中學(xué)教師的崗位職責(zé)中學(xué)教師的崗位職責(zé)11、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、“教學(xué)與管理并重”，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。中學(xué)教師的崗位職責(zé)2l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、工作上要顧全大局，服從分配，認(rèn)真完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。3、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)成績在原基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做好備、上、批、輔、考等工作，要熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，作學(xué)生表率，為人師表。5、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真填寫聽課記錄，意見反饋要有實(shí)效性。6、加強(qiáng)口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。中學(xué)教師的崗位職責(zé)3一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率，教師要熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，既教書又育人。二、要堅持四項(xiàng)基本原則，自覺學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，積極投身教改實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣放在教學(xué)工作的主要地位，愛護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，厚愛后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。四、全面關(guān)心學(xué)生，既要愛護(hù)學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。五、教學(xué)基本功扎實(shí)，板書工整、美觀，教態(tài)自然大方，教學(xué)語言規(guī)范、簡練、生動。六、學(xué)期初，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)及時制定教學(xué)計劃并交教務(wù)處審閱存檔，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求安排好教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，能及時高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定教法；備課要明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有分解落實(shí)，要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)其獨(dú)立性、思考能力和敢于質(zhì)疑、勤于思考的優(yōu)良品質(zhì)，精心設(shè)計教案，做到堂堂有教案。八、課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。上課時，課堂紀(jì)律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學(xué)內(nèi)容以課本為主，適當(dāng)拓寬，講授內(nèi)容正確，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)中充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意雙邊活動，注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，啟發(fā)學(xué)生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。課后，指導(dǎo)學(xué)生及時復(fù)習(xí)，并能通過練習(xí)、作業(yè)、測試、訪談等多種手段及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，適時調(diào)整教法，做到因材施教。九、學(xué)生的作業(yè)份量適當(dāng)，難易適中，習(xí)題要典范化，格式要規(guī)范化，學(xué)生的作業(yè)，教師要及時批閱和講評。十、因材施教，熱情輔導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)生，指導(dǎo)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和答題的方法，鼓勵學(xué)生多問，隨時解答學(xué)生的疑難。十一、積極開展課外閱讀、課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好。十二、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度?？记埃M織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后，認(rèn)真分析、講評和總結(jié)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，成績及時報班主任、年級部和教務(wù)處，試題著重考查“雙基”的運(yùn)用和智力發(fā)展情況，不出偏題、怪題，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。中學(xué)教師的崗位職責(zé)4一、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真參加備課組活動，針對學(xué)生實(shí)際，研究教學(xué)方法，寫好備課筆記和注意課后評析、摘記。三、認(rèn)真上課，準(zhǔn)時上、下課，保證課堂教學(xué)的優(yōu)良秩序，保證學(xué)生的課間休息。課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。無正當(dāng)理由不得調(diào)課，特殊情況需調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處同意并安排落實(shí)。四、適量布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，講究作業(yè)規(guī)范，注重練習(xí)題的質(zhì)量，并要認(rèn)真評講。五、因材施教，認(rèn)真輔導(dǎo)。在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，對學(xué)有困難的學(xué)生要認(rèn)真進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)有余力的學(xué)生要創(chuàng)造條件，努力培養(yǎng)和發(fā)展他們的興趣愛好、專長。六、認(rèn)真考核。要注意學(xué)生平時成績的考核，考試的命題要依據(jù)大綱和教材的內(nèi)容，面向?qū)W生的大多數(shù)，面向?qū)W生的實(shí)際；考前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)，考時認(rèn)真完成監(jiān)考任務(wù)，考后認(rèn)真分析、講評，并認(rèn)真記載成績。各學(xué)科應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的考試方法，并積極進(jìn)行考試方法的改革。七、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法及現(xiàn)代教學(xué)手段。認(rèn)真參加教研組和市里的教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革的實(shí)踐。八、教師間要相互學(xué)習(xí)，互相聽課（每人一學(xué)期不得少于八次），互相交流，取長補(bǔ)短。不同學(xué)科的教師之間也要從全局出發(fā)，搞好協(xié)作。九、應(yīng)根據(jù)各自不同的情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。十、承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真履行教師職責(zé)。全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面和諧的發(fā)展。中學(xué)教師的崗位職責(zé)5教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科教育教學(xué)管理及實(shí)施，保證學(xué)校工作計劃在本學(xué)科各年級的落實(shí)。加強(qiáng)教研組思想建設(shè)組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；組織本組教師學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責(zé)意識。形成積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。加強(qiáng)教研組常規(guī)管理1、計劃管理最新。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進(jìn)度計劃；指導(dǎo)并審核備課組學(xué)期工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃；做好新學(xué)期工作動員、布置。2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學(xué)情況、培優(yōu)補(bǔ)差情況及考試命題情況等。定期向教導(dǎo)處匯報工作實(shí)施情況并及時調(diào)控，保證本學(xué)科教育教學(xué)常規(guī)管理有序進(jìn)行。3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動總結(jié)等。各類資料要求如實(shí)、完整、規(guī)范。4、日常行政事務(wù)管理。包括考評、代課、教科書預(yù)定，與實(shí)驗(yàn)員共同做好教學(xué)用具申購、保管、相關(guān)實(shí)驗(yàn)室（或語音室）管理、相關(guān)報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導(dǎo)處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進(jìn)教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。加強(qiáng)教研組業(yè)務(wù)建設(shè)每學(xué)期有專題研修項(xiàng)目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質(zhì)量分析及對應(yīng)措施研究；組織教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學(xué)工作滲透；落實(shí)新教師的帶教工作等。加強(qiáng)備課組管理審查并指導(dǎo)各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學(xué)期不少于2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導(dǎo)各年級教學(xué)情況；對本學(xué)科試題命題把關(guān)；指導(dǎo)各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務(wù)的分層補(bǔ)缺補(bǔ)差活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？荚嚬芾碇贫雀鶕?jù)學(xué)校考試工作條例，認(rèn)真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作安全管理常識。（指導(dǎo)各備課組進(jìn)行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續(xù)工作重點(diǎn)及方向。落實(shí)與本學(xué)科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學(xué)工作，指導(dǎo)教師積極參加各類競賽。配合教研室落實(shí)教材預(yù)定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學(xué)生購買教輔材料。以身作則，服從學(xué)校工作大局，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和臨時任務(wù)。中學(xué)教師的`崗位職責(zé)6崗位要求：1、本科及以上學(xué)歷，英語相關(guān)專業(yè)，需提供專四或?qū)０俗C書；非英語相關(guān)專業(yè)，需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考試的成績；2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語功底扎實(shí)，具備對試題的研究分析，提煉規(guī)律能力；3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗(yàn)、熟悉佛山市中學(xué)英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎經(jīng)歷或有國外/港澳臺留學(xué)背景，具備其一者優(yōu)先考慮；4、性格開朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，富有影響力和感染力；5、有耐心和責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；6、具有教師資格證；崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中英語課程及新概念英語的班級課程教授；2、參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動，積極配合本部門的招生及其他行政工作。中學(xué)教師的崗位職責(zé)7崗位職責(zé):1.主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課,必要時在教務(wù)主任的同意下,承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù);2.根據(jù)學(xué)期時間,制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度;3.根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè);4.設(shè)計并改進(jìn)課程課件;5.對教學(xué)工作及課程進(jìn)行計劃、準(zhǔn)備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進(jìn)步;6.對不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求;7.針對不同學(xué)生的年齡,特點(diǎn),運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步;8.上課能清晰表達(dá)授課內(nèi)容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;9.在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序;10.保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔;11.保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍;12.組織并開展課后的業(yè)余活動;13.確保班級學(xué)生的健康與安全;14.促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平;15.參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會議,其中包括早會或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排;16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn);17.通過家長會提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況;18.參與并支持學(xué)校的各種市場推廣活動;19.擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價值觀;20.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,主動積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心健康的任何建議或意見;21.參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn),確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平;22.根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作;23.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。崗位要求:1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專業(yè);2.三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有一年以上的班主任管理經(jīng)驗(yàn);3.獲得高級教師及以上職稱/省市級骨干教師/特級教師榮譽(yù)/學(xué)科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。4.熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心先,先進(jìn)教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神;中學(xué)教師的崗位職責(zé)8一、遵守勞動紀(jì)律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。二、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計教案。在個人備課基礎(chǔ)上，按時、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的及時。七、因材施教，及時輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。八、開展一項(xiàng)課外閱讀等活動和課外組織一個學(xué)科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。九、要用好(探究)和(單元檢測)，每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強(qiáng)。十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的.校級公開課、積極配合學(xué)校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級以上的講課比賽。十一、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料。十二、高一級教師要指導(dǎo)低一級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計劃工作。十三、在各級組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動中，成績不得居于全縣后五名。中學(xué)教師的崗位職責(zé)9一、語文教師崗位職責(zé)1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。3、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。5、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。6、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。7、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。二、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。三、外語教師崗位職責(zé)：1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。3、承擔(dān)英語課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。6、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語交際的能力。做到精講多練，重點(diǎn)突出的課堂教學(xué)要增加語文實(shí)踐活動的廣度和密度，提高效果，使學(xué)生在課堂上多聽多練，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)氛圍，正確處理知識與能力的關(guān)系。7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。四、物理教師崗位職責(zé)：1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。3、承擔(dān)物理課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。6、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動。11、主動承擔(dān)班主任工作是教師引應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。五、化學(xué)教師崗位職責(zé)：1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。6、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。7、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。8、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。9、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。10、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。11、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動。12、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。13、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。14、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，以及教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。15、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。16、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。六、歷史、政治教師崗位職責(zé)：1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。3、承擔(dān)歷史、政治課課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定短適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動。11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。七、地理教師的崗位職責(zé)：1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。3、承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定短適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。7、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動。11、主動承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。中學(xué)教師的崗位職責(zé)101、中學(xué)二級教師崗位職責(zé)：(1)承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。(3)參加教學(xué)研究活動。2、中學(xué)一級教師崗位職責(zé)：(1)承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。(5)指導(dǎo)二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。3、中學(xué)高級教師崗位職責(zé)：(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。(4)指導(dǎo)一、二級教師的教育教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。中學(xué)教師的崗位職責(zé)11“百年大計，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂趣的事業(yè)，作為人民教師應(yīng)該認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，有負(fù)黨和人民的重托。明確教師的職責(zé)，是人民教師得以參照的前提條件，也是監(jiān)督教師工作的一項(xiàng)措施，教師的崗位職責(zé)，主要內(nèi)容如下：一、堅持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的路線和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅持教書育人。二、認(rèn)真執(zhí)行國家統(tǒng)一制度的教學(xué)計劃教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃。三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識，熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評活動。四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，確定教育目標(biāo)，善于使用現(xiàn)代化的教育手段及教學(xué)工具，善于鉆研教材，設(shè)計并制訂教學(xué)方案。五、嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)并對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生，工作責(zé)任心主動性強(qiáng)，具有協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、家長等方面的能力。七、嚴(yán)格遵紀(jì)守法和學(xué)校的規(guī)章制度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能處理好教師個體與教師集體，不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系，能維持一個良好的教育教學(xué)集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢。八、顧全大局，正確對待榮譽(yù)得失。中學(xué)教師的崗位職責(zé)121、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。2、中學(xué)政治教師必須按照《全日制中學(xué)政治教學(xué)大綱》的要求，向?qū)W生傳授政治思想基本理論知識，運(yùn)用正確理論武裝學(xué)生頭腦，樹立正確的世界觀。3、中學(xué)政治教師每周承擔(dān)16節(jié)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任的職責(zé)。5、按時參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。中學(xué)教師的崗位職責(zé)13一、總則：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個教師要切實(shí)做到：1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。二、細(xì)則：（一）制定學(xué)期教學(xué)計劃1、制定計劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。2、學(xué)期教學(xué)計劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗(yàn)及教具。3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計劃，理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗(yàn)計劃。（二）備課備課是教學(xué)的前提。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。1、要超時備課，課前復(fù)備，應(yīng)備詳案。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱（高三還要學(xué)習(xí)《考試說明》），深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。備知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)；備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，精心設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，并合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效果；備學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；備能力培養(yǎng)，以“四基”（基本事實(shí)、基本知識、基本方法、基本應(yīng)用）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3、堅持個人備課與集體備課相結(jié)合。同頭課要進(jìn)度基本統(tǒng)一，內(nèi)容基本統(tǒng)一，主要作業(yè)統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。4、上課必須有教案，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；主要教學(xué)步驟；主要教法；學(xué)法指導(dǎo)；課后小結(jié)；作業(yè)布置等。（三）上課上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：1、按時上下課，不遲到、不拖堂，未經(jīng)同意不得私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。2、傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著或趴在講桌上講課。上課期間不準(zhǔn)接聽或撥打手機(jī)。3、正確處理好知識與能力、部分與全體、教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：（1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；（2）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、思想性強(qiáng)；（3）教學(xué)方法恰當(dāng)；（4）教學(xué)組織嚴(yán)密；（5）學(xué)生學(xué)得生動；（6）學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。對違紀(jì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，處理方法要適當(dāng)，保證課堂教育秩序。4、指導(dǎo)方法：（1）教師在傳授知識的過程中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力；（2）指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，學(xué)完單元作小結(jié)；（3）輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力；（4）課堂教學(xué)中必須注意運(yùn)用好以下幾個基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性原則。5、教無定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會，還要使學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”。6、尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。7、在傳授知識的同時要特別注意講