談三年級的語文學(xué)習(xí)開學(xué)以來存在的問題：1.個別學(xué)生還未把學(xué)好語文當(dāng)成是努力的目標(biāo)，上課不專心，作業(yè)不認(rèn)真完成，作業(yè)不能及時訂正，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成勤于閱讀、練筆的習(xí)慣，學(xué)習(xí)質(zhì)量不如人意。2.作業(yè)書寫有待提高?！秲?yōu)化設(shè)計》和《生字簿》。1.聽記考查——聽、思、記、表達(dá)（說、寫）2.“聽”不僅指認(rèn)真聽老師講課，包括認(rèn)真地聽同學(xué)發(fā)言。3.要說出精彩話語，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀。

聽和說基礎(chǔ)知識——拼音、字、詞、句

生字：在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯字、生僻字，沒有二年級時講得那么細(xì)致。（需要提高自學(xué)能力，養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣。家長可在家多給孩子進(jìn)行聽寫。）寫作

多練習(xí)寫作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）

“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真聽別人的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。

“說”就是要讓孩子說完整、清楚有條理。

“讀”就是要提高閱讀量，每天閱讀半小時。

“寫”就是要寫好字、寫好文章。聽、說、讀、寫以提高表達(dá)能力的目的去閱讀積累好詞好句練習(xí)復(fù)述內(nèi)容加強(qiáng)情感體悟嘗試?yán)m(xù)寫故事學(xué)習(xí)評論書籍

三年級語文預(yù)習(xí)

1.課文，首先要掃除攔路虎，第一遍讀，請標(biāo)上自然讀序號，給文中的生字注上拼音，并畫出生字在課文中組成的詞語。2.再讀課文，練習(xí)大聲朗讀，注意自然停頓，達(dá)到正確、通順；對喜歡的段落反復(fù)練習(xí)朗讀。（盡量多讀，至少3遍以上為宜）3.默讀課文，提出問題（至少一個有價值的問題），自行查找資料，可以通過想、問、查等方式先嘗試解決疑問。4.完成小練習(xí)：生字自己組兩個詞，用自己的田字格把生字練習(xí)寫兩遍，熟悉字體結(jié)構(gòu)和筆畫筆順）。怎樣修改作文四個步驟第一步，大聲朗讀作文，“找毛病”。第二步，“動手術(shù)”（用紅筆修改）第三步，再次將修改后的作文大聲朗讀，檢查看看語句是否通順、是否有錯別字、標(biāo)點的使用。第四步，再次修改后，抄清作文。找毛病“找毛病”，可以根據(jù)寫作要求，從以下幾個方面檢查：一查審題是否正確，二查中心是否明確，三查材料是否典型，四查內(nèi)容是否具體，五查層次是否分明，六查語句是否通順，七查標(biāo)點是否正確。根據(jù)原文“毛病”大小，可以分為大改和小改兩種。大改是指整篇文章有毛病，如偏離題目，中心不明，詳略不當(dāng)?shù)?，這需要重寫。小改主要是糾正語言文字上的毛病，方法是增、刪、改、調(diào)。具體地說，“增”，就是充實文章的內(nèi)容，添加必要的字詞?！皠h”，就是把多余的字、詞、句、段刪去，把重復(fù)的內(nèi)容、羅嗦的語句改得簡潔、明白。“改”，就是，把不合理，不通順的語句改得合理、通順?！罢{(diào)”，就是把文章結(jié)構(gòu)不合理和詞序不對的地方作必要的調(diào)整。閱讀推薦家長：《習(xí)慣決定孩子一生》學(xué)生：《魔法師的帽子》

《凡爾納選集》

《五個孩子和一個怪物》

《魔女的孩子莫奇》

《小鹿班比》

《時代廣場的蟋蟀》《兩個小洛特》

《十八個美夢》

《藍(lán)熊船長的13條半命》

《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》

不要隨便，現(xiàn)在還是三年級不要逃避，現(xiàn)在還是三年級不要放棄，現(xiàn)在還是三年級加強(qiáng)溝通，為了孩子共同努力

1.發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

2.督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。3.開口讀、背課文，多閱讀課外書報。希望家長每天都要檢查的事情：1.翻閱孩子的作業(yè)登記本或者上Q，根據(jù)作業(yè)登記一一檢查相應(yīng)的作業(yè)本或練習(xí)紙，并給予是否完成的確認(rèn)。2.監(jiān)督孩子天天按要求認(rèn)真讀、背課文。3.翻翻書包，看看作業(yè)本、練習(xí)紙和試卷的改錯情況，書包里有沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

教育孩子要愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣。對不愛護(hù)書本，在書本上亂涂亂畫者，要進(jìn)行教育。教育孩子們不依賴涂改用具，下筆前要想清楚，作業(yè)及試卷要保持干凈清潔。1.學(xué)習(xí)是無處不在的。

2.教育是緩慢的，成長是終生的。

3.家長首先要讀起來，要愛