻阜帧场玻薄?、江山如此多嬌，。〔2〕、，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！?〕、___________，人跡板橋霜?！?〕、露從今夜白，。〔5〕、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中運(yùn)用典故的兩句是，?！?〕、李商隱的《無(wú)題》中描寫(xiě)對(duì)愛(ài)情至死不渝的句子是，____________________。4．名著閱讀?！?分〕〔１〕請(qǐng)把情節(jié)補(bǔ)充完整：楊志押送金銀擔(dān)，______________。〔1分〕〔2〕泰戈?duì)栐?shī)歌的核心主題是?！?分〕〔3〕《水滸》塑造了一大批惟妙惟肖的人物形象。作者在刻畫(huà)這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)；武松李逵_______________。(各四個(gè)字，2分)5．依次填入下面橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕〔2分〕文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，；；。這樣，人才干實(shí)現(xiàn)從“小我〞向“大我〞的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然﹣他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己﹣他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺虎廴硕米鹬貏e人﹣他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖隆．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②６．下面是同學(xué)作文中的句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A.成長(zhǎng)的路上，挫折也伴隨著我們快速成長(zhǎng)，但只要認(rèn)準(zhǔn)方向努力，就能打出燦爛的明天。B.炎炎夏日，我舉目遠(yuǎn)眺：看到水鳥(niǎo)笨重的身軀掠過(guò)水面，羽毛劃過(guò)水波發(fā)出的好聽(tīng)的聲音。C.環(huán)保工人的善是他們?cè)谖覀兇抵照{(diào)的時(shí)候，頂著太陽(yáng)，流著汗，鼻頭上早已掛滿了汗珠。D.你走過(guò)來(lái)，伸手一把把我從地上拉起來(lái)，緊緊地抱著我，拍著我的背說(shuō)：“別怕，有我在。〞7、依據(jù)以下三則材料，完成題目?！?分〕【材料一】類(lèi)似“腦殘〞“矮矬窮〞這樣不雅的詞語(yǔ)，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語(yǔ)言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選和冷卻的過(guò)程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多?！舱浴豆饷魅?qǐng)?bào)》〕【材料二】作家池莉在接受采訪時(shí)曾表示：“當(dāng)一個(gè)耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花徒，上來(lái)都稱(chēng)呼我為‘親’時(shí)，我何止被驚呆，簡(jiǎn)直是崩潰。〞〔摘自《文匯報(bào)》〕【材料三】2月21日為“國(guó)際母語(yǔ)日〞，這個(gè)國(guó)際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專(zhuān)橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1999年設(shè)立的這個(gè)節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡?！舱浴段膮R報(bào)》〕〔1〕依據(jù)材料說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因?！?分〕〔2〕“點(diǎn)贊〞一詞現(xiàn)在使用頻率極高。依據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷?！?分〕〔3〕請(qǐng)你另外舉出兩個(gè)流行而又不雅的詞語(yǔ)：，〔2分〕〔4〕在個(gè)人言論都有機(jī)會(huì)發(fā)表的今天，請(qǐng)你就如何維護(hù)漢語(yǔ)的純潔性，對(duì)社會(huì)和個(gè)人各提一條建議?！?分〕社會(huì)：個(gè)人：現(xiàn)代文閱讀〔共28分〕〔一〕閱讀《飯店中大獎(jiǎng)》，完成8～１2題?！玻保斗帧筹埖曛写螵?jiǎng)趙向輝立冬的一場(chǎng)雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。黃昏，一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上，她碰到餐館就往里看兩眼，直到看見(jiàn)這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門(mén)走了進(jìn)去，里面客人很多，她在角落一張沒(méi)人的桌子前坐了下來(lái)。服務(wù)員上前問(wèn)：“阿婆，吃點(diǎn)什么呀？〞老婆婆哆嗦著說(shuō)：“我有兩塊錢(qián)，能花一塊錢(qián)喝碗熱乎湯嗎？〞服務(wù)員怔了一下說(shuō)：“能，等一下，我去端。〞服務(wù)員沒(méi)有直接去服務(wù)臺(tái)，而是先進(jìn)了員工更衣室。過(guò)了十來(lái)分鐘，服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個(gè)肉餅，送到了老婆婆的餐桌上?！拔抑挥袃蓧K錢(qián)，不要肉，也不要面條，只喝湯就行。〞老婆婆依舊哆嗦著說(shuō)，而且，說(shuō)完就留下了兩行淚水?！捌牌?，沒(méi)事的，今天店里有活動(dòng)，只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面，放心吃吧。〞服務(wù)員親切地說(shuō)。老婆婆吃著面條，喝著湯，臉上掛著笑容。一會(huì)兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問(wèn)：“阿婆，怎么不吃肉餅??？是不好吃嗎？〞老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃過(guò)肉了。〞“您今天這是出來(lái)做什么呀？〞“給老伴買(mǎi)藥，就剩下了兩塊錢(qián)，實(shí)在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢(qián)喝碗熱湯再往家走。〞“您家住哪兒？〞“住在稅務(wù)局那塊兒。〞男士離開(kāi)老婆婆的餐桌，進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后，男士拿著一個(gè)紙箱子出來(lái)，和幾個(gè)服務(wù)員私語(yǔ)了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經(jīng)理，今天，餐廳搞活動(dòng)，凡來(lái)就餐者，都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，抽中一二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。〞有顧客嘀咕，這不年不節(jié)的，也不是開(kāi)業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)??？男士用左手拿著箱子走過(guò)三桌，三桌都沒(méi)抽中。等到了老婆婆桌前，他說(shuō)：“阿婆，吃好了吧，請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券。〞老婆婆茫然地望著男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來(lái)。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來(lái)一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過(guò)老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了-下，然后又倒回來(lái)，突然舉起右手中的粉紙說(shuō)：“阿婆中一等獎(jiǎng)了！獎(jiǎng)金兩千元！〞大家鼓起掌來(lái)。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金，遞給老婆婆說(shuō)：“阿婆，這是獎(jiǎng)金，收好了啊。〞老婆婆說(shuō)：“我不能要你的錢(qián)，我家里有錢(qián)。〞男士說(shuō)：“這不是我白給您的，是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了，放心拿著吧。〞老婆婆像在和男士說(shuō)話，又像是自言自語(yǔ)：“今天我的運(yùn)氣真好，吃了贈(zèng)送的面，還中了這么大的獎(jiǎng)，看來(lái)老天還是舍不得讓我和老頭子死的。〞一名男服務(wù)員拿著一串汽車(chē)鑰匙走到老婆婆身邊說(shuō)：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧。〞老婆婆淚眼婆娑地上了一輛小轎車(chē)。持續(xù)抽獎(jiǎng)，有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng)，粉紙上分別寫(xiě)著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí)，這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢(qián)。一人說(shuō)：“我看出來(lái)了。〞另一人說(shuō)：“你們都是好人，我會(huì)常來(lái)這里吃飯的。〞客人都離開(kāi)后，最先接待老婆婆的服務(wù)員問(wèn)：“經(jīng)理，你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的？太棒了！〞經(jīng)理說(shuō)：“還得感謝你呢，我經(jīng)過(guò)時(shí)正好聽(tīng)到了你和阿婆的對(duì)話，又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢(qián)給阿婆買(mǎi)飯，決定幫老人家一把，匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，卻被人看穿了。〞開(kāi)車(chē)出去的男服務(wù)員回來(lái)后，把車(chē)鑰匙交給經(jīng)理后說(shuō)：“車(chē)上和老婆婆聊天，她已經(jīng)80多歲了，太可愛(ài)了，像我太奶奶。〞〔選自《小小說(shuō)月刊》2018年5期，有刪改〕8．老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢(qián)喝碗熱湯，卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的三次特別對(duì)待?！?分〕第一次：第二次：第三次：9．小說(shuō)開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？〔4分〕答：10．婆婆“抽中〞一等獎(jiǎng)，已達(dá)到了經(jīng)理的目的。為什么還要安排“持續(xù)抽獎(jiǎng)〞的情節(jié)？〔3分〕答：11．文中劃線句子用了人物描寫(xiě)的哪些手法？有什么作用？〔3分〕答：12．從全文看，老婆婆是一個(gè)什么樣的人？〔3分〕答：〔二〕閱讀《對(duì)父母真正的孝順是什么》，完成１3～１6題?！玻?分〕對(duì)父母真正的孝順是什么夏文芳〔1〕給妹妹買(mǎi)了點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，今早準(zhǔn)備帶到公司快遞出去。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你那么忙，我?guī)湍闳タ爝f吧。〞“這個(gè)忙以后你幫不了，因?yàn)榭爝f公司要求必需在公眾號(hào)里面填寫(xiě)郵寄信息。〞我順嘴說(shuō)?！斑@樣啊……〞然后，媽媽半天沒(méi)有再說(shuō)話。我回頭看了眼媽媽?zhuān)瑒倓傔€笑瞇瞇的她，臉上的表情有些有些僵硬，寫(xiě)滿了失落。我瞬間就意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，我用一些她聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)拒絕她，在她聽(tīng)起來(lái)就是自己真沒(méi)用，連這點(diǎn)忙都幫不上孩子。〔2〕不知道從哪一天開(kāi)始，逐漸年老的父母，開(kāi)始面對(duì)一個(gè)扎心的事實(shí)：他們?cè)絹?lái)越?jīng)]用了。我們工作上的事情，他們聽(tīng)不懂，自然也給不了建議；媽媽做的菜，被我們嫌棄熱量太高、太油膩……甚至，他們還經(jīng)常幫倒忙，給孩子添亂。前幾天深圳降溫，我有一件大衣找不到了，翻箱倒柜了好幾天都沒(méi)有結(jié)果。無(wú)意中問(wèn)起媽媽?zhuān)f(shuō)幫我收起來(lái)了?！按笠虏荒苣敲捶诺?，直接掛衣柜就可以了。〞當(dāng)我看見(jiàn)大衣被疊的整整齊齊，壓在很多衣服下面時(shí)，我氣壞了。本來(lái)前段時(shí)間干洗過(guò)了，準(zhǔn)備天變冷了直接穿，媽媽竟然給我疊起來(lái)了，大衣變得皺巴巴的。“和你說(shuō)過(guò)，我的衣服你不用幫忙收拾……〞一氣之下，我沒(méi)有控制住自己的情緒，吧啦吧啦埋怨了一大堆。起初媽媽還和我解釋?zhuān)S著我不停的埋怨，她解釋的聲音越來(lái)越小，直到最后不說(shuō)話了。當(dāng)我以勝利者的心態(tài)看她時(shí)，我注意到媽媽手足無(wú)措的樣子，像極了小時(shí)候做錯(cuò)事情的我，有些后悔，更多的是惶恐，我的心緊了一下?！?〕有人說(shuō)，孩子長(zhǎng)大的過(guò)程，其實(shí)是父母“作用〞逐步減弱的過(guò)程，從嗷嗷待哺的嬰兒，到逐漸成長(zhǎng)到能自我照顧，再到后來(lái)的經(jīng)濟(jì)能力獨(dú)立。我們強(qiáng)大了，父母的作用也衰退了?！?〕以前我們常說(shuō)，父母是一把傘，為我們遮擋風(fēng)雨。事實(shí)上，成年以后，我們?cè)缫言谛闹信c父母調(diào)換了位置，我們化身傘，想要為父母遮風(fēng)擋雨。但我們卻忽略了，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，即使皺紋爬滿額頭，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的孩子，他們永遠(yuǎn)擔(dān)心我們吃不好、被壞人騙……他們隨時(shí)準(zhǔn)備著，為了保護(hù)我們挺身而出?！?〕但我們是怎么做的呢？打斷他們的勸告、忽視他們的建議、背離他們的意愿，甚至拒絕他們的關(guān)懷，有意無(wú)意的告訴他們，你們已經(jīng)沒(méi)用了，我不需要你們了。聽(tīng)起來(lái)是不是很殘忍？想想平日里，但凡我們有事情需要爸媽幫忙，無(wú)論大小，他們都會(huì)很積極，也會(huì)分外的負(fù)責(zé)，很少有推辭，這是為什么呢？〔6〕還有，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些帶孫子的老人，很享受照顧孫子，陪孫子玩，這又是為什么呢？其實(shí)，這一切都是因?yàn)槔先擞X(jué)得自己還能發(fā)揮作用，沒(méi)有成為孩子的負(fù)擔(dān)和累贅，心里就會(huì)很開(kāi)心?！?〕正所謂百孝不如一順，百順不如一用，讓父母永遠(yuǎn)感到自己有用，還能給孩子幫忙，而不是一個(gè)讓人操心的累贅，這才是讓他們晚年快樂(lè)的支柱?！?〕而且，我們從小到大被灌輸?shù)乃枷胍彩情L(zhǎng)大了，就不應(yīng)該再依賴父母，不應(yīng)該給老人添麻煩，尤其是不想讓他們?cè)賻臀覀冏鲆恍┦虑椋ε滤麄兪芸嗍芾??！?〕于是，我們將父母“趕〞出廚房，自己做飯給他們吃，但這樣做的結(jié)果是，他們覺(jué)得自己或許沒(méi)有用了?！?0〕很多時(shí)候，我們都在想，為什么我們給了爸媽好的生活，似乎他們并不開(kāi)心呢？尤其是我們問(wèn)他們還需要什么，他們的回答永遠(yuǎn)都是：什么不缺，而且語(yǔ)氣里，還有一絲客氣。為什么我們?cè)绞窍胱尭改感腋?，越是給予好的物質(zhì)基礎(chǔ)，他們距離我們?cè)絹?lái)遠(yuǎn)呢？其實(shí)，我們的做法不是真的孝順，只是讓他們本就無(wú)事可干的晚年變得更寂寞?！?1〕愛(ài)父母，讓他們有尊嚴(yán)的享受快樂(lè)的老年時(shí)光，那就是讓他們覺(jué)得自己還有用?！灿袆h改〕13.依據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話概括本文的中心論點(diǎn)，〔3分〕答：14.就全文來(lái)看，文章第一段的作用是什么？〔3分〕答：15.這是一篇議論性散文，文章運(yùn)用了擺事實(shí)講道理的論證方法來(lái)證實(shí)作者的觀點(diǎn)，請(qǐng)分析這種論證方法的作用，〔3分〕答：16.身為兒女，怎么做才干讓父母覺(jué)得自己還有用呢？〔3分〕答：三、古詩(shī)文閱讀〔共１4分〕〔一〕閱讀文言文，完成17—20題?！?0分〕【甲】至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)〞乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？〔選自范仲淹《\t"://ruiwen/wenxue/yueyanglouji/_blank"岳陽(yáng)樓記》〕【乙】滕子京負(fù)①大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。文正與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽②禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正〔文正〕患無(wú)隙以規(guī)③之。子京忽以書(shū)抵文正，求《岳陽(yáng)樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲〞“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)〞，其意蓋有在矣?！策x自范公偁《過(guò)庭錄》〕【注】①負(fù)：依仗。②貽：遺留。③規(guī)：勸誡。17.以下各組句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕予嘗求古仁人之心/文正與之同年去國(guó)懷鄉(xiāng)/停數(shù)日，辭去或異二者之為/漁人甚異之不以物喜/卷石底以出18.翻譯以下\t"://ruiwen/wenxue/yueyanglouji/_blank"句子?！?分〕不以物喜，不以己悲。譯文：憤郁頗見(jiàn)辭色。譯文：19.用原文來(lái)回答?！?分〕【甲】文中體現(xiàn)范仲淹政治理想的句子是：【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對(duì)滕子京態(tài)度的句子是：20．從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生的啟發(fā)？〔2分〕〔二〕閱讀《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，完成21-22題?！?分〕水調(diào)歌頭〔宋〕蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。\t"s://baike.so/doc/_blank"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)\t"s://baike.so/doc/_blank"青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟。請(qǐng)賞析“起舞弄清影〞中“清影〞一詞的表達(dá)效果。〔2分〕答：這首詞表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？〔2分〕答:四、作文〔50分〕23．任選一題作文。題目：向著奔跑〔從“遠(yuǎn)方〞、“陽(yáng)光〞、“理想〞三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)〕要求：①把題目補(bǔ)充完整作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！?〕讀下面材料，然后作文。人生如登山，或許太在意登上山頂，我們往往沒(méi)有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平凡；有的路，崎嶇而險(xiǎn)峻，帶給你的是出色或者傷害。選擇的路合適，你會(huì)順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會(huì)遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇通向山頂?shù)哪菞l路。要求：①依據(jù)你的理解和思索，選好角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)積存與運(yùn)用〔28分〕１．B〔2分〕２．Ｂ〔2分〕３．〔１〕引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰〔２〕云橫秦嶺家何在〔３〕雞聲茅店月〔4〕月是故鄉(xiāng)明〔5〕懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人〔6〕春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〔每空１分，有錯(cuò)該空不得分。共８分〕４.〔1分〕吳用智取生辰綱〔1分〕〔2〕宗教和哲學(xué)〔1分〕〔3〕粗中兼狠，粗中兼蠻。〔或粗而兼狠、粗而兼蠻〕〔2分〕7.〔1〕傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞〔或“不雅之詞〞〕有篩選和冷卻的過(guò)程?！惨馑紝?duì)即可〕〔2分〕〔2〕“點(diǎn)贊〞一詞專(zhuān)橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)，破壞了漢語(yǔ)的多樣性?！惨馑紝?duì)即可〕〔2分〕〔3〕〔酌情評(píng)判〕〔2分〕〔4〕不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：社會(huì)：①有關(guān)部門(mén)要強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的監(jiān)管；②新媒體