PAGEPAGE5四年級第二學(xué)期《哥倫布豎立雞蛋》師：咱們來做個小游戲輕松輕松怎么樣？把你的手伸出來，舉得高，大拇指朝下，雙手捏緊，現(xiàn)在注意哦，跟著老師一——二——轉(zhuǎn)——能做到嗎？生：不能。師：你能做到嗎？生：不能。師：看來看似平常的事情中也有許多小秘密等著咱們來發(fā)現(xiàn)。咱們再來一遍，看看這回你能發(fā)現(xiàn)什么？還是這樣，雙手交叉，注意慢動作，大拇指朝下，一二三……這會行了吧！很簡單是吧，知道了竅門還真簡單呢。片刻的輕松之后咱們來上課吧。師生問候師：小朋友，看老師寫下一個詞兒，你能不能大聲地讀一讀。生：哥倫布。師：聲音真響亮。生：哥倫布。師：嗯，他確實(shí)赫赫有名，一起讀。生齊讀：哥倫布。師：哥倫布是著名的航海家，他之所以舉世聞名是因?yàn)椤杂烧f：發(fā)現(xiàn)了新大陸。師板書：發(fā)現(xiàn)新大陸師：今天我們要學(xué)的故事也和他有關(guān)，那就是——生齊讀：哥倫布豎立雞蛋。師：看老師來寫，豎是豎起來的豎，下面是個立。師邊說邊板書：豎立雞蛋師：那么豎立雞蛋和發(fā)現(xiàn)新大陸之間會有怎樣的聯(lián)系呢？請打開書本翻到39頁，讀讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，能不能根據(jù)這兩件事說說課文主要寫了什么？生：課文說了哥倫布在發(fā)現(xiàn)新大陸以后，在一個宴會上，一些達(dá)官貴人諷刺哥倫布，想抹殺哥倫布的偉大壯舉，而哥倫布用巧妙的方法回?fù)袅怂麄儭煟夯旧险f清楚了，哥倫布就是用了豎立雞蛋的方法來回?fù)羲麄兊?，誰再來說一說？生：課文主要寫了哥倫布在發(fā)現(xiàn)新大陸之后在西班牙的一次宴會上被一些達(dá)官貴人攻擊，但是哥倫布用了豎立雞蛋的實(shí)驗(yàn)告訴達(dá)官貴人：即使簡單的事也需要去發(fā)現(xiàn)，站在后面指手畫腳是沒用的。師：很簡潔，也很完整。同意他的說法嗎？他提到的忌妒哥倫布的那些人就是一些——生：達(dá)官貴人師：達(dá)官貴人就是指當(dāng)時的生：高官，貴族師：同學(xué)們說到了達(dá)官貴人紛紛——書上用到了一個詞——“攻擊”哥倫布（師板書：攻擊），找到他們攻擊哥倫布的話，動作快。生：我找到的是“哥倫布先生，你發(fā)現(xiàn)新大陸似乎覺得很了不起，不過在我們看來，這是很平常的事，任何一個人繞著地球轉(zhuǎn)，都會發(fā)現(xiàn)這個事實(shí)的，即使是傻子也不會視而不見這么一大塊土地的?！睅煟阂舱业竭@段話的請舉手，好！咱們就來讀讀這段話，看看你們有什么問題，開始——生自讀生：我認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸是件很了不起的事，可他們?yōu)槭裁磿J(rèn)為這是件很平常的事呢？師：你對這點(diǎn)有疑問，（板書：很平常？）真的是這樣嗎？師：非常好，繼續(xù)，你說生：我有個問題，他們?yōu)槭裁匆谩吧底印薄斑@么一大片土地，視而不見”來挖苦哥倫布？師：他們的言下之意是任何人都能做到的，看來小朋友對這點(diǎn)也有疑問。師板書：任何人?師：真的如此嗎？我倒也有疑問了，既然任何人都能做到，那為什么——生：這些達(dá)官貴人自己為什么不去試試？師：對呀，（師板書：不去發(fā)現(xiàn)？）好，咱們就先關(guān)注這些問題。（指板書）看看生：很平常的事師：達(dá)官貴人們說得輕松啊，但在哥倫布成功之前呢？他們，甚至當(dāng)時所有的人都覺得這是——生：不可能的事師：不可能的（板書），他們的攻擊就是在——生：無理取鬧，無事生非師：而哥倫布的成功關(guān)鍵是因?yàn)樗宏P(guān)鍵在于他有膽量，不怕困難，不怕別人嘲笑。生：在于他很有毅力師：對，你說生：關(guān)鍵是他很勇敢?guī)煟河杏職猓P(guān)鍵是他敢于——生：我覺得他很堅(jiān)定，他下了決心就一定要做到師：信念堅(jiān)定，他敢于——生：冒險(xiǎn)師：他敢于去生：創(chuàng)新師：嘗試，一句話他敢想——生：敢做師：并第一個獲得了——生：成功師板書：敢想敢做師：同學(xué)們，面對他們?nèi)绱嗣土业墓簦鐐惒紱]有像我們一樣憤憤不平，而是生：非常冷靜。師：他沒有為自己作任何辯護(hù)，而是——生：作了個小小實(shí)驗(yàn)師：來回?fù)簟核麄兊墓魩煟核晒α藛幔可撼晒α?。師：達(dá)官貴人們又是怎么說的？誰來讀？指名讀句“用你這種方法，誰都能把雞蛋豎立起來，這是最簡單不過的事了?！睅煟耗銥槭裁催@么讀啊？生：因?yàn)槲矣X得達(dá)官貴人雖然心里被哥倫布說服了，但嘴上還是不肯服輸。師：聽出來了吧，看，（指板書）哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸成功了他們——攻擊他，現(xiàn)在哥倫布豎立雞蛋成功了他們還是——生：攻擊他（出示句子）師：誰能讀這段話？一起來生齊讀師：咱們就來看這第二次攻擊，看看豎立雞蛋究竟簡單不簡單？結(jié)合課文說說。生：我覺得把雞蛋豎立起來是不簡單的，因?yàn)檫_(dá)官貴人都沒有想到把雞蛋磕破一點(diǎn)豎在桌上……師：我聽明白你的意思了，在沒有發(fā)現(xiàn)方法之前這是不容易的事，結(jié)合課文內(nèi)容看看這些大官貴人是怎么表現(xiàn)的？生：達(dá)官貴人們都去試了試，但誰也沒能夠把雞蛋豎立起來，都說這是不可能的事。師：一顆小小的雞蛋把他們難到了，誰再來讀？指名生讀師：束手無策呀，一起讀。生齊讀師：都覺得這不簡單？那在哥倫布看來呢？結(jié)合課文說說。生：我找的句子在第七小節(jié)?！案鐐惒籍?dāng)即拿起雞蛋，輕輕地在桌上一磕，磕破了一點(diǎn)雞蛋的尖頭，雞蛋便牢牢地豎立在桌上了。”所以我覺得豎立雞蛋非常簡單。師：瞧，老師手里就是一顆熟雞蛋，只要把它的尖頭對準(zhǔn)堅(jiān)硬的桌面輕輕——（實(shí)物、動作演示）生：一磕師：這就叫磕，我剛才只是——（媒體出示紅字“輕輕地一磕”）誰來讀？生：輕輕地一磕師：這雞蛋已經(jīng)——生：豎立起來了師：讀生齊讀：牢牢地豎立在桌上了師：誰再來讀這段話指名生讀師：這在哥倫布看來真的是再簡單不過的事了。啊呀，我搞糊涂了，這究竟簡單不簡單呀？生：簡單師：都覺得簡單？達(dá)官貴人怎么覺得不容易啊?生：有的時候簡單，有的時候不簡單，在想出方法時簡單，在想不出方法時不簡單。師：看來從不可能到最簡單關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)——生：方法師：發(fā)現(xiàn)了方法后還要去努力地做呀。師板書：去發(fā)現(xiàn)去證實(shí)師：孩子們咱們再來回顧一下哥倫布豎立雞蛋的過程吧師：面對達(dá)官貴人的挑釁哥倫布沒有憤憤不平地為自己辯護(hù)，而是冷靜地說——生：（齊讀）先生們，你們當(dāng)中誰能把這個雞蛋豎立起來？師：達(dá)官貴人們接受了挑戰(zhàn)，他們都去——生：（齊讀）試了試，但誰也沒能夠把雞蛋豎立起來，都說這是不可能的事。師：就在大家覺得這根本是不可能的事時，哥倫布——生：（齊讀）當(dāng)即拿起雞蛋，輕輕地在桌上一磕，磕破了一點(diǎn)雞蛋的尖頭，雞蛋便牢牢地豎立在桌上了。師：哥倫布又成功了，卻再次遭到了達(dá)官貴人的攻擊，他們大嚷——生：（生讀）用你這種方法，誰都能把雞蛋豎立起來，這是最簡單不過的事了。師：哥倫布因此離席而去，只留下這句令人回味的話——生：（生齊讀）即使是簡單的事也需要有人去發(fā)現(xiàn)，去證實(shí)，站在后面指手畫腳是無用的，關(guān)鍵在于創(chuàng)先。師：關(guān)鍵在于——生：創(chuàng)先師：看老師寫下這兩個字師板書：創(chuàng)先師：創(chuàng)先就要——（指著板書）生：敢想敢做師：創(chuàng)先就要——（指著板書）生：去發(fā)現(xiàn)，去證實(shí)師：哥倫布想到了別人沒有想到的方法，勇敢地去證實(shí)，才成功地——生：豎立起了雞蛋師：哥倫布堅(jiān)信自己的想法，不惜冒著生命的危險(xiǎn)，才成功地——生：發(fā)現(xiàn)了新大陸師：哥倫布做到了達(dá)官貴人認(rèn)為根本是——生：不可能的事師：就是因?yàn)樗淮我淮胃矣凇簞?chuàng)先師：看看這些達(dá)官貴人們吧，他們的攻擊根本就是在——生：無理取鬧，無事生非師：根本就是在惡意地——（指板書）生：攻擊師：和——生：挑釁師：面對這些還沒有服氣的達(dá)官貴人你一定還有話想說，把你最想說的一兩句話寫在書上的這幅插圖下面。生寫話，師巡視指導(dǎo)師：誰來交流？生：如果你們僅僅是嫉妒、挑釁，你們是永遠(yuǎn)不會變成哥倫布的。如果你們當(dāng)時能和哥倫布一起去航海就不會現(xiàn)在忌妒他了，可惜你們沒有這個勇氣。師：你寫的這個詞語怎么沒有說出來？很氣憤的。生：你們自己好自為之吧！師：看來，如果不是敢想敢做，哪怕是再小的發(fā)現(xiàn)也是不可能成功的。生：達(dá)官貴人們，如果你們還不服氣那么你們當(dāng)時應(yīng)該和哥倫布一起去證實(shí)，站在后面指手畫腳是無用的。師：我想你已經(jīng)領(lǐng)會到哥倫布那句令人回味的話的含義了。生：你們覺得豎立雞蛋很簡單嗎？那你們剛才為什么沒有想到？不管是簡單、不簡單，你們一定要去發(fā)現(xiàn)，去證實(shí)！師：看到了吧，他已經(jīng)完全明白了哥倫布為什么要用豎立雞蛋的方法去證實(shí)，他就是要用這最平常的事實(shí)去證明他做的是不簡單不平常的。生：達(dá)官貴人們，你們心里為什么會如此地不服呢?如果發(fā)現(xiàn)新大陸很簡單為什么你們自己不去發(fā)現(xiàn)不去證實(shí)呢？如果豎立雞蛋很簡單為什么你們自己沒有成功呢？光指手畫腳是沒用的，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)方法，發(fā)現(xiàn)簡單的事實(shí)。師：關(guān)鍵在簡單的事實(shí)中發(fā)現(xiàn)方法，并勇敢地去做。師：孩子們，我想你們已經(jīng)體會到了哥倫布所要我們回味的內(nèi)容，再來讀讀這句話吧。生齊讀課文最后一句話“即使是簡單的事也需要有人去發(fā)現(xiàn)，去證實(shí)