2023年新生入學(xué)教育發(fā)言稿新生入學(xué)教化發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今日，我們外校中學(xué)迎來(lái)了近500名高一新生?？吹酵瑢W(xué)們朝氣蓬勃，躊躇滿(mǎn)志地跨進(jìn)外校中學(xué)的大門(mén)，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來(lái)使生氣勃勃的校內(nèi)憑添了更多更新的活力。在此，我代表孟興敏校長(zhǎng)、代表全校師生向經(jīng)過(guò)奮勉努力而取得勝利的每一位新同學(xué)表示誠(chéng)心的慶賀，對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡迎。同時(shí)，也向大力支持我校新生軍訓(xùn)及入學(xué)教化工作的湖北紅星國(guó)防教化基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們表示崇高的敬意和誠(chéng)心地感謝！

俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是勝利的一半。同學(xué)們，從現(xiàn)在起先，你們將接受為期五天的集中入學(xué)教化。在這五天里，你們將接受包括隊(duì)列訓(xùn)練、制度教化、禮儀教化、養(yǎng)成教化、法制教化、感恩教化等系列教化內(nèi)容。這些內(nèi)容將是你們能夠快速適應(yīng)中學(xué)的生活、中學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都是關(guān)系重大、意義非凡的。它將為你們順當(dāng)完成從初中的依靠式生活和記憶式學(xué)習(xí)到中學(xué)階段的自主、獨(dú)立式生活和分析式學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

通過(guò)五天的集中教化活動(dòng)，我希望達(dá)到以下六個(gè)目的：一是錘煉你們堅(jiān)韌意志、增加體魄、百折不饒的延安精神。二是培育你們挑戰(zhàn)自我、超越自我、克難奮進(jìn)的優(yōu)秀品行。三是培育你們相互友愛(ài)、彼此競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)觀。四是培育你們紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、舉止文明的良好習(xí)慣。五是培育你們勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的高度責(zé)任感。六是建立你們正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使你們成為有志向、有理想的新一代將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

第一、要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、紀(jì)律嚴(yán)明、忠誠(chéng)至上、榮譽(yù)至上的好作風(fēng)、好品質(zhì)，并把這些珍貴的品質(zhì)和過(guò)硬的作風(fēng)融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中。

其次、為將來(lái)做大事，要磨煉意志，鍛造品行。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要成大器者，就必需要經(jīng)受磨難。

第三、要樹(shù)立志向，立志報(bào)國(guó)。少年壯志當(dāng)凌云。希望同學(xué)們以振興中華、強(qiáng)盛中華為已任，樹(shù)立崇高志向，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，讓“為中華之崛起而讀書(shū)”這句洪亮的口號(hào)成為每位同學(xué)的座右銘。

同學(xué)們，你的幻想無(wú)論是什么，你都要邁開(kāi)腳步，英勇的去走、去追、去實(shí)現(xiàn)。你們的幻想將在這里誕生，你們?nèi)松x煌的旅程也將從這里啟航。祝福你們?cè)谕庑Ｖ袑W(xué)這個(gè)廣袤的天地里，恪守真理、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、發(fā)展特性、健康成長(zhǎng)、最終實(shí)現(xiàn)幻想！

最終，預(yù)祝本次教化活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利！

感謝!

新生入學(xué)教化發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的xxxx級(jí)新同學(xué)：

大家好！

首先，我代表我身邊的各位兄弟姐妹，對(duì)你們?nèi)谌肷蜿?yáng)師范高校這個(gè)大家庭，表示熱情的歡迎，歡迎你們。

我是來(lái)自國(guó)際商學(xué)院的朱一鳴。今日我特別榮幸能夠跟剛剛?cè)雽W(xué)的你們，一同共享我的經(jīng)驗(yàn)。希望能給你們帶去些許的啟示。

或許你們當(dāng)中的有些人，會(huì)認(rèn)為生活是殘酷的。我想告知你們的是，即便如此，我們也要以主動(dòng)、樂(lè)觀的心態(tài)去正視生活。生活其實(shí)是一個(gè)無(wú)形的考場(chǎng)，從我們呱呱墜地起，我們就在這個(gè)考場(chǎng)不停留地中答題。然而，追古溯今，有的人在不長(zhǎng)的歲月里能夠書(shū)寫(xiě)出華麗的篇章，而有的人傾其一生交上的卻是一張白紙。如何才能交出一份，對(duì)得起自己的試卷，關(guān)鍵要看答卷人對(duì)生活的看法和對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。

回顧三年的高校生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充溢。假如要運(yùn)用一個(gè)詞來(lái)形容我的高校生活，我會(huì)選擇勞碌。勞碌的高校生活，能夠保證我的學(xué)習(xí)成果始終穩(wěn)居第一。我連續(xù)三次榮獲校學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，沈陽(yáng)市優(yōu)秀高校生，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。并于xxxx年12月，代表沈陽(yáng)師范高校參與“遼寧省高校生自強(qiáng)之星”和“中國(guó)高校生自強(qiáng)之星”評(píng)比活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我分別榮膺xxxx年度遼寧省高校生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，中國(guó)高校生自強(qiáng)之星。假如說(shuō)優(yōu)異的成果讓我欣慰，那么兼職生活則讓我感到充溢。做兼職，使我能夠有足夠的經(jīng)濟(jì)收入。有了這筆收入，我不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自食其力，而且我還會(huì)讓我資助的那六名河南的孩子，有學(xué)上，有書(shū)念。

后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院舉薦，我曾經(jīng)作為學(xué)生代表參與了由沈陽(yáng)師范高校國(guó)際商學(xué)院、遼寧電視臺(tái)、遼寧奮斗傳媒有限公司合辦，以“大愛(ài)無(wú)疆，圓夢(mèng)行動(dòng)”為主題的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)拍賣(mài)一些愛(ài)心畫(huà)家的作品，為遼寧省貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。

xxxx年底，為呼吁當(dāng)代高校生關(guān)注貧困學(xué)子，彰顯高校生的社會(huì)責(zé)任感，我?guī)椭醣蠋熢诒緦?zhuān)業(yè)范圍內(nèi)，成立了一個(gè)基金會(huì)。同學(xué)們紛紛拿出獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)支持我們的活動(dòng)。為能夠讓同學(xué)們的愛(ài)心真正暖和須要幫助的孩子，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，我們選定沈陽(yáng)市柳條湖小學(xué)的陳光明作為我們的資助對(duì)象。如今，陳光明面臨升入初中，但由于他不是本地戶(hù)口，求學(xué)之路曾一度很艱辛。得知這一狀況，我們聯(lián)合《遼沈晚報(bào)》、沈陽(yáng)電視臺(tái)等多家媒體，在社會(huì)上呼吁好心人能夠幫助陳光明。值得慶幸的是，現(xiàn)在沈陽(yáng)市第九十中學(xué)已經(jīng)表示情愿接受陳光明，并免除陳光明的一切費(fèi)用。我們的這一愛(ài)心助學(xué)行為，自見(jiàn)報(bào)以來(lái)，受到了社會(huì)的一樣好評(píng)，為我們沈陽(yáng)師范高校贏得了榮譽(yù)。

為此，xxxx年12月，我有幸參與了一年一度的校長(zhǎng)款待會(huì)，并在款待會(huì)上受到趙大宇校長(zhǎng)和林群副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)。并且在以后的日子里我得到了林群書(shū)記在生活上以及學(xué)習(xí)上的幫助與支持，作為一對(duì)一的幫扶對(duì)象，林書(shū)記總是在百忙中關(guān)切我的生活，資助我的學(xué)業(yè)，感謝的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)。

青年的一代是祖國(guó)的希望與將來(lái)，走入高校，已經(jīng)完成了人生路途中的'一個(gè)重要的轉(zhuǎn)著，曾經(jīng)的稚嫩與懵懂都將成為美妙的回憶，如何讓自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何讓自己更堅(jiān)毅，讓我們的生活更有意義，這是我們進(jìn)一步去思索的問(wèn)題，珍貴的是精神，可贊的是骨氣，讓我們攜手共畫(huà)美妙藍(lán)圖、同心共創(chuàng)無(wú)限精彩，在此，感謝學(xué)校以及學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師始終以來(lái)的悉心教育與栽培，我們會(huì)做出更大成果匯報(bào)母校，并提前預(yù)祝母校60歲生日歡樂(lè)！

感謝大家！

新生入學(xué)教化發(fā)言稿3

初一的全體同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表全校老師真誠(chéng)的慶賀在座的264名新同學(xué)光榮地成為雙港中學(xué)的學(xué)生！這將是你們放飛幻想的地方！有人曾講：“中學(xué)的時(shí)間好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，你們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！同學(xué)們，告辭小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。

同學(xué)們，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)潔接著，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告知我們：當(dāng)快速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理打算的乘客很簡(jiǎn)單站立不穩(wěn)摔倒，假如我們?nèi)狈π睦泶蛩悴荒軇偤谜{(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。我們?yōu)榇蠹抑淙雽W(xué)教化，目的是希望大家從現(xiàn)在起先懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)毅意志，培育良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個(gè)同學(xué)成為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的初中生，為此今日我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們留意聽(tīng)。

一、一切從新起先，打造全新的自己。

初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清晰地相識(shí)自我，初步樹(shù)立志向。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是無(wú)趣的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有志向的中學(xué)生了。

不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)驗(yàn)如何，獲得多少嘉獎(jiǎng)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅學(xué)問(wèn)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺(jué)化。但是同學(xué)們不要有任何擔(dān)憂(yōu)膽怯 ，只要聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，那么，你會(huì)在初中時(shí)期過(guò)得特別充溢而開(kāi)心，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)?；蛟S你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前精彩的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成果或許會(huì)不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己?；蛟S你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或分班考試成果只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛起先，孰勝孰負(fù)咱還走著瞧。

我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前須要我們重新定位自己打造自己。

同學(xué)們，你們要想把一個(gè)嶄新的自我展示在新同學(xué)面前，就必需做好兩個(gè)方面：紀(jì)律和習(xí)慣。

1、進(jìn)入初中，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的全部過(guò)去對(duì)于

他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)以全新的形象出現(xiàn)。以前的缺點(diǎn)，不表現(xiàn)出來(lái)，那你就沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)。因此，你要時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為。

2、常問(wèn)問(wèn)自己：“我是誰(shuí)”、“我來(lái)做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職。

3、老師會(huì)是你的摯友。老師不僅是教授你學(xué)問(wèn)的人，也是能指引你前進(jìn)和做人的長(zhǎng)者，因此敬重老師要牢記，望見(jiàn)老師問(wèn)聲好。不行頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說(shuō)話(huà)不講禮貌，甚至出言不遜會(huì)受處分。影響你的將來(lái)畢業(yè)和升學(xué)。

4、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，很多行為規(guī)范發(fā)生了改變。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，紀(jì)律意識(shí)是第一位的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會(huì)受到學(xué)校的肅穆處理。一切都要自覺(jué)、獨(dú)立，肯定要約束好自己。有事找老師。

合格、優(yōu)秀的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？除了學(xué)習(xí)之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個(gè)方面，酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)班集體、樂(lè)于助人、有愛(ài)心、有禮貌，假如你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。

同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要專(zhuān)心就會(huì)做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在起先，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來(lái)。

二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接無(wú)暇。初中的學(xué)習(xí)狀況變更了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式明顯無(wú)法適應(yīng)。

同學(xué)們，到了中學(xué)要留意哪些學(xué)習(xí)方法呢

（一）第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)變更了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨意翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培育自學(xué)實(shí)力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的學(xué)問(wèn)留到明天，從一起先就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

（三）剛好復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，每天都采納的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在剛好。這是由"先快后慢"的遺忘規(guī)律所確定的。比如，今日你

學(xué)習(xí)駕馭了10個(gè)單詞—。。。復(fù)習(xí)能做到剛好，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)狀況是：課上聽(tīng)課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)約略。這樣致使所學(xué)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時(shí)間一長(zhǎng)所學(xué)的學(xué)問(wèn)就會(huì)模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的學(xué)問(wèn)是最簡(jiǎn)單遺忘的學(xué)問(wèn)。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。中學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了聽(tīng)課、寫(xiě)作之外，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同樣重要。

（四）課上按老師要求做。導(dǎo)學(xué)案，小組，參加，看喧鬧。最終，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭(zhēng)取人人成為得才兼?zhèn)涞某踔挟厴I(yè)生。

新生入學(xué)教化發(fā)言稿4

各位老師、同學(xué)們：

晚上好！

首先，我代表xx科技高校機(jī)電工程學(xué)院全體師生，對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的607名新生再次表示熱情的歡迎！

同學(xué)們，你們跨入了高校校門(mén)，經(jīng)過(guò)半個(gè)月驚慌的軍訓(xùn)，在教官和有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣，遵守紀(jì)律，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為高校生活取得了一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里我代表學(xué)院向全體參訓(xùn)同學(xué)、向?qū)W院參加軍訓(xùn)工作的各位老師表示真誠(chéng)的感謝！

目前，驚慌有序的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)起先，同學(xué)們將在xx科技高校度過(guò)人生最美妙的四年時(shí)間。進(jìn)入高校階段的學(xué)習(xí)，標(biāo)記著同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)自己志向的道路上走出了關(guān)鍵的一步。

下面，我首先對(duì)我們所在的機(jī)電工程學(xué)院做一個(gè)簡(jiǎn)介。我們學(xué)院是在1958年成立的輕工機(jī)械專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及限制工程、過(guò)程裝備與限制工程、工業(yè)工程、物流工程等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是xx省特色專(zhuān)業(yè)，材料成型及限制工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。在這里特殊提一下機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)：這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于1995年，由于國(guó)家本科專(zhuān)業(yè)書(shū)目的調(diào)整，于1998年轉(zhuǎn)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)下面的一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向；xxxx年國(guó)家新頒布的本科專(zhuān)業(yè)書(shū)目中重新列入這個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院也抓住這一機(jī)遇，向教化部備案，復(fù)原了機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)原有的地位，并且從去年起先以機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)接著招生和人才培育工作。

學(xué)院擁有博士學(xué)位授予權(quán)，還擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，各本科專(zhuān)業(yè)都有對(duì)應(yīng)的碩士探討生培育學(xué)科。學(xué)院設(shè)有3個(gè)綜合試驗(yàn)區(qū)以及力學(xué)試驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和高校生創(chuàng)新實(shí)踐基地，其中兩個(gè)中心是xx省試驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)院還擁有xx省重點(diǎn)工程中心——輕工機(jī)械cAD/cAm工程探討中心。

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2348人，博士和碩士探討生238人。學(xué)院有專(zhuān)任老師88名，其中教授24名，副教授25名，高級(jí)工程師2名，老師中具有探討生學(xué)歷的達(dá)到88%，老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充溢活力，富有創(chuàng)新精神。

50多年來(lái)，機(jī)電工程學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，為國(guó)家建設(shè)輸送了大批高素養(yǎng)的工程技術(shù)人才和管理人才，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、科研院所和高等院校的技術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人或領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來(lái)，學(xué)院面對(duì)制造業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的高級(jí)工程型技術(shù)人才和管理人才，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面。

接著我想簡(jiǎn)潔說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們面臨的主要問(wèn)題。同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦努力，通過(guò)了高考這一關(guān)，開(kāi)拓了新的生活之路，這的確是可喜可賀的事情。但同學(xué)們要醒悟地意識(shí)到，今后的道路仍舊很長(zhǎng)，任務(wù)很艱難。新生進(jìn)入高校階段的學(xué)習(xí)，首先要解決的，就是明確奮斗的目標(biāo)的問(wèn)題。當(dāng)今中小學(xué)教化的現(xiàn)狀和整個(gè)社會(huì)的環(huán)境，使得同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)單純，幾乎沒(méi)有接觸過(guò)生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)于物質(zhì)財(cái)寶的生產(chǎn)過(guò)程缺乏最基本的了解，這就導(dǎo)致多數(shù)高校新生進(jìn)校后，不知道自己所學(xué)的是一個(gè)怎樣的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)會(huì)從事怎樣的工作，社會(huì)對(duì)自己將會(huì)有著怎樣的要求。

我講的第三個(gè)問(wèn)題是我們的培育目標(biāo)。高等教化總的培育目標(biāo)是要造就具有社會(huì)主義覺(jué)悟，德、智、體、美全面發(fā)展，具備堅(jiān)固的基礎(chǔ)理論，嫻熟駕馭本專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)和技能，充溢劇烈的創(chuàng)新意識(shí)，符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)須要的高素養(yǎng)的特地人才。根據(jù)我們機(jī)電工程學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的培育方案，我們的本科人才培育的定位是：培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的、制造業(yè)生產(chǎn)一線所須要的工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師和管理工程師等高素養(yǎng)的工程型人才。另外對(duì)于教改班的同學(xué)，在達(dá)到上述培育目標(biāo)的同時(shí)，還要培育他們從事探討工作的初步實(shí)力，為將來(lái)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。這樣一個(gè)培育定位，事實(shí)上就給我們指明白今后一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，就是通過(guò)高校四年的學(xué)習(xí)，使自己成為培育定位所要求的合格的建設(shè)人才。在高校學(xué)習(xí)階段，我們所做的一切，就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。根據(jù)這一培育目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)生在校期間的中心任務(wù)，就是努力取得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成果，這是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。與此同時(shí)，還要注意提高自己的綜合素養(yǎng)，不但要具備一般公民應(yīng)有的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、智能素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、審美素養(yǎng)和勞動(dòng)素養(yǎng)外，還必需具備特地人才的所必需的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。是自己成為具備遠(yuǎn)大志向、高尚情操、健全人格、創(chuàng)業(yè)精神等全面素養(yǎng)的創(chuàng)新性人才。

新生入學(xué)教化發(fā)言稿5

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色季節(jié)，我們學(xué)院迎來(lái)了20xx多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱情的歡迎和誠(chéng)心的慶賀！

此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開(kāi)啟了你們極其重要和充溢希望的高校生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的高校生活有著新的起先，她給了我們向往，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！

大家知道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類(lèi)有真才實(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國(guó)的高職高專(zhuān)以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教化的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)當(dāng)為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國(guó)家骨干示范校度過(guò)高校美妙的三年而感到慶幸！

考上高校，只是一個(gè)起先。我們不能就此滿(mǎn)意。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?huà)，與大家共勉：

第一句話(huà)：一次正確的選擇，變更一生的命運(yùn)。

今日是同學(xué)們又一個(gè)新的起先，踏上了一個(gè)新的里程。你們將依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，系統(tǒng)地接受專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能和良好的職業(yè)道德教化。你們?cè)谝郧暗某?、中學(xué)的教化是文化基礎(chǔ)的教化，目的是參與中考、高考，今后你們接受的教化是職業(yè)教化，職業(yè)教化就是就業(yè)教化，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本事。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做打算！

其次句話(huà)：勤于動(dòng)手，駕馭技能

職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)分于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作實(shí)力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，肯定要理論聯(lián)系實(shí)際，肯定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，肯定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，駕馭了成才的鑰匙。

第三句話(huà)：學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)生存

你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)當(dāng)起先仔細(xì)地思索，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這

些，你們就知道該如何度過(guò)高校生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打嬉戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問(wèn)，也不是花前月下成天地卿卿我我，更不是違反校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專(zhuān)業(yè)技能是必備的才能；健康的身體是生活的本錢(qián)；美的追求是人的品嘗。全方面發(fā)展并學(xué)有所長(zhǎng)的人才是現(xiàn)代社會(huì)須要的人。

第四句話(huà)：三百六十行，行行出狀元。

不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰慧比勤奮。我們歡迎來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子，我們觀賞每一位來(lái)我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前文化成果凹凸，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛(ài)國(guó)、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的志向，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教化，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。

同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)熬煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)洹⒓夹g(shù)過(guò)硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！

新生入學(xué)教化發(fā)言稿6

各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

今日我們團(tuán)聚一堂，歡迎xxxx級(jí)的同學(xué)們來(lái)到廣科院學(xué)習(xí)。在此，我代表外語(yǔ)系全體師生，向新同學(xué)的到來(lái)表示熱情的歡迎！祝福同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)順當(dāng)，學(xué)業(yè)有成！

同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)慎重的選擇，走進(jìn)了廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這是你們和你們的家人對(duì)我校的信任。我們師生將共同生活、學(xué)習(xí)3年，你們將學(xué)到科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，駕馭技能，具備肯定就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)力；畢業(yè)時(shí)走出校門(mén)，找到合適的工作，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的學(xué)問(wèn)和技能，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)父母的哺育之恩。

今日，我想與同學(xué)們探討以下三個(gè)問(wèn)題：

1、從接受一般教化到接受職業(yè)教化的思索；

2、從上“志向?qū)W校”到追求“志向職業(yè)”的思索；

3、從“學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思索。

1、從接受一般教化到接受職業(yè)教化的思索。

你們從小學(xué)、初中到中學(xué)，所接受的是以學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)為主的一般教化。今日，你們走進(jìn)了廣科院，將要在這里接受高等職業(yè)教化。職業(yè)教化不同于一般教化，它是以學(xué)習(xí)職業(yè)技能為主的教化。但它不是低層次的高等教化，而是高等教化體系中的一種類(lèi)型，與一般高校相并行、相補(bǔ)充，以專(zhuān)業(yè)教化為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和應(yīng)用性。準(zhǔn)確地說(shuō)，高等職業(yè)教化就是就業(yè)教化，以駕馭職業(yè)技能為核心，使學(xué)生學(xué)會(huì)今后謀生的本事，獲得包括職業(yè)學(xué)問(wèn)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德在內(nèi)的職業(yè)竟?fàn)幜Α，F(xiàn)代職業(yè)教化體系的顯明特點(diǎn)就是以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)教融合，校企合作，為生產(chǎn)服務(wù)一線培育具有學(xué)問(wèn)、技術(shù)、創(chuàng)新實(shí)力的人才。

大家都知道，德國(guó)的經(jīng)濟(jì)在歐洲是老大，其制造業(yè)世界出名。如汽車(chē)工業(yè)，奔馳、寶馬、保時(shí)捷就是他們的名牌產(chǎn)品。而德國(guó)勝利的職業(yè)教化也得到了世界的公認(rèn)。德國(guó)1970年建立了應(yīng)用技術(shù)高校。目前其職業(yè)教化占了整個(gè)高等教化結(jié)構(gòu)的80%，有很強(qiáng)的技術(shù)技能積累。在近年的金融危機(jī)中，德國(guó)、瑞士等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家保持了強(qiáng)有力的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，這其中，他們完善的職業(yè)教化體系特殊是應(yīng)用技術(shù)高校起到了確定性的作用。德國(guó)總理曾高度評(píng)價(jià)德國(guó)的職業(yè)教化是德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。

縱觀美、日、德等發(fā)達(dá)國(guó)家，工業(yè)化初期重視一般教化的發(fā)展，以提高整個(gè)國(guó)民的一般文化素養(yǎng)，而從工業(yè)化中期起先，職業(yè)教化和一般教化擺到了同樣重要的位置。德國(guó)的“雙元制”、新加坡的“教學(xué)工廠”、美國(guó)的“社區(qū)學(xué)院”、澳大利亞的“TAfE技術(shù)與接著教化”等都是世界上出名的職業(yè)教化模式。

同學(xué)們，目前我國(guó)的高等職業(yè)教化正面臨著前所未有的機(jī)遇，xxxx年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)呈現(xiàn)代職業(yè)教化的確定》。教化部正醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教化體系的構(gòu)建。我國(guó)1xx0所一般本科高校，將有646所轉(zhuǎn)向職業(yè)教化，轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型高校，加強(qiáng)并加快培育技能型人才，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)的高等職業(yè)教化已得到較大的發(fā)展，目前每年高考一般高校和職業(yè)高校錄用的新生人數(shù)已經(jīng)是各占50%，隨著50%多的本科高校轉(zhuǎn)型加盟，高職學(xué)生的比例會(huì)大幅度上升。

2、從上“志向?qū)W?！钡阶非蟆爸鞠蚵殬I(yè)”的思索。

大家都有這么一種經(jīng)驗(yàn)，高考之前總想考好一點(diǎn)讀一間好學(xué)校，如中大、華工等等?，F(xiàn)在你們來(lái)到廣科院，選擇了高等職業(yè)學(xué)校，選擇了商務(wù)英/日語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就選擇了今后打算從事商務(wù)活動(dòng)的職業(yè)。大家要朝著追求志向職業(yè)的目標(biāo)去努力，學(xué)得一技之長(zhǎng)，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，多數(shù)的事實(shí)也證明白職業(yè)教化大有前途，技術(shù)技能人才就業(yè)簡(jiǎn)單，舞臺(tái)是寬廣的。最近電視上有一個(gè)廣告，是新東方招廚師學(xué)員的廣告。其中有一句廣告詞：“姐，遇到新東部的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣(mài)點(diǎn)就是新東方培育出來(lái)的廚師是個(gè)令人羨慕的高薪職業(yè)，選擇從事這個(gè)職業(yè)的人有保障。我們須要學(xué)問(wèn)，更須要技能。“一技在手，走遍天下都不怕”！

3、從“學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思索。

商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)，主要培育能在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)等部門(mén)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)、涉外秘書(shū)等工作的復(fù)合型好用人才。畢業(yè)生既要有扎實(shí)的外語(yǔ)基礎(chǔ)，又必需駕馭寬廣的商務(wù)學(xué)問(wèn)。人才培育模式遵循“三突出”原則：突出崗位實(shí)力培育，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的培育，突出學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培育。近幾年的人才市場(chǎng)顯示，商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。有關(guān)專(zhuān)家預(yù)料，在將來(lái)十大熱門(mén)職業(yè)中商務(wù)英語(yǔ)將排在前列。因此商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣袤。

同學(xué)們，天生我材必有用。你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你所接受的良好道德教化將使你的思想和修養(yǎng)得到升華。只要你有目標(biāo)，有毅力，肯努力，肯付出，你肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的志向！

最終，預(yù)祝大家在廣科院生活開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幻想成真！

感謝大家！

新生入學(xué)教化發(fā)言稿7

同學(xué)們：

大家好！

首先代表學(xué)校歡迎大家進(jìn)入中南高校附屬試驗(yàn)中學(xué)，同時(shí)慶賀大家在人生道路上又前進(jìn)了一步，成為一般中學(xué)的一員。

我們今日坐在這里，事實(shí)上標(biāo)記著我們正在起先我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折。中學(xué)三年，是我們?nèi)松钪匾娜?，這三年的時(shí)間，將確定我們一生的命運(yùn)。我們有幸成為了中學(xué)的一員，成為了一名的學(xué)生，從今日起先，須要我們用三年的時(shí)間拼搏求索