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文檔簡介

我的將來不是夢——我的職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:林鐘玉 專業(yè):計算機應用學校:福建經(jīng)貿(mào)學校公司:NEC東金電子就職:品管班長個人職業(yè)與否有升遷發(fā)展機會,是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、愛好,人際關系技巧以及社會環(huán)境、經(jīng)濟的需求狀況等共同決定的?!娌夸浺?3第一部分自我認知 31、 個人介紹 32、 職業(yè)愛好 33、 職業(yè)能力 44、 個人特質 45、 職業(yè)價值觀 56、 勝任能力 67、 360°評定 78、 自我認知小結 7第二部分職業(yè)定位 81、 SWOT分析與歸納 82、 我的職業(yè)規(guī)劃 8第三部分計劃實施 81、 總體計劃 82、 具體計劃 8第四部分評定調(diào)節(jié) 81、 評定的時間 82、 規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則 8第五部分結束語 9引言當年華逝去,我的過去已變得蒼白,就像一張白紙,漫無目的地在天空浮蕩,浮蕩至遠,消失在天際。然而現(xiàn)在就要翻開新的畫頁,隨著畫筆的勾勒開始涂鴉。我不會忘記,現(xiàn)在執(zhí)筆的是我。由于,享有生活的正是我。梭羅說過:“人是自己幸福的設計者”。作為一名已經(jīng)工作了三年的工作者,我不但愿我的生活像這三年同樣、沒有目的,沒有方向的生活著,因此我選擇做職業(yè)規(guī)劃,并且必須做職業(yè)規(guī)劃。我認為人只有有了目的,才會有動力。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。有句話說得好:“少年不努力,老大徒傷悲?!睘榱瞬蛔尯髞淼奈沂?,我就要做一份較詳盡的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃簡而言之就是:知己、知彼,擇優(yōu)選擇職業(yè)目的和途徑,并用高效行動去達成職業(yè)目的。第一部分自我認知個人介紹我是一種樂觀開朗的男生,現(xiàn)在在廈門NEC東金電子上班,擔任品質管理班長一職。我為人熱情,樂于助人,與人為善,凡事能為別人著想,渴望與人溝通,又覺得自己很欠缺溝通的技巧,但愿此后能加強自己的溝通能力。懂得某些人情世故且有一顆真誠待人的心。因此發(fā)展和維系人際關系的重要方式就是真誠熱情。我很喜歡幻想,喜歡與幽默幽默的人交往,偶然也會開小玩笑調(diào)節(jié)下氛圍。我有一顆主動向上的進取心,愛好廣泛,籃球、羽毛球、跑步、爬山、旅行等等都是愛好的運動。職業(yè)愛好心理學家認為,愛好是人主動探索某種事物的認識傾向。有了這種傾向,人就會對這種事物予以優(yōu)先的注意,并且有向往它的心情。愛好在人的職業(yè)活動中含有重要作用。研究表明,如果一種人對某種工作有愛好,能發(fā)揮他全部才干的80—90%,且長時間保持高效率不感到疲勞;如果對某種工作沒有愛好,只能發(fā)揮他全部才干的20-30%,且容易筋疲力盡。下面是我的職業(yè)愛好測評成果:類型名稱得分類型解釋管理型3分樂觀主動,好發(fā)表意見,體現(xiàn)能力差社會型3分為人熱情,善于領略和理解別人,溝通能力欠缺常規(guī)型3分做事喜歡有明確的、具體的計劃,情緒不穩(wěn)定藝術型5分追求個性,有藝術細胞和想象力,喜歡創(chuàng)新實際型2分對操作、技術很感愛好,喜歡用工具解決問題研究型3分求知欲很強,含有專研精神結合我的實際狀況來說,我喜歡體現(xiàn)自己的意見,但愿用自己的意見影響別人,但愿得到別人的尊重以及社會承認和必定??释艹蔀橐环N風光、很有權威的、卓有成就的人物。優(yōu)點:樂觀主動、有發(fā)明力、思維活躍、擅長分析缺點:體現(xiàn)能力差、溝通能力欠缺、情緒不穩(wěn)定、做事急躁、不擅長于社交以上測評基本上能精確反映我個人的職業(yè)愛好,特別對管理型的工作有較大愛好,想成為一名優(yōu)秀的管理人員,我必須將自己的缺點變成優(yōu)點、主動改正。職業(yè)能力我的職業(yè)能力測評成果以下能力類型得分基本智能2.5言語能力2.4數(shù)理能力4.6推理能力4人文素質3信息分析能力3我的具體狀況是思維活躍,總有新穎點子,喜歡從新的視角看問題,見解較獨特,做事認真。諸多狀況下會有諸多的想法、由于體現(xiàn)能力以及溝通能力欠缺造成無法正常發(fā)揮、此后需要加強自己的體現(xiàn)及溝通能力。個人特質人才素質測評報告成果顯示我含有支配服從型特性,具體狀況以下:1)綜合特質:1]在工作學習上富有精力而效率高2]機敏的工作能力我的具體狀況:我在工作學習上富有精力而效率高,體現(xiàn)出機敏的工作能力,善于適應環(huán)境變化。在集體中精神愉快,朝氣蓬勃,樂意從事符合實際的事業(yè),能對事業(yè)心向神往,能快速地把握新事物,在有充足自制能力和紀律性的狀況下,會體現(xiàn)出巨大的主動性。愛好廣泛,但情感易變,如果事業(yè)上不順利,熱情可能消失,其速度與投身事業(yè)同樣快速。從事多樣化的工作往往成績卓越。職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀察評成果顯示以下:從其中的分最高的三項為:管理、社會交際、成就感【1】管理在于獲得對別人或某種事物的管理支配權,能指揮和調(diào)遣一定范疇內(nèi)的人或事物管理取向者在工作中的優(yōu)勢:(相對個人而言)1.有上進心

2.會嚴格規(guī)定自己3.考慮事情更全方面管理取向者在工作中的劣勢(相對個人而言)1.管理辦法單薄(需要學習)2.體現(xiàn)能力弱(需要學習)3.溝通能力弱(需要學習)【2】社會交際在于能和多個人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系,甚至但愿能和出名人物認識。社會交際取向者在工作中的優(yōu)勢1.工作時能更加好的合作2.結交更多的朋友3.關系就是第一生產(chǎn)力社會交際取向者在工作中的劣勢1.注意力過于集中在外部2.容易無視自己的需求3.認識的人太多反而沒有幾個真心的【3】成就感取向在于不停創(chuàng)新,不停獲得成就,不停得到領導與同事的贊揚,或不停實現(xiàn)自己想要做的事。成就感取向者在工作中的優(yōu)勢1.上進心強2.會嚴格規(guī)定自己成就感取向者在工作中的劣勢1.太重視得失

2.好勝心太強

3.體現(xiàn)能力及溝通能力局限性經(jīng)分析測評成果得知:我的職業(yè)取向范疇與管理的職業(yè)有關,但想要從事這方面的工作,我需要更加的努力,加強自己的體現(xiàn)能力和溝通能力,并且要足夠的自信心。勝任能力我的優(yōu)勢能力我的劣勢能力1、精力旺盛,追求成功

2、喜歡社交

3、有一定的想法

4、喜歡管理這一行業(yè)1、溝通能力局限性

2、體現(xiàn)能力局限性

3、專業(yè)知識單薄

4、不夠自信360°評定1)家人:活潑好動,多才多藝,有樂觀主動的心態(tài),勇敢,局限性的就是做事不夠果斷、有時候會優(yōu)柔寡斷。2)領導:有上進心,工作主動主動,喜歡經(jīng)常與老師溝通,局限性的就是情緒波動大,容易受外界影響。3)朋友:人際關系良好,為人豪爽,有同情心。但容易感情用事,著急時易發(fā)脾氣。自我分析小結:專業(yè)愛好——喜歡從事管理有關的行業(yè)個人性格——開朗大方,勇敢,實事求是,富有同情心,有責任心。角色因素——較好的人際關系讓我樂觀開心的生活,學習生活上也得到了諸多人的支持。專業(yè)知識水平——專業(yè)知識單薄,溝通能力體現(xiàn)能力欠缺能力素質——有素養(yǎng),有溫和親切的形象,有良好的藝術素養(yǎng),能夠讓我在社工的工作中更加順利。第二部分個人定位SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)1、精力旺盛,追求成功

2、喜歡社交

3、有一定的想法

4、喜歡管理這一行業(yè)5、網(wǎng)上有較多學習資料學習1、溝通能力局限性

2、體現(xiàn)能力局限性

3、專業(yè)知識單薄

4、不夠自信5、不能持久堅持學習6、沒有面試經(jīng)驗7、沒有領導過一群人外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)1、專業(yè)人才缺少2、發(fā)展前景廣闊1、畢業(yè)生太多2、沒有學歷第三部分計劃實施總體計劃計劃實施一覽表名

稱短期計劃(本科學習階段)時間跨度

——本期目的順利畢業(yè),學得過硬的專業(yè)知識細分目的學習掌握并能純熟應用管理知識學習并鍛煉夠硬的體現(xiàn)溝通能力養(yǎng)成良好的生活習慣在日常生活中經(jīng)常關照自己的內(nèi)心世界并從中認識到自己的優(yōu)缺點,統(tǒng)計并加強改正計劃內(nèi)容(參考)認識何為管理學習體現(xiàn)溝通能力在現(xiàn)實生活中加強應用早睡早起、不玩物喪志方略和方法(參考)在做好本職工作的后、運用剩余的時間去學習,運用業(yè)余時間去多交朋友,多參加某些社交活動。第四部分評定調(diào)節(jié)評定的時間我會隨時以日志的形式統(tǒng)計自己的生活,其中滲入了對自己規(guī)劃的評定,同時我也會每六個月對規(guī)劃進行評定。當出現(xiàn)特殊狀況時,會及時根據(jù)實際問題進行對應調(diào)節(jié),優(yōu)化規(guī)劃方案。規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則①客觀性:以事實為根據(jù),切不可“知難而改”②經(jīng)濟性:在經(jīng)濟允許條件下規(guī)劃方案③權變性:適時調(diào)節(jié)規(guī)劃方案④效益性:堅持效率優(yōu)先⑤穩(wěn)定性:計劃既已定,決不可因主觀因素隨意改動第五部分結束語我的將來我做主,我的職業(yè)我規(guī)劃,對后來該做什么,如何去做,是不可能一下子就能明了的,

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