中學傳染病晨檢制度鞏林中學傳染病晨檢制度

一、值勤老師在衛(wèi)生老師的指導下負責同學進校前的晨檢。

1.依據(jù)同學的自報、目測、觸摸。

2.感覺異樣測量體溫、送衛(wèi)生老師進一步會診處理。

3.按要求認真記載每日晨檢的狀況。

二、同學進教室前到指定的洗手點用消毒藥皂、流動水洗手，各班衛(wèi)生員負責催促檢查。

三、班主任負責本班同學做操前的晨檢，檢查內(nèi)容：

1.有否傳染病或疑似病例。

2.發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明原因的病狀。

3.發(fā)現(xiàn)病情馬上報送衛(wèi)生室及時作出處理，并負責與家長取得聯(lián)系。

4.做好每日同學健康狀況記載。

四、衛(wèi)生保健老師每日做好以下工作：

1.晨檢中同學異常狀況的處理、記載及報送。

2.負責向各辦公室負責同志詢問各組室教師的健康狀況。

3.負責晨檢器材準備、消毒及管理。

z鞏林中學

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篇2:海頭小學班級晨檢制度

海頭小學班級晨檢制度

為確保同學的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)狀況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：

一、教師負責天天早晨對本班同學進行晨檢。

二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握同學的狀況；對未到學校的同學要及時了解缺勤的原因。對因病缺課的同學，家長要出具醫(yī)院病因證實，班主任將其證實送交保健室。

三、每日晨檢狀況要做好記錄，特別對異常狀況更要做好具體的記錄：內(nèi)容包括為同學姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系，異常狀況紀要等。

四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常狀況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告保健室，較嚴重的馬上報告學校。保健老師接報后要及時初步診斷和處理，必須要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。對患有傳染病的同學要及時以文字形式或上報校領導，然后上報區(qū)教育局。

五、班主任教師對患病同學在治療期間的狀況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄。

六、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由德育處、教務處的專管領導構(gòu)建起的年級組長、班主任、保健教師組成的管理網(wǎng)絡和運行機制。負責工作布置、檢查或抽檢、現(xiàn)場處置、考核、材料收集和整理。

篇3:龍崗小學晨檢制度

龍崗小學晨檢制度

為了全面落實落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和上級有關(guān)文件精神，確保師生的健康，確保學校教育教學工作正常的開展，特制定龍崗小學晨檢制度。

一、在天天上學時，由各班班主任和副校長分別檢查同學和教職工的出勤狀況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生的名單，填寫"各年級師生晨檢日報表'，上報到教導處；對患病的師生進行追蹤訪問或家訪，了解其診治狀況。

二、同學早晨到校后，各班主任詢問是否有發(fā)燒、咳嗽、身癢等不適癥狀，進行初步檢查。對有以上癥狀的同學，馬上通知其家長將孩子帶往醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后，須