幼兒大班教師個人工作計劃2023幼兒大班老師個人工作方案2023（精選4篇）

幼兒大班老師個人工作方案2023篇1

一、幼兒狀況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒60名。本班幼兒活潑好動，喜愛參與激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能樂觀主動參加科學(xué)活動，有劇烈的奇怪???心和探究科學(xué)的愛好；能用多種形式表達對美的感受，有肯定的審美力量。在語言表達力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作經(jīng)常需要別人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有急躁；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護力量有待加強。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。

二、主要工作與詳細(xì)措施:

(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個學(xué)校生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

(2)、開展多種活動，促進幼兒進展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的力量。

本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，準(zhǔn)時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。在幼小連接方面，我們重點培育幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。

(3)、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài)；學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽，注意留意力的培育；

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中把握愛護和改善環(huán)境的初淺學(xué)問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的進展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注意創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，供應(yīng)大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動手操作力量，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培育幼兒對認(rèn)讀漢字的愛好，以及早期閱讀的力量；依據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有進展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個主題內(nèi)容，準(zhǔn)時更換，準(zhǔn)時展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進展。

3、注意家長工作的創(chuàng)新。本學(xué)期我們將連續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能樂觀參加到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，準(zhǔn)時發(fā)覺每個孩子的閃光點，并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的溝通機會，關(guān)心家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關(guān)心。

4、衛(wèi)生保健工作，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

幼兒大班老師個人工作方案2023篇2

本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年，我們但愿能從多方面入手，增加孩子的綜合力量培育。詳細(xì)法子如下：

一、班級方面

1、協(xié)作班主任及保育教員，做到保教全都并常常溝通好的教法，協(xié)作開展好工作。

2、每周不按期開展班級主題，鼓舞激勵孩子樂觀加入，培育小仆人翁腳色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級宣揚欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長樂觀聯(lián)系，實時向家長陳述請示幼兒在園的情形；發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長溝通定見并彼此協(xié)作。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年，所以我們將當(dāng)真抓好各項教學(xué)工作。

1、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針。能根據(jù)孩子進修特點進行引申。

2、創(chuàng)設(shè)說話情形，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識量和閱讀樂趣，鼓舞激勵他們盡量用完整說話措辭，增加孩子的白話表達力量。

3、增加班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間嬉戲為班級特色開展教學(xué)勾就地根據(jù)本班孩子進修特點擬定出合適本班幼兒成長的周準(zhǔn)備和周方針。

4、供應(yīng)幼兒有更多的空間和材料。鼓舞激勵讓每個幼兒能介入班級，并樂觀講話；讓每個幼兒獲得磨煉的機緣。

三、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要連續(xù)增加孩子習(xí)慣培育上課時，要注意聽講，不要打斷別人的講話，自己要講話時，應(yīng)先舉手。要敢于在集風(fēng)光前揭曉自己的定見。講話時，立場細(xì)膩，講話聲音要悅耳。功課時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響進修。

四、個人教育教學(xué)的進展

作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確?????定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動好玩。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

五、家長工作

1、“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也會請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別家訪。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長匯報孩子的進步和存在的問題，今后我們將每天準(zhǔn)時的向每位家長準(zhǔn)時的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順當(dāng)?shù)亻_展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期，為了使孩子們能平安、健康、開心地成長，我班兩位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。

幼兒大班老師個人工作方案2023篇3

一、班級狀況分析

大四班共有41名幼兒，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內(nèi)三位老師沒有變動，對孩子們生活狀況都很了解。在這兩年的時間里我們班的孩子們在生活的各個環(huán)節(jié)上都做的較好,比如有秩序的盥洗、寧靜的進餐、自己整理床展、穿服等等。但還是有些不足之處，比如有些幼兒在進餐時精力不集中，總是東張西看，導(dǎo)致進餐速度緩慢。新插班的孩子當(dāng)中有一個從來沒上過幼兒園，從小沒有養(yǎng)成晝寢的好習(xí)慣，中午不睡覺成了困難。

二、保育工作

晨間接待目標(biāo)：

1、衣著干凈，開心進園，有禮貌的向老師和小伴侶們問好。

2、有禮貌的與家長離別。

3、告知老師有無不舒適的感覺。

措施：

1、熱忱、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的狀況，聽取家長的看法和要求。

2、在班里開展"比一比誰最有禮貌'活動，教育幼兒不管是在家里還是在幼兒園見到熟識的人要主動向別人問好或再見。

3、教育幼兒在自己身體不舒適的狀況下準(zhǔn)時告知老師。

盥洗目標(biāo)：

1、幼兒在盥洗時不擁擠，有秩序。

2、我們是大杯子，要求每天每一個孩子喝56杯水。

3、在幼兒園里要求幼兒大、小便自理。

4、幼兒便后要做到流水洗手。

措施：

1、讓幼兒有秩序的盥洗，我們將分組進行，充分發(fā)揮值日生的監(jiān)視作用。

2、為了節(jié)省用水教育幼兒小便時，待全部幼兒都尿完后由值日生沖廁所。大便后做到自己擦屁股、沖廁所以及便后流水洗手。

3、根據(jù)我們學(xué)過的童謠《洗手歌》正確的洗手。

進餐目標(biāo)：

1、讓幼兒寧靜、開心地進餐，正確使用餐具。

2、進餐的時候不講話，不任憑說笑打鬧。

3、進餐時要細(xì)嚼慢咽，不挑食、不鋪張糧食，保持桌面潔凈。

4、飯后擦嘴、洗手、漱口。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的進餐環(huán)境，在幼兒進餐時播放幽雅的薩克斯音樂。

2、老師用語言把孩子們帶進想象的空間，比如"我們現(xiàn)在是在幽雅的西餐廳里吃飯，在這里我們不能大聲說話，由于大聲說話對別人不禮貌。'

3、通過故事教育幼兒要做一個不挑食、不鋪張的好孩子。

4、值日生指導(dǎo)班內(nèi)幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。

晝寢目標(biāo)：

1、進進睡眠室腳步要輕，不高聲講話或嬉笑吵鬧。

2、自己穿服并疊干凈，鞋子干凈擺放。

3、晝寢時不帶小玩物上床，不東張西看。

4、寧靜進睡，睡醒后不影響別人，自己疊被子。

措施：

1、睡前為幼兒制造寧靜氣氛在班里播放搖籃曲。

2、教育幼兒自己的事情自己做，自己穿服和鞋子，自己疊被子。

3、值班老師應(yīng)隨時觀看幼兒的睡眠狀況，關(guān)心進睡困難的幼兒盡快進睡，準(zhǔn)時、細(xì)致的為每一個孩子蓋好被子。

保健目標(biāo)：

1、仔細(xì)做好服藥記錄，并根據(jù)服藥記錄讓幼兒吃藥。

2、做好秋、冬季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防流行病的發(fā)生。

3、學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動回來，自己增減衣物。

4、培育幼兒坐、立、行等的正確姿態(tài)。

5、懂得愛護眼睛和換牙的簡潔常識。

6、咳嗽打噴嚏時要捂住嘴巴。

措施：

1、告知幼兒多喝水的好處。

2、我們在這學(xué)期讓孩子們背上小書包，初步學(xué)習(xí)自己整理書包，妥當(dāng)保管自己的物品。

3、老師在上課的時候教育幼兒正確的坐姿和寫字的姿態(tài)以及愛護眼睛和換牙的常識。

4、告知幼兒當(dāng)你想咳嗽和打噴嚏的時候不要面對別人，要面朝一邊或捂住嘴巴。

三、衛(wèi)生工作

目標(biāo)：

1、讓孩子們在潔凈、干凈、溫馨的環(huán)境當(dāng)中生活。

2、教育幼兒按挨次洗手、洗臉、刷牙。

3、在活動時要求孩子們保持衣服的干凈。

4、平常老師留意檢查幼兒的個人衛(wèi)生。

措施：

1、按時開窗透風(fēng)換氣。

2、每天清理表面衛(wèi)生。

3、做好每天的消毒工作消毒柜口杯消毒，84表面消毒，紫外線空間消毒。

4、仔細(xì)樂觀把班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)工作做好。

5、每月清潔日徹底打掃班內(nèi)衛(wèi)生死角。

6、班內(nèi)有個別幼兒在家里早上不洗臉，不刷牙，有的幼兒還不喜愛洗澡和剪頭發(fā)。針對此現(xiàn)象我們將開展"聞聞我今日香不香'和"我是清潔小衛(wèi)士'活動。

7、教育幼兒在活動的時候不要弄臟衣物。

8、定期檢查幼兒的個人衛(wèi)生，為指甲長的幼兒尖指甲。

9、離園時檢查幼兒著裝是否干凈。

四、平安工作

目標(biāo)：

1、在活動室里不推、不擠、穩(wěn)定跑。

2、造作業(yè)時，不能拿筆尖、剪刀對著小伴侶，以免刺傷。

3、教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，穩(wěn)定動電器。

4、讓幼兒懂得不吃生疏人給的東西，不能跟生疏人走，自己在家時有生疏人敲門不要開。

5、教育幼兒遵守交通規(guī)章，不在公路邊玩耍、打鬧。

6、戶外活動是要留意平安，避開危急因素。

7、教育幼兒一些火場逃命的簡潔技能。

措施：

1、平安是重中之重，在班內(nèi)教育幼兒不推、不擠、穩(wěn)定跑。比如在盥洗時組織幼兒學(xué)小貓或其他小動物輕輕的走路。

2、在平常的教育活動中，教育幼兒怎樣才平安。如：《尖銳的東西會傷人》、《我家的電老虎》、《生疏人敲門》等等。

3、戶外活動時老師事先夸大平安題目，教育幼兒在玩大型玩具和戶外活動是能避開危急物，養(yǎng)成自我愛護的意識。由于我們這學(xué)期搬到了二樓，在上下樓梯的時候教育幼兒靠右邊走。

4、對幼兒進行平安防范教育，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安，進步幼兒自我愛護意識和力量。比如我碰傷了應(yīng)當(dāng)怎么做，教給孩子們一些簡潔的自救常識。

5、老師與幼兒一起觀看火災(zāi)急救及逃命的影片，在班里進行一次火場逃命演習(xí)。

五、班級每月的工作支配

9月份：

1、穩(wěn)定新插班生的心情。

2、加強戶外活動平安教育。

3、開展"我愛老師'的活動，對幼兒進行禮節(jié)教育。

4、做好長假平安、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我愛護意識。

10月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，進行愛祖國教育。

2、培育幼兒自己整理書包、仔細(xì)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、班級常規(guī)培育。

4、教育幼兒用電平安、不拿尖銳的物品。

11月份：

1、加強幼兒自我服務(wù)力量的教育。

2、培育幼兒良好的進餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣。

3、教育幼兒養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)火場逃命的學(xué)問。

12月份：

1、慶元旦新年

活動充分展現(xiàn)幼兒的技能。

2、教育幼兒自己在家時不給生疏人開門。

3、教育幼兒平安過公路的有關(guān)學(xué)問。

4、告知幼兒有關(guān)于換牙的學(xué)問。

六、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面力量進展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將連續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)全都。

1、學(xué)期初，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進行個別教育我們將加強溝通、溝通，同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常與各位家上進行溝通，發(fā)覺題目準(zhǔn)時解決，共同關(guān)心孩子進步。取得家長們的配公道解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。學(xué)期末，我們也將向家長先容幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。

2、召開家長會，向家長先容教學(xué)和班務(wù)工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料等一系列的工作打好基礎(chǔ)。

3、通過家園聯(lián)系欄向家長先容一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的關(guān)心。

4、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

5、鼓舞家長樂觀參與幼兒園里舉辦的各項活動，每月一次的家長會和教學(xué)成果展現(xiàn)活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機會

6、每天把幼兒學(xué)到的學(xué)問放在家園聯(lián)系欄里，家長可以協(xié)作鞏固。

7、與家長協(xié)作全都，培育良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起

8、每月一次家長會，組織形式力求新穎。為家長們多先容一些理論，并向家長展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。

七、班級治理

1、加強班級精神文明建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《保教職員工作禮節(jié)》《老師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴(yán)格執(zhí)行《幼教中心物品治理規(guī)定》，班級物品責(zé)任到人，防止物品流失。

2、隨時隨機召開班務(wù)會，主動向班級成員傳達會議精神。發(fā)覺題目三人共同商討提出公道化建議解決本班消失的各種題目，充分發(fā)揮班級老師的仆人翁意識。

3、樂觀發(fā)揮班主任模范帶頭作用，以身作則與班級老師相互合作、相互關(guān)心、相互扶持從而形成良好工作氛圍。

4、樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進步熟識水平，堅持"我和孩子一樣高'的理念，堅持蹲下來和孩子說話，與孩子進行同等的溝通，敬重孩