第頁共頁培訓(xùn)方案要考慮的因素有(8篇)培訓(xùn)方案要考慮的因素有篇一20××年11月13日〔星期三〕晚上6:301、展示、播放學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的ppt課件；2、校領(lǐng)導(dǎo)講話；3、班主任期中工作報(bào)告；4、班主任、科任老師與家長互動(dòng)交流。1、會(huì)場布置〔1〕、班級(jí)文化布置：班訓(xùn)、奮斗目的、黑板歡送標(biāo)語、墻面宣傳標(biāo)語、學(xué)生先進(jìn)事跡榮耀榜展示、墻面欄目設(shè)置。〔2〕、衛(wèi)生：周三下午組織衛(wèi)生大掃除，教室要保持干凈、整齊，特別應(yīng)關(guān)注走廊公共區(qū)的衛(wèi)生保潔。2、幾點(diǎn)要求〔1〕家長集中培訓(xùn)是學(xué)校與家庭聯(lián)絡(luò)的一種重要形式。老師可以以ppt的形式向家長介紹學(xué)校和班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，交流教育子女的經(jīng)歷和方法，征求對(duì)學(xué)校工作的意見，對(duì)家長提出要求和希望?！?〕培訓(xùn)后需送交的書面材料：記錄表、班主任發(fā)言材料、家長意見匯總、培訓(xùn)簽到表?！?〕安排科任老師協(xié)助班主任組織好此次培訓(xùn)活動(dòng)。〔4〕班主任應(yīng)認(rèn)真傾聽、記錄家長意見并匯總成書面材料〔特別是要聽取匯總學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量方面的意見建議?！场?〕班主任在會(huì)上應(yīng)多表揚(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)，忌公開點(diǎn)名批評(píng)某位學(xué)生，不要在會(huì)上公布學(xué)生的成績、名次?！?〕所有人員必須提早20分鐘到崗到位，做好迎接家長的準(zhǔn)備。各班黑板書寫：各班任課的美術(shù)老師校門口電子屏幕歡送語：z音響播送：z電燈、路燈維護(hù)：z平安負(fù)責(zé)人：z校門口執(zhí)勤：z校園內(nèi)執(zhí)勤：z校園巡視：z宣傳拍照：z培訓(xùn)方案要考慮的因素有篇二1禮貌的根本要求六種禮貌用語:問候用語、征術(shù)語、致歉語、致謝語、尊敬用語、道別用語文明用語十一字：“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、再見?！盿禮貌的根本要求〔1〕說話要尊稱、態(tài)度平穩(wěn)〔2〕說話要文雅、簡練、明確〔3〕說話要講究語言藝術(shù)，力求語言優(yōu)美動(dòng)聽〔4〕說話要婉轉(zhuǎn)、熱情〔5〕與賓客講話要注意舉止表情b“三輕”：走路輕、說話輕、操作輕“三不計(jì)較”：不計(jì)較賓客不美的語言；不計(jì)較賓客急躁的態(tài)度；不計(jì)較個(gè)別賓客無理要求“四勤”：嘴勤、眼勤、腿勤、手勤〔腦勤〕“四不講”不講粗話；不講臟話；講挖苦話；不講與效勞無關(guān)的話；“五聲”：客來有迎聲、問有答聲、工作失誤有抱歉聲、收到幫助致謝聲、客走時(shí)有送聲四種效勞忌語：蔑視語、否認(rèn)語、頂撞語、煩躁語2站姿的種類包括：分腿站姿、丁字步站姿、站姿的要求是：頭正、梗頸、展肩、挺胸、收腹、提臀、腿直、平視、微笑正確的坐姿要求效勞員必須做到“入座輕穩(wěn)莫含胸，腿直姿勢須莊重，雙手?jǐn)[放要自然，安詳莊重如坐鐘。”行進(jìn)姿勢又稱行姿或走姿根本特點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)，步調(diào)適中，步速均勻，步伐沉著，步姿優(yōu)美，走成直線，上身挺直，目視正方，雙肩擺平蹲的姿勢是效勞員在地處取物、撿拾物品所呈現(xiàn)的姿勢直腰蹲下〔兩腳一前一后，左腳在前，右腳在后，目視物品，直腰下蹲〕培訓(xùn)方案要考慮的因素有篇三我非常幸運(yùn)地參加了曉莊學(xué)院這次舉辦“國培方案”〔20xx〕老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，通過聆聽了很多專家和名師的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，使我對(duì)教材教法更新更全面的認(rèn)識(shí)，我將帶著收獲，帶著感悟，帶著滿腔熱情，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去，國培給我留下太多的感動(dòng)和思索，下面談點(diǎn)我的體會(huì)：1、聽專家講授，從中受益匪淺：聽教育名家的講座及點(diǎn)評(píng)為我們的教育科學(xué)理論注入了頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。專家的精辟點(diǎn)評(píng)，輔導(dǎo)老師們精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)簡報(bào)，同行們獨(dú)到的見解和精彩文筆，都給了我深深的感悟。2、學(xué)員互動(dòng)，從中進(jìn)步：在每一次課堂中互動(dòng)交流研討，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)小組成員的熱議，每天都有不同收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于理論，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使我們教學(xué)效果更上新臺(tái)階。3、感受教育，收獲快樂：學(xué)習(xí)是辛苦勞累的，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)形式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，如今的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)歷記錄下來。在整理中考慮，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目的。總之，通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的缺乏之處以及與成為優(yōu)秀老師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的進(jìn)步自己必將起到宏大的`推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身開展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，不斷充實(shí)完善自我，努力做一名優(yōu)秀老師。培訓(xùn)方案要考慮的因素有篇四為了適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村衛(wèi)生工作的開展需要，加強(qiáng)我縣農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生隊(duì)伍建立，進(jìn)步衛(wèi)生效勞程度，同時(shí)為了落實(shí)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合目的考核的各項(xiàng)措施，加大對(duì)全院衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)步我院衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和效勞才能，貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的建議》和自治區(qū)黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍的意見》結(jié)合我院自身的實(shí)際情況制定20xx年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制定本年度培訓(xùn)方案：〔一〕成立業(yè)務(wù)培訓(xùn)小組由院委會(huì)組織成立組長：副組長：成員：〔二〕課時(shí)進(jìn)度采取松緊結(jié)合的方式。在業(yè)務(wù)工作繁忙時(shí)以自學(xué)為主，輕松時(shí)立即加大學(xué)習(xí)力度，集中培訓(xùn)?？酥评щy，力爭完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！踩惩ㄟ^培訓(xùn)，促進(jìn)我院院衛(wèi)生技術(shù)人員具備參加國家組織的各類衛(wèi)生資格考試的資格和才能，獲得相應(yīng)的衛(wèi)生職業(yè)資格?！菜摹惩ㄟ^培訓(xùn)，在我院建立衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)制度，積累培訓(xùn)經(jīng)歷，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和長期化?！参濉趁吭逻M(jìn)展一次不少于2小時(shí)的集中學(xué)習(xí)。學(xué)員可利用“衛(wèi)星衛(wèi)生科技教育網(wǎng)”就近在院內(nèi)教學(xué)點(diǎn)參加相應(yīng)課程培訓(xùn)。并申請(qǐng)上級(jí)教學(xué)管理委員會(huì)，要求針對(duì)性面授方式進(jìn)展疑難問題解答和指導(dǎo)學(xué)員習(xí)題演練?！擦痴J(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，由組長定期不定期的督導(dǎo)檢查筆記記錄情況并進(jìn)展了批閱，每月、每季安排一次理論考試和理論技能的操作考試?！财摺澄以号嘤?xùn)小組將做好培訓(xùn)全程的組織安排，監(jiān)視檢查、教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整、對(duì)學(xué)員進(jìn)展抽考、對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)展階段性總結(jié)。培訓(xùn)方案要考慮的因素有篇五第一局部：?？谱o(hù)理操作：第一課：1、新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)2、新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)第二課：1、新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)第二局部：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)第四課：1、新生兒窒息的搶救流程第五課：1、心電監(jiān)護(hù)儀使用輸液微量泵的使用第三局部：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)第六課：1、新生兒窒息2、新生兒缺氧缺血性腦病第七課：1、新生兒黃疸2、新生兒敗血癥第八課：1、新生兒肺炎第九課：1、早產(chǎn)兒護(hù)理第四局部：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制培訓(xùn)方案要考慮的因素有篇六貫徹落實(shí)市教育局、市老師開展中心有關(guān)