一起學說普通話智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等??茖W校_第1頁
一起學說普通話智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等??茖W校_第2頁
一起學說普通話智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等??茖W校_第3頁
一起學說普通話智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等??茖W校_第4頁
一起學說普通話智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等??茖W校_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一起學說普通話智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江幼兒師范高等??茖W校黑龍江幼兒師范高等??茖W校

第一章測試

語調(diào)的種類包括:(

A:曲折調(diào)B:降抑調(diào)C:高升調(diào)D:平直調(diào)

答案:曲折調(diào);降抑調(diào);高升調(diào);平直調(diào)

降抑調(diào)多在感嘆句、祈使句里使用,表示的語氣有:

A:反問B:悲憤C:贊揚

D:堅決

答案:悲憤;贊揚

;堅決

發(fā)音器官中起共鳴作用的是___________。

A:喉頭和聲帶B:口腔和鼻腔C:肺和氣管

答案:口腔和鼻腔

韻母中發(fā)音最響亮的是______。

A:韻腹B:韻頭

C:韻尾

答案:韻腹

第二章測試

朗誦是一種再創(chuàng)造,常借助音樂、態(tài)勢等輔助手段創(chuàng)造優(yōu)美動人的意境和形象,屬于藝術(shù)表演范疇。

A:對B:錯

答案:對

朗讀時最理想的氣息運用方式是:(

A:胸腹聯(lián)合式呼吸B:腹式呼吸法C:胸式呼吸發(fā)

答案:胸腹聯(lián)合式呼吸

朗讀時常見的節(jié)奏類型大體有:

A:輕快型B:凝重型C:舒緩型D:抑揚型

答案:輕快型;凝重型;舒緩型

作為停連的參考,下列標點符號停頓時間較長的是:

A:逗號B:分號C:句號D:頓號

答案:句號

語法重音的位置一般是:(

A:主語

B:定語

C:狀語D:賓語

答案:定語

;狀語;賓語

第三章測試

描述訓練的方法與步驟是:

A:聯(lián)想B:觀察C:描述D:改編

答案:聯(lián)想;觀察;描述

在話題說話的考前準備階段我們應(yīng)該做到:(

A:慎重選擇話題題材B:明確考核標準C:了解話題內(nèi)容

答案:慎重選擇話題題材;明確考核標準;了解話題內(nèi)容

復述的類型是:(

A:詳細復述

B:概要復述

C:以上全是D:擴展復述E:變式復述

答案:以上全是

復述的基本要求有:(

A:中心明確清晰B:用詞準確,一字不落C:內(nèi)容準確完整D:語音標準規(guī)范

答案:中心明確清晰;內(nèi)容準確完整;語音標準規(guī)范

評述的類型一般有:

A:重點評述

B:人物評述C:看圖評述

D:全面評述

答案:重點評述

;全面評述

第四章測試

朗讀的基本技巧有哪些?(

A:節(jié)奏B:語調(diào)C:停連D:重音

答案:節(jié)奏;語調(diào);停連;重音

朗讀時應(yīng)該避免的出現(xiàn)的狀態(tài)有哪些?(

A:念經(jīng)式B:演戲式C:固定式D:念字式E:八股式

答案:念經(jīng)式;演戲式;八股式

朗讀的基本要求有哪些?

A:普通話標準規(guī)范,語言生動形象B:朗讀語言應(yīng)該是“拉家?!笔降淖匀徽Z言C:忠實原作品,掌握朗讀基本技巧D:情感處理恰到好處,表現(xiàn)不瘟不火

答案:普通話標準規(guī)范,語言生動形象;忠實原作品,掌握朗讀基本技巧;情感處理恰到好處,表現(xiàn)不瘟不火

朗讀的“朗”是什么意思:(

A:感情

B:清晰

C:表演D:響亮

答案:清晰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論