尋人啟示我是小蝌蚪,我非常想念我的媽媽.可我不知道我的媽媽是誰?它在哪里?聽說二年級的小朋友是最聰明的,請你們幫我找找媽媽吧!你們愿意幫這個忙嗎?創(chuàng)設(shè)情境小蝌蚪找媽媽

自由讀詩大聲朗讀課文1遍標(biāo)好段落序號，把字音讀準(zhǔn)確池塘塘—土

水塘

魚塘

荷塘

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴,快活地游來游去。大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴快活地（）小蝌蚪的樣子？

腦

袋nǎodai月：肩脖膀膚口袋代+衣袋子袋鼠

黑灰色

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴,快活地游來游去。一群一群群

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴,快活地游來游去。快活地（）小蝌蚪在找媽媽的過程中遇見了誰，而它自己又發(fā)生了什么樣的變化?

鯉魚阿姨

lǐ

烏龜wūguīāyí2、小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。3、小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。4、小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。5、他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。6、不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”迎柳(卯字少一撇）（木+卯）歡迎迎接迎風(fēng)迎面教捕食阿姨教捕阿姨

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”我是小書法家兩liǎngjiù就哪nǎ寬kuān頂dǐng灰迎阿姨教腦袋塘寬捕huīyíngāyínǎodàitángkuānjiāobǔ灰迎阿姨教腦袋塘寬捕我會認(rèn)

阿

迎

寬

姨

灰

塘腦

捕

教

袋小蝌蚪找媽媽第二課時灰迎阿姨教袋捕腦迎上去阿姨捕食寬嘴巴教腦袋黑灰色池塘大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴

長出兩條后腿長出兩條前腿

烏wūguī龜龜

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”披著綠衣裳披穿四條腿，寬嘴巴頭頂上有兩只大眼睛披著綠衣裳2、小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。3、小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。4、小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。5、他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。6、不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。鼓他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。荷葉上有一只大青蛙，背上顏色是綠的，肚皮上的顏色是白的，眼睛是凸出來的。

荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。尾巴不見了

不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。太陽落山了我是小書法家肚dùpí皮孩hái跳tiào

一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，一年消滅一萬五千多只害蟲。真是保護(hù)莊稼的能手，我們一定要保護(hù)它們喲！科學(xué)小知識保護(hù)青蛙!

保護(hù)動物!

保護(hù)環(huán)境!

出示整幅的連環(huán)畫，學(xué)生從左至右觀察，邊看邊想：這課講了一件什么事？小蝌蚪：大腦袋灰色的身子長長的尾巴最后變成了一只披著（）露著（）鼓著一對（）的青蛙。先長出（）然后長出（）接著尾巴（）兩條后腿兩條前腿變短了碧綠的衣裳雪白的肚皮大眼睛

首先……接著……然后……最后……

大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。首先（），接著（），然后（），最后（），小蝌蚪變成了能捉害蟲的（）。長出兩條后腿長出兩條前腿尾巴變短了尾巴不見了青蛙按青蛙變化的順序在（）寫上序號。（）過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。（）過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。（）過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。（）不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。12345選詞填空。

追上去游過去迎上去1.小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就

。2.小蝌蚪看見一只烏龜在水里游，就

。3.小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就

。說話練習(xí)：

小青蛙長大后也結(jié)婚生子了，可莊稼一天也缺少不了她，所以她不得不離開心愛的孩子。青蛙忘不了小時候找媽媽的經(jīng)歷，為了使自己的孩子能順利找到自己，她決定在臨走前給孩子寫下一張留言條，請你幫她想一想她該寫些什么？我是什么

云忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗，太陽出來它不怕，大風(fēng)一吹他就走。線兒有粗又有細(xì)，上接天來下接地，落在水里無蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。雨白色花，無人栽，一夜北風(fēng)遍地開，無根無枝又無葉，此花源自天上來。雪大小珍珠光又亮，霹靂啪啦從天降，小蛙拾起捧在手，慢慢變成水一洼。雹猜謎語

浮（飄?。┥教炜眨矣肿兂蔁o數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。雹（雹子）有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。我會讀，我會帶著詞語讀句子?！芭边@個字讀什么？能說說你是怎樣記這個字的嗎？“雹”“袍”這兩個字分別讀什么？它們有什么共同點(diǎn),什么不同點(diǎn)？“冷”“冰”“沖”這三個字的偏旁叫什么？跟什么有關(guān)系？“晶”“晶”這個字怎樣寫就好看了？

·飄浮雹子暴躁灌溉機(jī)器淹沒莊稼沖毀災(zāi)害我會寫變biàn書寫指導(dǎo)：第五筆是左點(diǎn)，第六筆是右點(diǎn)。部首：又組詞：變成變動造句：春天來了，滿山遍野變成了花的海洋。音序：B結(jié)構(gòu):上下

極jí書寫指導(dǎo)：左窄右寬，木字旁的最后一筆把捺換成點(diǎn)。部首：木組詞：極小極好造句：微生物的體積是極小的。音序：J結(jié)構(gòu):左右

極jí書寫指導(dǎo)：左窄右寬，木字旁的最后一筆把捺換成點(diǎn)。部首：木組詞：極小極好造句：微生物的體積是極小的。音序：J結(jié)構(gòu):左右

片piàn書寫指導(dǎo)：最后一筆是橫折，不是豎。部首：片組詞：一片鐵片造句：那一片油菜花真美啊!音序：P結(jié)構(gòu):獨(dú)體

傍bàng書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！胺健辈灰獙懙锰蟆２渴祝贺榻M詞：傍晚傍亮造句：傍晚，漁船三三兩兩地回到了碼頭。音序：B結(jié)構(gòu):左右

海hǎi書寫指導(dǎo)：最后一點(diǎn)是提。撇不要寫太長。部首：氵組詞：海洋五湖四海造句：我喜歡美麗的大海。音序：H結(jié)構(gòu):左右

洋yáng書寫指導(dǎo)：右邊的第一筆是右點(diǎn)，第二筆是向左點(diǎn)，最后一橫最長。部首：氵組詞：海洋太平洋造句：我們要珍惜海洋資源。音序：Y結(jié)構(gòu):左右

作zuò書寫指導(dǎo)：左邊的豎比右邊的豎短些。部首：亻組詞：工作作業(yè)造句：爸爸平時工作很忙。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

壞huài書寫指導(dǎo)：“土”末筆橫變提。部首：土組詞：壞事壞人造句：我們要多做好事，不做壞事。音序：H結(jié)構(gòu):左右給gěi書寫指導(dǎo)：絞絲旁的最后一筆是提，右邊的口要寫得扁平。部首：纟組詞：給大家給你造句：姑姑把這本書送給了我。音序：G結(jié)構(gòu):左右

帶dài書寫指導(dǎo)：第六筆是橫鉤，最后一筆豎要寫得長些。部首：巾組詞：帶來帶走造句：電燈給黑暗的屋子帶來了光亮。音序：D結(jié)構(gòu):上下

二上語文《生字朗讀:我是什么》MP3音頻【在線收聽+免費(fèi)下載】

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒[mò]莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法，讓我多做好事，不做壞事。你會讀嗎？

我會變，太陽一曬，我就變成汽。我會讀：

升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。

有時候，我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”?？磮D片知道“我”

“云”是了不起的魔術(shù)師?？?，它穿的衣服常常變來變?nèi)ィ河袝r它會穿白衣服，我們叫它叫“_________”；有時它穿黑衣服，我們叫它“_____”；早晨和傍晚，它把紅袍披在身上，我們分別叫它“_____”和“_____”。瞧，它的樣子也是變幻莫測：一會兒像奔騰的駿馬；一會兒像溫柔的綿羊；一會兒像_____；一會兒像_____；一會兒又什么也不像。我會背誦

我在空中漂浮著，碰到冷空氣，變成水珠落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“雹子”。

到了冬天，我變成小白花飄下來，人們又叫我“雪”。

通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了，水汽在空中會變成云，云在空中遇到冷空氣又會變成雨、雹子、雪。由此可見，云、雨、雹子、雪都是由什么變成的？

水汽

請看圖想一想：我還會變成什么？（仿照句子說說）（例）我會變成水珠落下來，人們就管我叫“雨”。我會變成

，人們就管我叫“

”。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會……有時候我很溫和有時候我很暴躁

讀一讀，說一說：我還會在哪里干什么呢？我在_____________________________。灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作

我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。

人們都想出了什么辦法管理它？修水壩挖河渠栽樹苗

我還知道水能幫人們

（）。

展開想象說一說

朗誦：因為有你因為有你，

小草變得嫩綠。

因為有你，

花兒開得燦爛。

因為有你，

鳥兒唱得響亮。

因為有你，

魚兒游得歡暢。

因為有你——水

世界如此美妙！作業(yè)：1、背誦課文2、仿寫詩歌。

第一課時蒲公英蒼耳豌豆植物媽媽有辦法

1.自由讀這首詩歌，標(biāo)出詩的小節(jié)。2.圈出文中需要認(rèn)識的生字。12345植如為旅靠備

紛刺底炸離察

識粗得腳更知zh?rúwéilǚkàobèi

fēncìdǐzhàlíchá

shícūdéjiǎoɡènɡzhī我會讀植如為旅靠備

紛刺底炸離察

識粗得腳更知

我會讀（植樹）（旅游）（準(zhǔn)備）（刺刀）（海底）（爆炸）（離開）（觀察）反義詞：細(xì)

wéi為wèi（行為）（因為）

植物如果四海為家旅行

準(zhǔn)備紛紛小刺底下炸開離開觀察知識粗心得到更多雙腳

我會讀詞語植物如果旅行準(zhǔn)備紛紛四海為家小刺底下炸開離開觀察知識粗心得到靠什么我能摘下最美的蒲公英法fǎ辦法方法法律法院法學(xué)例句：我想到了一個好方法。如rú如果如同猶如比如如常不如例句：如果我明天不用上學(xué)，就好了。腳jiǎo雙腳腳下腳跟山腳腳趾腳底例句：牛和羊有四只腳。它tā它們其它例句：我的小狗不見了，我非常想念它。娃wá娃娃男娃女娃布娃娃例句：我有一個可愛的布娃娃。她tā她們她家她的例句：姐姐學(xué)習(xí)非常好，媽媽時?？渌Ｃ玬áo毛筆皮毛羽毛毛線毛發(fā)例句：孔雀的羽毛非常漂亮。更ɡènɡ更加更多更好更上一層樓例句：通過不斷努力的學(xué)習(xí)，我的成績更好了更（ɡēng):更換知zhī知道知識知足通知知音無知知己例句：在課堂上我們可以學(xué)習(xí)到很多知識。識shí認(rèn)識常識相識見識學(xué)識識字共識識別例句：在暑假的時候，我認(rèn)識了一個新朋友?！吨参飲寢層修k法》生字認(rèn)寫及課文朗讀《植物媽媽有辦法》MP3音頻【在線收聽+免費(fèi)下載】

《生字朗讀:植物媽媽有辦法》MP3音頻【在線收聽+下載】

認(rèn)一認(rèn)寫一寫生字朗讀識字練習(xí)到此結(jié)束第二課時

朗讀整首詩歌，思考詩中主要介紹了哪幾位植物媽媽?那分別介紹它們什么？蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽第一小節(jié)提出了什么問題？1植物旅行靠什么方法？什么是？1.什么是“降落傘”2.蒲公英靠什么傳播種子？3.“紛紛”是什么意思？你還見多哪些東西也是紛紛落下的？2蒲公英的“降落傘”是指果實頂上的長長的絨毛。雪花紛紛從天上飄落下來。秋天到了，風(fēng)一吹過，樹葉紛紛從樹上落下來。31.“鎧甲”是什么？2.蒼耳又靠什么傳播種子？把蒼耳的外皮比做了“帶刺的鎧甲”想想蒼耳跟著小動物會去那里呢？1.豌豆寶寶們離開媽媽時心情怎樣？從哪看出來的？2.豌豆又是靠什么來傳播種子的？4蒲公英蒼耳豌豆植物降落傘帶刺的鎧甲傳播工具風(fēng)（吹）傳播