關(guān)于星期五的日記三篇

篇一

星期五，我們準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時(shí)候，一位老師走到我們班，說(shuō)：“你們班馬上有加拿大的老師來(lái)上課。”聽(tīng)了這句話，我們都?xì)g呼起來(lái)：“太好了”！

我們來(lái)到一個(gè)大教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)來(lái)了。他長(zhǎng)得高高的，皮膚黝黑黝黑的，鼻子又大又尖的，大大的眼睛上還戴著一副眼鏡。

上課的時(shí)候，加拿大的老師會(huì)畫一個(gè)小動(dòng)物讓我們猜它的單詞。第一次他連續(xù)畫了三頭大象。我們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)回答。那位同學(xué)大聲回答：“elephants”。老師豎起大拇指說(shuō)：“Good”。然后，忙把他說(shuō)的答案寫在黑板上，心里仿佛想：中國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)說(shuō)得不錯(cuò)！后來(lái)，他還畫了許多畫讓我們說(shuō)單詞。一節(jié)課就不知不覺(jué)地在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

我真喜歡上外國(guó)老師給我們上的課。

篇二

我最討厭的一天就是星期五了，因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)比星期一到星期四的作業(yè)要多得多。星期五的作業(yè)不是一般的多，都要到星期六才能完成。每次星期五，我就垂頭喪氣地回到家開(kāi)始做作業(yè)，不是像星期一那樣喜氣洋洋地回家。

星期五作業(yè)“大風(fēng)暴”里，最讓我頭痛的作業(yè)有：抄詞語(yǔ)、積累本和數(shù)學(xué)周記本。這三樣作業(yè)是作業(yè)大風(fēng)暴里的“恐怖分子”，也是讓我垂頭喪氣地回家的“元兇”。

我討厭星期五的作業(yè)，真希望鞠老師把作業(yè)寫少一點(diǎn)，這樣我就不會(huì)那么討厭星期五的作業(yè)了！

你們知道我為什么這么討厭星期五嗎？因?yàn)殡p休日我還要上興趣班。星期六上午從8：30——11：30有合唱課，合唱課分為英語(yǔ)課和音樂(lè)課，上完呢就產(chǎn)生了英語(yǔ)作業(yè)和音樂(lè)作業(yè)。星期六晚上有一節(jié)從7：00——8：00的鋼琴課，課上完了會(huì)產(chǎn)生兩三個(gè)作業(yè)。這些作業(yè)都是每天要練的。星期日下午還有一節(jié)3：00——4：30的英語(yǔ)課，作業(yè)也有點(diǎn)多。

就這樣，每天都有了作業(yè)，就是因?yàn)槊刻於际亲鳂I(yè)、作業(yè)、作業(yè)……把我的頭都做大了，而星期五作業(yè)又特別的多，所以我才那么討厭星期五。

篇三

今天是星期五，應(yīng)該是老師布置作業(yè)的時(shí)候了。當(dāng)老師宣布作業(yè)的時(shí)候說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè)，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興的歡呼起來(lái)，我也不例外。

我一回到家就放下書包，來(lái)到家門前的公園。和幾個(gè)小朋友玩了起來(lái)，他們都騎著自行車，我不會(huì)騎子行車。然后我就從家里，騎來(lái)了一輛劃板車。和他們一起開(kāi)始比賽起來(lái)，我沒(méi)有她