比和比例的整理復習賀蘭一小張麗榮比和比例比例的意義比的意義比例的基本性質(zhì)比例尺正、反比例的意義按比例分配比例的應用化簡比比的基本性質(zhì)比值比比例意義基本性質(zhì)比和比例的意義和基本性質(zhì)表示兩個比相等的式子叫做比例.兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.比的前項和后項同時乘上或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變.在比例里,兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積.圖上距離與實際距離的比叫比例尺比例尺

1.數(shù)值比例尺例如1:2500002.線段比例尺例如030Km90Km1.一個比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，如果一個外項是5，另一個外項是（）一.我學得認真，我會填。2.甲數(shù)是乙數(shù)的，甲乙兩數(shù)的比是（）1123.3X=4y,x:y=():()4.一個比的比值是4，如果比的前項和后項同時擴大3倍，比值是（）。5.一杯糖水的含糖率是10℅，糖與水的比是（）433:241:91234515二.闖迷宮火眼金睛辨對錯1.把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是1:5000m（）050m100mX2.解比例的依據(jù)是比的基本性質(zhì)X（）1413，甲乙速度比是4:3。()4.一場足球賽甲乙兩隊的比分是3:0，說明比的后項可以為0。()X5.小紅和小明的故事書本數(shù)比是3:4，小紅可能有7本書。()X3.行同一段路，甲用小時，乙用小時

X12345“啄木鳥診所”（第三關(guān)）1.求比值:7817==

X778=

÷7817183434

小時：40分鐘

=

X60：40

=

=9：8（45÷5）

（40÷5）：=45：4012（第三關(guān)）2.化簡比“啄木鳥診所”12噸：4千克（12÷4）（4÷4）：=3:1=160：4=160÷4=40211.寫出比值是4的一個比例2寫出內(nèi)項積是24的一個比例四.按要求寫比例0211.兒童樂園到陽光體育場的實際距離是250米，畫在1:5000的平面圖上應畫多少厘米？2.在8:1的零件設計圖上，一個精密零件長24厘米,它的實際長度是多少毫米？走進生活3.在比例尺是的圖上，量得甲乙兩地長3cm，實際長多少m？045m90m1234.學校到書店的實際距離是2400學校書店郵局

米，圖上距離2cm，現(xiàn)量得學校到郵局圖上距離是3cm，請你算一算，學校到郵局的實際距離是米？

2400÷2=1200(m)

1200X3=3600(m)

答：學校到郵局3600米。4yao農(nóng)民王大爺和小張都買了農(nóng)藥“除草靈”，說明書要求按藥和水1：500來配藥水噴灑除草。一瓶藥0.4L，小張加了200L水配藥水，王大爺為了增加藥效加了20L水配藥水，誰的藥水配得好？五.科學種田，我支招0.4X500=200L20L<200L200L=200L答：小張的藥水配得好。應加水：王大爺：小張：王大爺小王小張哎，種田也要講科學啊!tuo六.拓展應用聰聰用5個完全一樣的小長方形剛好拼成一個大長方形，大長方形的長與寬的比是多少？ab2a3b2a=a：b=3：2大長方形長與寬比是3份2份3b6:5比和比例比例的意義比的意義比例的基本性質(zhì)比例尺正、反比例的意義按比例分配比例的應用化簡比比的基本性質(zhì)比值比和比例我是小小設計師為美化環(huán)境，希望小學李校長打算在學校教學樓