升旗儀式主持詞模板匯總6篇

升旗儀式主持詞篇1

（合）敬重的教師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好。

(崔)本次升旗儀式由四.二譚彥中隊(duì)主持，我是主持人崔弘一銘。

（劉）我是主持人劉美彤。

（崔）親愛(ài)的同學(xué)們，5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。

（劉）我們每年都?xì)g快的慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？

（崔）這還得從19世紀(jì)80年月的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)展的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取仆人的地位，就是要求改善根本的生活條件也會(huì)患病到血腥的鎮(zhèn)壓。

（劉）把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在發(fā)動(dòng)并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

（崔）同學(xué)們，我們也應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，在勞動(dòng)中培育喜愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈活的雙手。

（劉）我們還要成為校園環(huán)境美的制造者。漂亮的校園、干凈的教室、美妙的環(huán)境需要我們用勞動(dòng)去制造、去維護(hù)。

一、（合）宣布“用勞動(dòng)制造美妙校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭！

二、（崔）擔(dān)當(dāng)本次升旗手的是我中隊(duì)的王思源和蘇婧璇兩位少先隊(duì)員，擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手的是我中隊(duì)的邢雨婷和張今迪兩位少先隊(duì)員。

王思源是我們中隊(duì)的體育委員。他活潑，熱忱，好動(dòng)，而且樂(lè)于助人。在中隊(duì)里不管誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出救濟(jì)之手。他學(xué)習(xí)好，在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，興趣愛(ài)好也非常廣泛。他不僅是我們班級(jí)人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力。在教師的帶著下，他積極組織、參加足球競(jìng)賽，在每次校運(yùn)會(huì)競(jìng)賽中也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

蘇婧璇是我們中隊(duì)的文藝委員。她擅長(zhǎng)舞蹈，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)仔細(xì)，對(duì)教師布置的任務(wù)，她總是能精彩地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)鼓舞自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊(duì)員信任的班干部。

張今頔是我們中隊(duì)的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言，仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致，有急躁，總是幫忙教師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)潔凈整齊，總是得到教師的表?yè)P(yáng)。她珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，由于她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

邢雨婷是我們中隊(duì)的衛(wèi)生委員。每天早晨，她總是早早的來(lái)到學(xué)校，幫忙值日生值日。在她眼中總有干不完的活，教師?？渌虑趧凇Ｔ谶@學(xué)期里，她進(jìn)步很大，在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木瘛Ｐ湃嗡@種堅(jiān)韌的毅力肯定能夠制服世界上任何一座頂峰。

三、（崔）請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員張欣教師和校外輔導(dǎo)員趙阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴榮耀的升旗手護(hù)旗手綬帶。請(qǐng)升旗手護(hù)旗手步入榮耀的升旗臺(tái)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗、敬禮。

四、（合）升國(guó)旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌。

五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、（崔）我們的校風(fēng)是樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體

我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)進(jìn)展

我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)進(jìn)展

（崔）

童年時(shí)，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網(wǎng)？

是誰(shuí)把它們喂養(yǎng)大，

讓許很多多的車輛在上面來(lái)往？

（劉）

今日，我發(fā)覺(jué)你們?cè)诼放裕?/p>

用驕傲的目光送走車輛，

把碎過(guò)的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，

千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長(zhǎng)！

七、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀：《五一頌》

春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人勞碌的風(fēng)光。

風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂(lè)章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒涼人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生氣勃勃的昂揚(yáng)氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能

去建立祖國(guó)，

我們的電業(yè)工人

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個(gè)角落，

細(xì)心檢查，

不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)……

這就是光明使者

為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的

最美的贊歌！

（崔）我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去。

（劉）我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)將來(lái)。

（崔）放歌新世紀(jì)和美妙的春天,我們謳歌勞動(dòng)，唱歌祖國(guó)的漂亮河山，展現(xiàn)勞動(dòng)者的風(fēng)采。

八、（劉）下面，請(qǐng)聽(tīng)吳欣嶸演講《勞動(dòng)最榮耀》。

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

今日我演講的題目是《勞動(dòng)最榮耀》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它究竟是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國(guó)慶祝呢？

“五.一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操，把握豐富的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的根底，學(xué)問(wèn)就是力氣，今日我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民做出更多的奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極清掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的干凈；在社會(huì)上，積極參與力所能及的公益活動(dòng)，培育自己的適應(yīng)力量。

我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最榮耀，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于教師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣闊勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)歡樂(lè)”！

九、（崔）下面請(qǐng)衛(wèi)生教師劉紅教師做國(guó)旗下的教育講話！

（劉）感謝劉紅教師。作為一名小學(xué)生，我們從小就要培育勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（崔）我們要用仆人翁的意識(shí)，用自己勤勞的雙手制造我們美妙的校園環(huán)境，進(jìn)而創(chuàng)立我們自己的家園，這才是對(duì)“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。

十、（合）宣布“用勞動(dòng)制造美妙校園環(huán)境”主題升旗儀式到此完畢！感謝大家。

升旗儀式主持詞篇2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!時(shí)維六月，序?qū)偃Ｓ晁M而天周晴，煙塵消而遠(yuǎn)山現(xiàn)。在這美妙的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一周。

今日，我們站在這莊重的操場(chǎng)上，盛大進(jìn)行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣昂揚(yáng)，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)九十一班擔(dān)當(dāng)，九十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十五位班級(jí)成員在班主任教師的帶著下，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)建立創(chuàng)新風(fēng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步上層樓的目標(biāo)而不懈努力。

我們的班級(jí)雖然年輕，但布滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

下面，介紹今日的旗手：

升旗手：他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到典范示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主治理班級(jí)方面做出了出色的奉獻(xiàn)。

護(hù)旗手：她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著勝利。我們信任終有一天，她的生命之樹(shù)上肯定會(huì)開(kāi)滿鮮花結(jié)出豐碩的”果實(shí)，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭!

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。

禮畢。

下面有請(qǐng)九十一班學(xué)生代表同學(xué)作國(guó)旗下講話。

正像同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力以赴努力復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)，為自己的每一天負(fù)責(zé)，不讓每一分每一秒光陰虛度!

最終，我盼望同學(xué)們能夠在新的一周努力學(xué)習(xí)，留意安全，保持身體安康，用我們最飽滿的精神迎接嶄新的生活!

升旗儀式到此完畢。

升旗儀式主持詞篇3

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

星期一早上好！今日我國(guó)旗下講話的主題是“我運(yùn)動(dòng)、我歡樂(lè)“。

“生命在于運(yùn)動(dòng)“，這是法國(guó)聞名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！毛爺爺主席也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢，沒(méi)有了身體安康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種困難簡(jiǎn)單的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體安康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的漂亮！熬煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國(guó)家，為人民，全民族身體素養(yǎng)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力！“假如你要安康，那就運(yùn)動(dòng)吧！假如你要?dú)g樂(lè)，那就運(yùn)動(dòng)吧！“假如沒(méi)有一千米長(zhǎng)跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急迫的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。

假如沒(méi)有跳高，就不行能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的士氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。假如沒(méi)有投鉛球，就不行能感受到力氣之美，也無(wú)緣體會(huì)投擲瞬間的瀟灑。更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求！

運(yùn)動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊！

我們學(xué)校積極響應(yīng)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“號(hào)召和蘇州市三項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)保證我們學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間。喜愛(ài)體育、參與熬煉、崇尚運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為廣闊青少年的時(shí)尚。

我們要仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，伸展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們年輕的體魄展現(xiàn)我們青春的活力！我們要充分用好大課間，伴隨著明快的音樂(lè)，以班級(jí)為單位有序地進(jìn)入操場(chǎng)。播送操或跑操完畢后，大家有序地分散到校園的各個(gè)指定場(chǎng)地參與分項(xiàng)體育活動(dòng)。隨著動(dòng)感音樂(lè)的響起，師生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓教師和學(xué)生們的臉上洋溢著幸福的笑容。有一個(gè)真實(shí)的故事，同樣告知了我們體育運(yùn)動(dòng)的重要性與好處。法國(guó)聞名作家雨果，年青時(shí)很有才華。29歲就寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，這本小說(shuō)轟動(dòng)了整個(gè)法國(guó)。之后他還寫(xiě)了許多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌。可正值他激情奔放的時(shí)候，心臟病卻突然發(fā)作了。很多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，每天堅(jiān)持跑步、游泳、爬山。沒(méi)多久，雨果的病情慢慢好了起來(lái)。于是他又提起筆重新寫(xiě)作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《凄慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個(gè)長(zhǎng)壽者，都贊美不已地說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡?！?/p>

運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。運(yùn)動(dòng)，可以緩釋壓力。

運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開(kāi)頭。運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)。

運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)安康精彩！

來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！在這個(gè)冬季里，面對(duì)寒冷，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增加體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好！讓安康——成為我們?nèi)孢M(jìn)展的不懈追求！讓歡樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符！

升旗儀式主持詞篇4

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)頭。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)頭。將來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)頭。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)頭。

今日，我們站在這莊重的廣場(chǎng)，盛大進(jìn)行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣昂揚(yáng)，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)五班擔(dān)當(dāng)，八(五)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十一位班級(jí)成員在班主任教師的帶著下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)預(yù)備，零極限突破，零同伴落伍”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)治理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的深厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但布滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

下面，介紹今日的旗手：

升旗手，左劍。他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到典范示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主治理班級(jí)方面做出了出色的奉獻(xiàn)。

護(hù)旗手，馮樹(shù)宇。學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)懇和善是她的品質(zhì)。她的滿腔熱忱和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為絢爛的明天。

護(hù)旗手，徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著勝利。我們信任終有一天，她的生命之樹(shù)上肯定會(huì)開(kāi)滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭，

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。

禮畢。

下面有請(qǐng)八(五)班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國(guó)旗下講話。

正像徐艷秋同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，共建文明和諧的校園！

升旗儀式到此完畢，下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

升旗儀式主持詞篇5

甲：尊敬的教師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好!

甲：不知大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我們今日的升旗儀式是不是有些特殊呢？

乙：是的，這是我們本學(xué)期在校園進(jìn)行的最終一次升旗儀式，也是我們20xx屆畢業(yè)生在母校參與的最終一個(gè)升旗儀式。你們看，旗桿已煥然一新；學(xué)?；孟牍軜?lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)助陣；東校區(qū)六年級(jí)兩個(gè)班的全體師生也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。讓我們真誠(chéng)地歡送他們的到來(lái)！

丙：回想20xx年的那個(gè)夏天，我們東校區(qū)這群懵懂的孩童剛剛升入一年級(jí)，恰逢聯(lián)合辦學(xué)的好機(jī)遇，使我們與新?tīng)I(yíng)結(jié)緣；一晃六年過(guò)去了，我們?cè)俣染凼祝闪苏嬲嬲囊患胰?，這能不說(shuō)是一種緣分嗎？

甲：還有，我們新?tīng)I(yíng)幼兒園大班的小朋友們，也來(lái)參與此次升旗儀式。很快他們也將參加到我們的大家庭里，讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來(lái)！

乙：本周由西校六年級(jí)XX中隊(duì)和東校中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。我是今日的主持人陳XX。

甲：我是主持人司成瑄。

丙：我是主持人。本周升旗儀式的主題是——感恩母校傳遞和美

我宣布升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭！

乙：出旗，奏樂(lè)！

甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正，脫帽，敬禮！請(qǐng)大家隨著音樂(lè)高唱國(guó)歌！禮畢！

丙：傾聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，仰視冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃。馬上離開(kāi)印滿我們腳印的新?tīng)I(yíng)和美校園，馬上告辭朝夕相處的教師同學(xué)，我們有著萬(wàn)分的不舍，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀——《怎能忘記》。

1：1：畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念，

畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。

然而畢業(yè)又是一種成長(zhǎng)，它將我們帶上了新的旅途。

畢業(yè)就是這樣，再將你推向嶄新的生活時(shí)，

用詩(shī)歌來(lái)詠嘆我們的畢業(yè)吧，

詠嘆我們消逝走遠(yuǎn)的青春，

用歌聲來(lái)詠嘆我們的畢業(yè)吧，

詠嘆回不來(lái)的過(guò)去

詠嘆將來(lái)的日子

2：六年啊，有著太多太多美妙的回憶，

齊：怎能忘，

1．讀書(shū)節(jié)里我們浸潤(rùn)書(shū)香，與書(shū)相伴，誦詩(shī)編詩(shī)，神采飛揚(yáng)；

齊：怎能忘，

2.藝術(shù)節(jié)上我們激情演出、盡展風(fēng)采，悅耳的音樂(lè)、美麗的舞姿；

齊：怎能忘，

3.體育節(jié)上我們團(tuán)結(jié)一心、意志如鋼、為了榮譽(yù)，我們努力拼搏；

怎能忘，

4.科技節(jié)里我們動(dòng)手動(dòng)腦、奇思妙想、共同放飛科技幻想……

合：感謝您，親愛(ài)的母校！

3：六年啊，那些精彩誰(shuí)又能真正忘記？

不能忘，

七彩課程引領(lǐng)我們走進(jìn)寬闊的海洋，

使我們的每一天都布滿新穎，

讓你我在繽紛活動(dòng)中“共性張揚(yáng)”。

不能忘，

和美印章助我歡樂(lè)成長(zhǎng)，

課堂上我們爭(zhēng)先恐后，

共同把“和美少年”爭(zhēng)當(dāng)。

更不能忘，

六年來(lái)，

是教師，伴我們健壯成長(zhǎng)。

一句句諄諄教導(dǎo)，

一個(gè)個(gè)溫馨的眼神，

一次次輕輕摩挲，

都給了我們無(wú)窮的士氣和力氣。

在這馬上離別之際，讓我們真誠(chéng)道一聲：

合：親愛(ài)的教師，您辛苦了！您辛苦了！

甲：尊敬的校長(zhǎng)、教師：

我們會(huì)永久牢記您的教導(dǎo)，

乙：天之涯、地之角

不管身在何處，

我們都將傳承和美的新?tīng)I(yíng)精神，

合：今日我們以新?tīng)I(yíng)為驕傲，

明天新?tīng)I(yíng)將以我們?yōu)榘谅?/p>

甲：在這離別之際，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)母校的款款深情，就讓我們把眷戀留給母校，把和美意蘊(yùn)傳遞，獻(xiàn)上我們親自制作的禮物——

（配樂(lè)《感恩的心》，學(xué)生逐一上臺(tái)展現(xiàn)禮物）

牟教師：感謝六年級(jí)得意的孩子們，信任這是世上最好的禮物。母?？隙〞?huì)好好珍藏?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，揮斥方遒?！绷陙?lái)，你們文明守紀(jì)，勤學(xué)奮進(jìn)，成長(zhǎng)著自己，歡樂(lè)著他人。今日，在這個(gè)特殊的升旗儀式上，學(xué)校打算表彰一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”，他們是——

有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

還有，在本屆科技創(chuàng)新

甲：宣布旗手、護(hù)旗手、升旗手名單

旗手是魏XX，他仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，有劇烈的集體榮譽(yù)感,。

護(hù)旗手是張XX，她熱愛(ài)讀書(shū)，是班級(jí)里的小書(shū)蟲(chóng)，每天都養(yǎng)成半小時(shí)的讀書(shū)習(xí)慣。

邱XX，她成績(jī)優(yōu)異，是班里的班長(zhǎng)，是教師的小助手，同學(xué)們的好典范。作為班長(zhǎng)對(duì)工作盡職盡責(zé)，不怕臟，不怕累。治理班級(jí)有方法，喜愛(ài)幫忙別人。

升旗手是王XX，她勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

戴XX，她活潑開(kāi)朗、上課積極回答下列問(wèn)題。

方