古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)消防演習(xí)實施方案一、指導(dǎo)思想為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于11月20日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

二、演練目的提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，驗證學(xué)校緊急疏散方案的可行性和全體師生的協(xié)同情況，提高自我保護能力，維護正常的教育教學(xué)秩序，確保師生人身安全，避免各種事故的發(fā)生，努力構(gòu)建和諧平安校園，同時檢驗我校校園緊急疏散意外事故處置能力，特制定本演習(xí)方案。本方案適用范圍：火災(zāi)、地震及其他需要緊急疏散的情形。三、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王軍副組長：李丹程志平組員：王紅麗張金花楊麗靜武喜鳳周瑞霞羅玉艷趙慧李福娟黃愛琴王艷榮張英奎朱廣鋒王百超四、演習(xí)時間：2011年11月9日五、演習(xí)目標要求全體師生接到指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學(xué)校操場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_到預(yù)期的效果。六、疏散準備及演習(xí)1、召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。2、召開參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各負責(zé)老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。3、活動前由各班主任負責(zé)組織告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，按方案預(yù)練一次，要求學(xué)生疏散下樓時嚴肅、安靜、有序、快速，不能打鬧、推搡。七、演習(xí)安排1、各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆偾袛嘟淌译娫?，打開教室前后門，離開教室到走廊（一樓直接到教室前空地），排成兩路縱隊（不按身高），放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任（任課）老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達田徑場升旗儀式指定位置。3、全體學(xué)生按指揮快速通過。不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓。2、學(xué)生到達指定疏散集合地點后，迅速清點人數(shù)，向校