小學(xué)生心理健康講座講座環(huán)節(jié)1.引子2.講解當(dāng)今最普遍的孩子心理健康問題。a.是什么？-----whatb.為什么？-----whyc.怎么辦？------how3.其他典型心理4.解決方法心理健康

心理健康是指精神、活動正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳（基因）相關(guān)。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。

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正常心理狀態(tài)，符合該生理期常規(guī)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。為何要重視小學(xué)生心理健康？

隨著社會的迅速發(fā)展，對人才技術(shù)與能力的需求越來越看重，隨即更看重了人才的社會素質(zhì)。甚至可以說，現(xiàn)在對求職者的個人素質(zhì)、社會素質(zhì)以及社會責(zé)任感高過技術(shù)與能力。而小學(xué)生正是人才的初級階段，是性格、“三觀”還未形成的階段。因此，小學(xué)生的心理健康問題，越來越受到國家與社會的關(guān)注。才能心理素質(zhì)現(xiàn)今最普遍的學(xué)生心理健康問題案例小學(xué)生的心理健康問題早熟心理早熟是指該學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)超過一般的心理常規(guī)階段。性成熟是指學(xué)生的性器官生長過快，超過一般生長水平。引起早熟的原因心理早熟：

1.生活中頻繁的接觸含有不宜兒童觀看的畫面、言語、以及動作。eg：電視劇中頻繁的接吻視頻，甜蜜的愛情話語、恐怖、暴力等，超出學(xué)生接收能力的動作。分析：人的初發(fā)育階段，是模仿能力最強(qiáng)的時候。通過視覺的觀看，他們會有意無意的進(jìn)行模仿，從而促進(jìn)了心理的發(fā)展異常。是人在這一發(fā)展初期用正常的能力模范異常的行為的結(jié)果。

引起早熟的原因2.社會的復(fù)雜性，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展的弊端。社會包括了不同發(fā)展階段的人，從而導(dǎo)致了需求類型的多樣化，網(wǎng)絡(luò)的信息化使得不能讓不同的人接收適合的信息，造成了信息不對稱。eg：社會包括不同年齡段的人----嬰兒、學(xué)生、成人。網(wǎng)絡(luò)方便了信息交流，也難免錯誤信息的傳遞----淫穢色情等。如何正確教育1.在家長的陪同下看電視，篩選積極健康的信息，把好學(xué)生心理教育第一關(guān)。在增進(jìn)家人感情的同時避免的錯誤信息的輸入。2.發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)被有所影響，不要打罵，拒絕虎媽狼爸式教育，而應(yīng)該主動找孩子進(jìn)行交談，去引導(dǎo)，而非暴力教育。這樣不僅可以增進(jìn)家人之間的感情，更有利于以后更好的教育。否則，孩子不敢說，心理健康問題便會隨著孩子的成長而變得更加嚴(yán)重。如何正確教育3.嚴(yán)控孩子對零食的攝入量，減少激素的積累。使孩子多吃正餐，使其正常生長，避免激素對孩子的刺激。4.在生活方面，對孩子多關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，從而找正確的方法，解決問題，使孩子健康成長。5.多于家長們、老師們交流，了解自己的孩子，不要使孩子感覺到孤獨，否則，極易引起孩子心理健康問題。其他典型心理健康問題1.入學(xué)適應(yīng)性2.學(xué)習(xí)方面3.人際交流方面4.厭學(xué)逃學(xué)方面5..行為方面6.逆反心理其他典型心理健康問題1.入學(xué)適應(yīng)性方面

這種問題多出現(xiàn)在剛開學(xué)學(xué)生方面，由于從小在父母身邊，突然入學(xué)，不認(rèn)識任何人，在受到周圍好奇吸引的同時極易受到無形的心理傷害。隨著年齡的增長，這種問題會逐漸淡化。剛進(jìn)校園，對陌生的環(huán)境有一種恐懼感