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PAGEPAGE42013年中考診斷檢測考試數學試卷分析這次考試是中考前的適應性訓練，也是對近期復習效果的一次檢驗，它的意義是：一方面為了檢驗學生在中考第一輪復習后所取得的階段性成績，從中找到自身的不足，發(fā)現存在的問題，及時調整第二階段復習的重點和目標；另一方面也是為了應對2013年中考中在分值、題量、題型、難易比例設置等多方面的變革，為下一步更有針對性的復習提供一些最新的思路和比較有價值的復習方向。一、試卷內容及結構本試卷試卷滿分120分，選擇為10小題，填空8小題，且每題為一空。共25題，試卷難易程度按5：3：2確定。在數與代數方面的基本概念及計算大約15分，方程及不等式約18分，函數及其圖像大約33分、幾何直線型約8分、解直角三角形8分，圓13分。代數幾何綜合題也就是壓軸題12分。試題內容涵蓋廣，考查了初中階段的所有重要知識點。二、試卷特點從整張試卷反饋的各方面指標來看，具有一定的導向性，它與中考的精神會有多大的一致在這里不敢斷言，但至少呈現出以下一些特點：1試卷內容結構符合中考要求在前不久的數學教研會上，教研室老師透露的2013年達州市中考數學試卷將有重大改革，要重點考察學生對知識的掌握和靈活應用能力，同時還要具選拔性，該試卷其分值、結構和布局、難易比例明顯不同于前兩年診斷考試試卷，確實體現了市教科所對今年中考數學改革的精神。因此試卷結構符合中考要求。4、關注省內命題動向，切實提高教學實效我省近幾年的中考試題情境新，題型新的試題。若細細分析，將這些題剝去華麗外裝后仍是對基本知識的提煉和再運用。所以我們在復習中要深入研究具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力，理解其命題的思想和命題的方法，探討這些問題的解法規(guī)律，設計更有利于學生理解和掌握的教學方法，切實提高教學實效。我們堅信通過全體初三數

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