書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇1聽(tīng)了帶玉校長(zhǎng)的硬筆書(shū)法講座使我受益匪淺，下面談下自己的收獲：聽(tīng)了帶玉校長(zhǎng)的硬筆書(shū)法講座使我受益匪淺，下面談下自己的收獲：一、要有正確的執(zhí)筆方法一、要有正確的執(zhí)筆方法執(zhí)筆，拇指、食指捏住筆桿的中下部，距離筆尖3厘米左右的位置，拇指和食指執(zhí)筆，拇指、食指捏住筆桿的中下部，距離筆尖3厘米左右的位置，拇指和食指運(yùn)筆時(shí)食指、中指、小指要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二、良好的學(xué)習(xí)方法二、良好的學(xué)習(xí)方法美力量，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。根本學(xué)習(xí)方法具體如下：美力量，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。根本學(xué)習(xí)方法具體如下：第一，根本筆畫(huà)練習(xí)；主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫(huà)。第一，根本筆畫(huà)練習(xí)；主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫(huà)?；??；?。變化，總結(jié)出其規(guī)律，教給我們舉一反三，運(yùn)用自如。變化，總結(jié)出其規(guī)律，教給我們舉一反三，運(yùn)用自如。請(qǐng)各位同事、前輩指教，我必當(dāng)虛心承受，虛心學(xué)習(xí)。請(qǐng)各位同事、前輩指教，我必當(dāng)虛心承受，虛心學(xué)習(xí)。書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇2〔鐘鼎文〕〔鐘鼎文〕志。的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)?！惨笊讨翝h末三國(guó)〕，文字經(jīng)受由甲骨文、古文〔金文〕、大篆〔籀文〕、小篆、隸〔八分〕、草書(shū)、行書(shū)、晉南北朝至隋唐〕，書(shū)法藝術(shù)進(jìn)入成為一個(gè)民族符號(hào)，代表了中國(guó)文化博大精深和民族文化的永恒魅力。成為一個(gè)民族符號(hào)，代表了中國(guó)文化博大精深和民族文化的永恒魅力。所以在這僅僅七周的書(shū)法課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著她其中的奇特。我感覺(jué)漢字是個(gè)的無(wú)限可為性和可塑性。人說(shuō)“字如其人”，這就是人們依據(jù)事實(shí)作出的一個(gè)所以在這僅僅七周的書(shū)法課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著她其中的奇特。我感覺(jué)漢字是個(gè)的無(wú)限可為性和可塑性。人說(shuō)“字如其人”，這就是人們依據(jù)事實(shí)作出的一個(gè)字的根本面貌是統(tǒng)一的。這也是這個(gè)書(shū)寫(xiě)者的“人”。字的根本面貌是統(tǒng)一的。這也是這個(gè)書(shū)寫(xiě)者的“人”。讓我們?cè)跁?shū)法中徜徉，來(lái)陶冶我們的情操。讓我們?cè)跁?shū)法中徜徉，來(lái)陶冶我們的情操。書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇3習(xí)的重要性。本次學(xué)習(xí)有5本次學(xué)習(xí)有5博大精深，更為我以后的書(shū)法學(xué)習(xí)指明白方向。作，取得很大進(jìn)步。作，取得很大進(jìn)步。要有一顆堅(jiān)持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)有收獲。要有一顆堅(jiān)持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)有收獲。更多的書(shū)法人才，努力為書(shū)法的傳承做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。更多的書(shū)法人才，努力為書(shū)法的傳承做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇4徦，找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。徦，找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。光。光。鋼筆。鋼筆。勤勞遠(yuǎn)比黃金貴重。勤勞遠(yuǎn)比黃金貴重。書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇5我們體會(huì)到了國(guó)學(xué)的深邃悠遠(yuǎn)。我們體會(huì)到了國(guó)學(xué)的深邃悠遠(yuǎn)。指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想。路上逐步前行。路上逐步前行。工程師，盡我所能的用我們的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變更多的人。工程師，盡我所能的用我們的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變更多的人。感動(dòng)與啟發(fā)。感動(dòng)與啟發(fā)。有的教師缺席家中重要事情的決策YY但這些困難最終都化作了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)有的教師缺席家中重要事情的決策YY但這些困難最終都化作了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)們會(huì)連續(xù)豐富自己的學(xué)問(wèn)并竭盡所能的讓國(guó)學(xué)書(shū)法在校園里生根發(fā)芽！書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇書(shū)法培訓(xùn)心得體會(huì)篇6都得到了洗禮和提高。都得到了洗禮和提高。醐灌頂，令人茅塞頓開(kāi)。醐灌頂，令人茅塞頓開(kāi)。開(kāi)展書(shū)法教學(xué)指明白道路和方向，讓我們明白了練習(xí)書(shū)法對(duì)于培育人的道德素開(kāi)展書(shū)法教學(xué)指明白道路和方向，讓我們明白了練習(xí)書(shū)法對(duì)于培育人的道德素的那樣規(guī)法規(guī)章寫(xiě)字，堂堂