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為人師表"十要'承諾制度

1、要樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、要愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感。

3、要熱愛、尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、要尊重、理解家長(zhǎng)，堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系和定期家訪制度。

5、要正確處理同事間關(guān)系，做到互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

6、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

7、要嚴(yán)格探究考試次數(shù)，改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法。

8、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育手段。

9、要自尊自重，廉潔從教。

10、要模范遵守社會(huì)公德，為人師表。

為人師表"十不'承諾制度

1、不得有違黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、不參與賭博、傳教和封建迷信活動(dòng)。

3、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

4、不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、歧視、厭棄后進(jìn)生。

5、不收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)或利用職責(zé)之便謀取私利。

6、不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物和自立名目收費(fèi)。

7、不以考試成績(jī)給學(xué)生排名次或按成績(jī)排序號(hào)。

8、不隨意增加學(xué)生作業(yè)量和用作業(yè)懲罰學(xué)生。

9、不從事有償家教和有償補(bǔ)課。

10、不穿戴與教師身份不相稱的服飾。

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篇2:市巾幗文明示范崗事跡申報(bào)材料

市"巾幗文明示范崗'事跡申報(bào)材料

z區(qū)東風(fēng)小學(xué)成立于2001年9月，目前在校學(xué)生926人，有教師49人，其中女教師40人，占總數(shù)的81.6%。

幾年來，通過創(chuàng)建區(qū)"巾幗文明示范崗'活動(dòng)，我校女教師立足崗位，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)，先后榮獲區(qū)文明單位，社區(qū)建設(shè)共建先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，市環(huán)保模范學(xué)校，區(qū)首批行為規(guī)范示范學(xué)校，區(qū)學(xué)校安全綜合工作先進(jìn)單位，區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位等十多種光榮稱號(hào)。

在東風(fēng)小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體中，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師本著教書育人的原則，以一顆摯誠(chéng)的心踏踏實(shí)實(shí)地工作著，以滿腔的熱情和執(zhí)著，實(shí)踐著對(duì)三尺講臺(tái)許下的神圣諾言，追求著"一切為了孩子'的價(jià)值目標(biāo)，譜寫著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教育教學(xué)篇章。

一、加強(qiáng)組織陣地建設(shè)，順利開展創(chuàng)建活動(dòng)

創(chuàng)建活動(dòng)開始，東風(fēng)小學(xué)成立了巾幗文明示范崗領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌部署組織下，人人參與創(chuàng)建活動(dòng)，人人制訂創(chuàng)建計(jì)劃，參與率達(dá)100%。為把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，提出了"愛事業(yè)，比工作；愛學(xué)校，比奉獻(xiàn)；愛學(xué)生，比成果'的工作目標(biāo)，從政治思想方面、教育教學(xué)方面、師德形象方面入手，扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高成員政治素質(zhì)

創(chuàng)建活動(dòng)初期，圍繞創(chuàng)建巾幗文明示范崗，打造教育服務(wù)品牌，組織女教師開展了一系列師德教育活動(dòng)。一是開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。全體女教師深深地懂得：讓學(xué)生講誠(chéng)信，首先要教師自己講誠(chéng)信，因此工作中自覺做到誠(chéng)信守信、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系。二是將教師職業(yè)道德教育納于校本培訓(xùn)中。

新學(xué)年校本培訓(xùn)的第一課為師德培訓(xùn)課，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東風(fēng)小學(xué)教師行為規(guī)范》，請(qǐng)企業(yè)家作了"團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)'的講座，觀看了錄象片《師德啟示錄》，組織《今天怎樣做教師》演講會(huì)，評(píng)比師德標(biāo)兵，激勵(lì)和引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的事業(yè)性、責(zé)任感和敬業(yè)精神。全體教師自覺把學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)。學(xué)校里，她們處處為人師表，不斷創(chuàng)新，埋頭苦干。在他們的精心教育下，學(xué)生進(jìn)步快，學(xué)校面貌新，辦學(xué)水平不斷提升。涌現(xiàn)了像李燕宏這樣的慈母老師，林奭老師這樣的區(qū)優(yōu)秀班主任。拾金不昧、助人為樂、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、鄰里團(tuán)結(jié)等等的這種事跡比比皆是。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高成員業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師肩負(fù)著傳播文明，開發(fā)人類智慧，塑造人類靈魂的神圣使命，必須具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。學(xué)校以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

1．終身學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。

根據(jù)我校師資年齡結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，提出"立足學(xué)校，以校為本'的教師培訓(xùn)思路，通過開設(shè)教育論壇、講述我的教育教學(xué)故事，集體備課、聽課、研討，請(qǐng)專家講座，外出學(xué)習(xí)等不同途徑，探討教學(xué)技能，交流教改信息，鼓勵(lì)每一位教師人人參加教育科研，使教師逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變。女教師洪玲，在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，今年在寧波市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，汪靜艷老師以自己的實(shí)力，成為省特級(jí)教師的徒弟。

2．師徒結(jié)對(duì)，早出人才。

學(xué)校制訂了《青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃》、《青藍(lán)工程》，為新教師確定指導(dǎo)教師，經(jīng)過二年的傳、幫、帶，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)班主任工作方法，《新教師成長(zhǎng)的足跡》，充分體現(xiàn)了新教師的風(fēng)采。開展優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績(jī)。有2名女教師成為市教壇新秀，有3名女教師成為區(qū)教壇新秀，3位女教師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)，3名女教師獲區(qū)學(xué)科帶頭人的稱號(hào)，2名女教師成為區(qū)學(xué)科骨干教師。

3．教育科研，碩果累累。

21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)，這是教育"三個(gè)面向'的需要，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必然。一年來，我們示范崗的成員在"向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研出效益，憑教育科研上水平，借教育科研創(chuàng)特色'的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績(jī)。

學(xué)校成立教科室，并有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)教師都有研究課題，課題研究工作正常，研究結(jié)果用論文或結(jié)題報(bào)告的形式呈現(xiàn)，并匯編成冊(cè)，教師撰寫的論文，在區(qū)級(jí)及以上交流和獲獎(jiǎng)的文章有200余篇。目前學(xué)校有區(qū)級(jí)課題7個(gè)，市級(jí)課題1個(gè)。"新課程中緩解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象研究'已列為省級(jí)課題。目前階段性結(jié)題報(bào)告已完成。04年區(qū)、市級(jí)課題《"四位一體'小學(xué)英語教學(xué)策略的研究》，成果獲區(qū)二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。

四、積極組織活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)溫馨集體。

巾幗文明示范崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，我們領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李校長(zhǎng)十分重視教師的文化生活，帶領(lǐng)我們參觀上?？萍拣^、東極島等，領(lǐng)略了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。

平時(shí)，開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味活動(dòng)，提升了女教工的凝聚力；有三八節(jié)、教師節(jié)慶祝活動(dòng)，有娛樂活動(dòng)，使教師們的身心得到了放松，有專業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽，使教師們?cè)诨顒?dòng)中提高素質(zhì)。

五、開展愛心活動(dòng)，塑造巾幗形象

助人為樂，無私捐助是我校教師的傳統(tǒng)美德，作為崗位成員從不計(jì)較個(gè)人得失，學(xué)校開展幫困巾幗春風(fēng)活動(dòng)，全校教師人人有幫教對(duì)象，許多教師經(jīng)常性地利用休息時(shí)間找學(xué)生談話、家訪、輔導(dǎo)，使這些學(xué)生學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)于單親家庭，困難家庭，崗位成員更是傾注愛心，生活上給于照顧，經(jīng)常家訪，贈(zèng)送物品。今年上半年，積極響應(yīng)區(qū)婦聯(lián)的號(hào)召，開展為貧困學(xué)生、希望工程捐獻(xiàn)財(cái)物的活動(dòng)，每位教師慷慨解囊。

這些成績(jī)的取得，它將成為我們z區(qū)東風(fēng)小學(xué)巾幗文明示范崗繼續(xù)努力奮斗的新起