Word版本，下載可自由編輯一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容：

青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書————數(shù)學(xué)》一班級上冊，包括以下內(nèi)容：

海底世界——數(shù)數(shù)；歡樂的校內(nèi)——10以內(nèi)數(shù)的熟悉；媽媽的小幫手——分類與比較；走進(jìn)花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法；實(shí)踐活動；誰的手兒巧——熟悉圖形；海鷗回來了——11—20各數(shù)的`熟悉；好玩的嬉戲——圖形與位置；小小運(yùn)動會——20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法；我換牙了——統(tǒng)計(jì)；雪山樂園——總復(fù)習(xí)等內(nèi)容。

二、目的要求

1、學(xué)問與技能目標(biāo)：

（1）在詳細(xì)的情景中能嫻熟的認(rèn)讀寫20以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的位置與順次；熟悉>、<、或=的含義，能熟悉個(gè)位和十位，識別十位和個(gè)位數(shù)字的意義。

（2）結(jié)合詳細(xì)情景，體會加減法的意義；能嫻熟的口算20以內(nèi)的加減法；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，進(jìn)行初步的估算。

（3）利用實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

（4）會用上下左右前后描述物體的相對位置。

（5）能依據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行比較和分類。

（6）利用簡潔的統(tǒng)計(jì)活動，初步熟悉象形統(tǒng)計(jì)圖和簡潔統(tǒng)計(jì)表，并從中知道簡潔的結(jié)果，初步認(rèn)識一些簡潔的數(shù)據(jù)處理的方法。

（8）加深對20以內(nèi)的數(shù)有關(guān)學(xué)問的理解。

（9）加深對分類與比較及統(tǒng)計(jì)方面學(xué)問的理解。

2、情感與態(tài)度：

（1）在他人的鼓舞和幫忙下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生奇怪???心和愛好，初步喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，養(yǎng)成觀看并提出問題的習(xí)慣。

（2）在數(shù)學(xué)活動和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的簡潔問題。

三、教材分析

本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的熟悉和加減法，熟悉圖形，分類。11~20各數(shù)的熟悉，熟悉鐘表，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。

1、依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)供應(yīng)了更豐富的學(xué)問。

2、重視同學(xué)的閱歷和體悟。依據(jù)同學(xué)的已有學(xué)問和閱歷設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

3、認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使同學(xué)逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計(jì)算嫻熟。

4、重視同學(xué)對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。

5、計(jì)算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許同學(xué)采納自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

6、支配“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培育同學(xué)初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的力量。

7、支配實(shí)踐活動，使同學(xué)體悟數(shù)學(xué)與日常生活的親密關(guān)系。

四、教學(xué)措施

1、努力體現(xiàn)自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式。

2、盡量留意創(chuàng)設(shè)的情境為探究數(shù)學(xué)問題供應(yīng)豐富的素材或信息。幫忙同學(xué)建立學(xué)好

數(shù)學(xué)的信念。

3、時(shí)常留意強(qiáng)調(diào)