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文檔簡介
2021年新高一數(shù)學人教A版(2019)開學考模擬試卷1
一.選擇題(共10小題)
1.(2020秋?坪山區(qū)期末)反比例函數(shù)y=區(qū)與y=-心:+1(kWO)在同一坐標系的圖象可能
X
2.(2019秋?雁塔區(qū)校級期末)如圖,點尸(-2ma)是反比例函數(shù)y=區(qū)與OO的一個交
)
D.y=-久
x
3.(2018?深圳模擬)若工<2,工〉-3,則x的取值范圍()
x
A.B.?。<0或x得
32
C.或x〉《D.以上答案都不對
32
4.(2019秋?昭平縣期中)若x=-_=工=_^,則x等于()
b+ca+ca+b
A.-1或』B.-1C..1D.不能確定
22
5.(2020秋?瓜州縣期末)若公b、c、d是成比例線段,其中a=5,b=25,c=8,則線
段d的長為()
A.2B.4C.5D.6
6.(2019?包頭模擬)如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉,點8的對應點為點E,點A的對
應點為點。,當點E恰好落在邊AC上時,連接AD,NAC8=36°,AB=BC,AC=2,
則AB的長度是()
A.A/5-1B.1C.痣"I一D.3
22
7.(2020?閔行區(qū)校級一模)在Rt^ABC中,ZC=90°,若8c=3,AC=4,貝UsinB的值
為()
A.AB.3c.3D.A
5543
8.(2019秋?灘溪縣期末)已知cosa=3,則銳角a的取值范圍是()
4
A.0°<a<30°B.30°<a<45"C.450<a<60°D.60°<a<90°
9.(2021?黃岡模擬)如圖,下列圖形從正面看是三角形的是()
10.(2019?蓮湖區(qū)模擬)如圖是由若干個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,那么其三
種視圖中面積最小的是()
A.主視圖B.俯視圖C.左視圖D.一樣大
二.填空題(共5小題)
:
11.(2016春?無錫校級期中)若雙曲線>?=(2機-1)xm-2的圖象在第一、三象限,則
函數(shù)的解析式為
(?路北區(qū)二模)函數(shù)),=4當時,的取值范圍是(可結
12.20137ye-2x
合圖象求解).
13.(2020秋?炎陵縣期末)已知3_=旦,則且=.
3a-b4b
14.(2021?濟寧三模)如圖,△45。的頂點都是正方形網格中的格點,則tanZABC
15.(2012?淮安模擬)長方體的主視圖與俯視圖如圖所示,則這個長方體的體積是
豐視圖俯視圖
三.解答題(共10小題)
16.(2010秋?黃岡期末)已知y=yi+”,yi與(x-1)成正比例,*與(x+1)成反比例,
當工=0時,y=-3,當x=l時,y=-1.
(1)求),的表達式;
(2)求當■時y的值.
2.
17.(2019春?長春期中)已知反比例函數(shù)了=0,(%為常數(shù),kWl).
x
(1)若點4(1,2)在這個函數(shù)的圖象上,求&的值;
(2)若在這個函數(shù)圖象的每一分支上,y隨x的增大而增大,求4的取值范圍;
(3)若k=13,試判斷點B(3,4),C(2,5)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
18.(2020秋?魚臺縣期末)若史2上上電,且2a-〃+3c=21.試求“:b:c.
346
19.(2017秋?廬陽區(qū)校級月考)已知旦=£=2,求三也和£二色的值.
bdac+d
20.(2016秋?海淀區(qū)期中)如圖1,在線段A8上找一點C,C把48分為AC和CB兩段,
其中8C是較小的一段,如果BC?AB=AC2,那么稱線段A8被點C黃金分割.為了增加
美感,黃金分割經常被應用在繪畫、雕塑、音樂、建筑等藝術領域.如圖2,在我國古代
紫禁城的中軸線上,太和門位于太和殿與內金水橋之間靠近內金水橋的一側,三個建筑
的位置關系滿足黃金分割.已知太和殿到內金水橋的距離約為100丈,求太和門到太和
殿之間的距離(、石的近似值取2.2).
e箕意、物Q
故宮博物院
我戰(zhàn)?3所ftUC4
.J國
a?文n玲體仁.
£*安i1
R4XS
圖1圖2
21.(2021?紅橋區(qū)模擬)如圖,在RtZkABC中,ZC=90°,AC=8,BC=6,求sinA,cosA,
tanA的值.
22.(2006?巴中)如圖,在所示的直角坐標系中,P是第一象限的點,其坐標是(6,y),
且OP與X軸的正半軸的夾角a的正切值是名,求角a的正弦值.
3
23.(2020秋?原州區(qū)期末)如圖,從上往下看A、B、C、D、E、尸六個物體,能得到a、b、
c、d、e、/六個圖形,請把上下兩行中對應的圖形與物體連接起來.
a
■方■ce
ABCDEF
24.(2019秋?永安市期末)如圖①是一張長為18cm,寬為的長方形硬紙板.把它的
四個角都剪去一個邊長為X。”的小正方形,然后把它折成一個無蓋的長方體盒子(如圖
②),請回答下列問題:
(1)折成的無蓋長方體盒子的容積v=5?;(用含X的代數(shù)式表
示即可,不需化簡)
(2)請完成下表,并根據(jù)表格回答,當x取什么正整數(shù)時,長方體盒子的容積最大?
x/cm12345
V/cm316021680
(3)從正面看折成的長方體盒子,它的形狀可能是正方形嗎?如果是正方形,求出x的
值;如果不是正方形,請說明理由.
二--------------U/正面
圖①圖②
25.(2020?西城區(qū)校級模擬)有這樣一個問題:探究函數(shù)尸二的圖象與性質.小彤根據(jù)
x~*3
學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)),=&二l的圖象與性質進行了探究.
x-*3
下面是小彤探究的過程,請補充完整:
(1)函數(shù)),=&二工的自變量x的取值范圍是;
x-3
(2)下表是y與x的兒組對應值:
X???-2-101245678…
???
y3mX0-1325_3,7_...
京~3~2~5
則m的值為;
(3)如圖所示,在平面直角坐標系X。),中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根
據(jù)描出的點,畫出了圖象的一部分,請根據(jù)剩余的點補全此函數(shù)的圖象;
(5)若函數(shù)y=3二L的圖象上有三個點A(xi,yi)、B(x2,”)、C(%3,2),且xi<3
x-3
<A2<X3,則yi、”、*之間的大小關系為;
2021年新高一數(shù)學人教A版(2019)開學考模擬試卷1
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.(2020秋?坪山區(qū)期末)反比例函數(shù)y=K與y=-丘+l(后#0)在同一坐標系的圖象可能
【考點】一次函數(shù)的圖象;反比例函數(shù)的圖象.
【專題】函數(shù)及其圖象.
【分析】分別根據(jù)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質對各選項進行逐一分析即可.
【解答】解:4、由反比例函數(shù)的圖象可知,/>0,一次函數(shù)圖象呈上升趨勢且交與y軸
的正半軸,-k>0,即上<0,故本選項錯誤;
8、由反比例函數(shù)的圖象可知,k>0,一次函數(shù)圖象呈下降趨勢且交與y軸的正半軸,-
k<0,即k>0,故本選項正確;
C、由反比例函數(shù)的圖象可知,A<0,一次函數(shù)圖象呈上升趨勢且交與),軸的負半軸(不
合題意),故本選項錯誤;
。、由反比例函數(shù)的圖象可知,k<0,一次函數(shù)圖象呈下降趨勢且交與y軸的正半軸,-
k<0,即k>0,故本選項錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查的是反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象,熟知反比例函數(shù)中系數(shù)及
常數(shù)項與圖象位置之間關系是解答此題的關鍵.
2.(2019秋?雁塔區(qū)校級期末)如圖,點P(-2a,a)是反比例函數(shù)y=K與。。的一個交
點,圖中陰影部分的面積為10TT,則該反比例函數(shù)的表達式為()
c.尸-D.--
X
【考點】反比例函數(shù)圖象的對稱性.
【專題】反比例函數(shù)及其應用;運算能力.
【分析】根據(jù)圓的對稱性以及反比例函數(shù)的對稱性可得,陰影部分的面積等于圓的面積
.1,即可求得圓的半徑,再根據(jù)P在反比例函數(shù)的圖象上,以及在圓上,即可求得”的
4
值.
【解答】解:設圓的半徑是,.,根據(jù)圓的對稱性以及反比例函數(shù)的對稱性可得:LrJ=
4
IOJT.
解得:r=2ji5.
?.?點尸(-2da)是反比例函數(shù)y=K(k>0)與。。的一個交點.
X
—且疝
/.a2=8.
:.k=-2X8=-16,
則反比例函數(shù)的解析式是:了=-西.
X
故選:D.
【點評】本題主要考查反比例函數(shù)圖象的對稱性的知識點,解決本題的關鍵是利用反比
例函數(shù)的對稱性得到陰影部分與圓之間的關系.
3.(2018?深圳模擬)若工<2,工〉-3,則x的取值范圍()
XX
A.B.或x〉《
3232
C.D.以上答案都不對
32
【考點】反比例函數(shù)的性質.
【專題】幾何圖形問題.
【分析】在同一平面直角坐標系中作出反比例函數(shù)y=工與y=2、),=-3的圖象,觀察
X
圖象可知,反比例函數(shù)y=上落在直線),=2下方且在直線y=-3上方的部分所對應的x
X
的取值,即為所求的無的取值范圍.
【解答】解:作出函數(shù)>=工與y=2、y=-3的圖象,
X
由圖象可知交點為(工,2),(-1,-3),
23
.?.當■或x>《時,有工<2,-^>-3.
32xx
【點評】本題考查了反比例函數(shù)的性質:
(1)反比例函數(shù)>=三(kWO)的圖象是雙曲線;
k
(2)當%>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內),隨x的增大而減
?。?/p>
(3)當k<0,雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每一象限內y隨x的增大而增
大.
4.(2019秋?昭平縣期中)若x=——=_L=_&_,則x等于()
b+ca+ca+b
A.-1或」B.-1C.AD.不能確定
22
【考點】比例的性質.
【專題】計算題.
【分析】分兩種情況討論:當a+/?+c#0時和當a+b+c=0時.
【解答】解:?."=」_=上=工,
b+ca+ca+b
,當a+h+c^0時,x=a+b+c=工
2(a+b+c)2
當〃+〃+c=0時,x=a=-^—=-1,
b+c-a
故選:A.
【點評】本題主要考查了比例的基本性質,容易漏掉"+Hc=O這一隱含可能條件.
5.(2020秋?瓜州縣期末)若“、b、c、d是成比例線段,其中a—5,b—2.5,c—8,則線
段d的長為()
A.2B.4C.5D.6
【考點】比例線段.
【專題】圖形的相似;數(shù)感.
【分析】根據(jù)成比例線段的定義解答即可.
【解答】解:因為。、b、c、〃是成比例線段,
可得:
2.5d
解得:d=4,
故選:B.
【點評】本題主要考查了成比例線段的關系,已知成比例線段的四條中的三條,即可求
得第四條.
6.(2019?包頭模擬)如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉,點8的對應點為點E,點A的對
應點為點。,當點E恰好落在邊AC上時,連接AD,/AC8=36°,AB=BC,AC=2,
則AB的長度是()
A.A/5-1B.1C.娓TD.3
22
【考點】等腰三角形的性質;旋轉的性質;黃金分割.
【專題】等腰三角形與直角三角形;幾何直觀;運算能力;推理能力.
【分析】首先證明D4=ED=EC,設AB=x,則AO=£>E=EC=x,
可得AD2=AE-AC,由此構建方程即可解決問題.
【解答】解::A8=BC,ZACB=36°,
:.ZBAC^ZACB=36°,/8=NCED=108°,
ZAED=72°,
:.CA=CD,ZACD=36",
:.ZCAD=ZCDA=12°,
AZADE=ZACD=36°,
:.DA=ED=EC,設AB=x,則AQ=OE=EC=x,
NDAE=ACAD,ZADE=ZACD,
:./\DAEs"CAD,
:.AD2=AE-AC,
;.W=(2-x)?2,
???》=泥-1或-泥-1(舍棄),
:.AB=4S-1-
故選:A.
【點評】本題考查相似三角形的應用,等腰三角形的性質等知識,解題的關鍵是正確尋
找相似三角形解決問題,屬于中考??碱}型.
7.(2020?閔行區(qū)校級一模)在RtZXABC中,ZC=90°,若8c=3,AC=4,則sin8的值
為()
A.AB.3C.3D.A
5543
【考點】銳角三角函數(shù)的定義.
【專題】解直角三角形及其應用;應用意識.
【分析】根據(jù)三角函數(shù)的定義解決問題即可.
【解答】解:如圖,在Rt^ABC中,?.?/C=90°,8c=3,AC=4,
?*-AB=VAC2+BC2="+產5'
sinB=~^=±
AB5
【點評】本題考查解直角三角形的應用,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常
考題型.
8.(2019秋?灘溪縣期末)已知cosa=3,則銳角a的取值范圍是()
4
A.00<a<30°B.30°<a<45°C.45°<a<60°D.60°<a<90°
【考點】銳角三角函數(shù)的增減性.
【專題】解直角三角形及其應用;運算能力.
【分析】根據(jù)余弦值隨著角度的增大(或減?。┒鴾p小(或增大);
【解答】解:Vcos30°=義£cos45°
22
V7~
,30°<a<45",
故選:B.
【點評】考查了銳角三角函數(shù)的增減性,關鍵是熟練掌握當角度在0。?90°間變化時,
①正弦值隨著角度的增大(或減小)而增大(或減?。?
②余弦值隨著角度的增大(或減?。┒鴾p?。ɑ蛟龃螅?
③正切值隨著角度的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p?。?
9.(2021?黃岡模擬)如圖,下列圖形從正面看是三角形的是()
【考點】簡單幾何體的三視圖.
【專題】空間觀念.
【分析】分別寫出各選項中幾何體的從正面看到的圖形,進一步選擇答案即可.
【解答】解:A、三棱柱從正面看到的是長方形,不合題意;
B、圓臺從正面看到的是梯形,不合題意;
C、圓錐從正面看到的是三角形,符合題意;
D.長方體從正面看到的是長方形,不合題意.
故選:C.
【點評】此題主要考查了簡單幾何體的三視圖,關鍵是掌握簡單幾何體的特征.
10.(2019?蓮湖區(qū)模擬)如圖是由若干個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,那么其三
種視圖中面積最小的是()
A.主視圖B.俯視圖C.左視圖D.一樣大
【考點】簡單組合體的三視圖.
【專題】幾何圖形;空間觀念.
【分析】如圖可知該幾何體的正視圖由5個小正方形組成,左視圖是由3個小正方形組
成,俯視圖是由5個小正方形組成,易得解.
【解答】解:如圖,該幾何體正視圖是由5個小正方形組成,
俯視圖是由5個小正方形組成,
故三種視圖面積最小的是左視圖.
故選:C.
【點評】本題考查的是三視圖的知識以及學生對該知識點的鞏固.解題關鍵是找到三種
視圖的正方形的個數(shù).
二.填空題(共5小題)
:
11.(2016春?無錫校級期中)若雙曲線)'=(2/n-1)xm-2的圖象在第一、三象限,則
函數(shù)的解析式為',=上.
X
【考點】反比例函數(shù)的定義;反比例函數(shù)的性質.
【分析】反比例函數(shù)y=K(k是常數(shù),AWO)的圖象在第一,三象限,則%>0,依此可
X
得方程,求出機,%的值.
2
【解答】解:?:雙曲線y=(2/n-1)xm-2的圖象在第一、三象限,
:.2m-1>0£LW2-2=-1,
解得m=\.
*.2m-1=1,
/.函數(shù)的解析式為y=—.
x
故答案為:y=l.
【點評】此題主要考查了反比例函數(shù)圖象的性質:(1)%>0時,圖象是位于一、三象限;
(2)%<0時,圖象是位于二、四象限.
12.(2013?路北區(qū)二模)函數(shù)y=4當y》-2時,x的取值范圍是;(<-2或下>0(可
7
結合圖象求解).
【考點】反比例函數(shù)的圖象.
【分析】本題要注意的是當-2時,反比例函數(shù)圖象位于直線>>=-2的上方,結合
圖象可直觀判斷.
【解答】解:當y》-2時,反比例函數(shù)圖象位于直線y=-2的上方,它的圖象在一、
三象限,
所以對應的x的取值范圍是xW-2或x>0.
【點評】主要考查了反比例函數(shù)的圖象性質.反比例函數(shù)y=K的圖象是雙曲線,當%>
x
0時,它的兩個分支分別位于第一、三象限;當&V0時,它的兩個分支分別位于第二、
四象限.
13.(2020秋?炎陵縣期末)已知2b=旦,則旦=_旦_.
3a-b4b9
【考點】比例的性質.
【分析】根據(jù)一義=3,可得曳a=匡,再根據(jù)比例的性質即可求解.
3a-b42b3
【解答】解::一^=3,
3a-b4
???一3a-一b—_—4,
2b3
."工=生
"2b~2§,
.?.包=11.
"b-V
故答案為:11.
9
【點評】此題考查了比例的性質,關鍵是將一生=3變形為紅>=名.
3a~b42b3
14.(2021?濟寧三模)如圖,^ABC的頂點都是正方形網格中的格點,貝IItanNABC=1.
一2一
【考點】銳角三角函數(shù)的定義.
【分析】根據(jù)正切:銳角A的對邊?與鄰邊b的比叫做/A的正切,記作tanA,利用網
格計算即可.
【解答】解:tan/4BC=2=L,
42
故答案為:1.
2
【點評】此題主要考查了銳角三角函數(shù),關健是掌握銳角三角函數(shù)的定義.
15.(2012?淮安模擬)長方體的主視圖與俯視圖如圖所示,則這個長方體的體積是24.
【考點】認識立體圖形;簡單幾何體的三視圖.
【分析】由所給的視圖判斷出長方體的長、寬、高,讓它們相乘即可得到體積.
【解答】解:由主視圖可知,這個長方體的長和高分別為4和3,由俯視圖可知,這個長
方體的長和寬分別為4和2,因此這個長方體的長、寬、高分別為4、2、3,因此這個長
方體的體積為4X2X3=24.
故答案為:24.
【點評】本題主要考查了由兩種視圖來推測整個正方體的特征,這種類型問題在中考試
卷中經常出現(xiàn),注意:主視圖主要反映物體的長和高,左視圖主要反映物體的寬和高,
俯視圖主要反映物體的長和寬.
三.解答題(共10小題)
16.(2010秋?黃岡期末)已知y=yi+*,yi與(x-1)成正比例,”與(x+1)成反比例,
當x=0時,y--3,當x=l時,y=-l.
(1)求y的表達式;
(2)求當x=—1■時y的值.
【考點】函數(shù)值;正比例函數(shù)的定義;反比例函數(shù)的定義.
【專題】探究型.
【分析】(1)先根據(jù)題意得出yi=&i(x-1),根據(jù)y=yi+”,當x=0時,y
x+1
=-3,當x=l時,y=-1得出x、y的函數(shù)關系式即可;
(2)把x=二代入(1)中的函數(shù)關系式,求出y的值即可.
2
【解答】解:(1)二川與(X-1)成正比例,丁2與(x+l)成反比例,
/、kn
/?yi=ki(x-1),yi=—―,
x+1
?;y=yi+)%當x=0時,y=-3,當x=l時,y=-1.
<-3=-k]+k2
(1,
-1節(jié)k2
:?k2=~2,內=1,
??.y=x-1-;
x+1
(2)當x=--1,y=x-1--?—=-A-1-----—=-Ak.
2'x+12上12
為+1
【點評】本題考查的是反比例函數(shù)及正比例函數(shù)的定義,能根據(jù)題意得出y與x的函數(shù)
關系式是解答此題的關鍵.
17.(2019春?長春期中)已知反比例函數(shù)y=X二1,為常數(shù),21).
x
(1)若點4(1,2)在這個函數(shù)的圖象上,求氏的值;
(2)若在這個函數(shù)圖象的每一分支上,y隨x的增大而增大,求后的取值范圍;
(3)若%=13,試判斷點B(3,4),C(2,5)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
【考點】反比例函數(shù)的性質.
【分析】(1)把點A的坐標代入函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)圖象的性質得到:k-1<0,由此求得%的取值范圍;
(3)把點3、C的坐標代入函數(shù)解析式進行一一驗證.
【解答】解:(1)???點A(1,2)在這個函數(shù)的圖象上,
:.k-1=1X2,
解得%=3;
(2)???在函數(shù)y=R圖象的每一支上,y隨x的增大而增大,
x
:.k-1<0,
解得“<1;
(3)±=13,有%-1=12,
反比例函數(shù)的解析式為尸」1
X
將點B的坐標代入),=12,可知點B的坐標滿足函數(shù)關系式,
X
點B在函數(shù)的圖象上,
X
將點C的坐標代入y=」2,由5r絲,可知點C的坐標不滿足函數(shù)關系式,
x2
點C不在函數(shù)y=」2的圖象上.
x
【點評】本題考查了反比例函數(shù)的性質,待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式.注意:反比
例函數(shù)的增減性只指在同一象限內.
18.(2020秋?魚臺縣期末)若史2衛(wèi)電,且2a-6+3c=21.試求。:b:c.
346
【考點】比例的性質.
【分析】設比值為比然后用左表示出。、b、c,再代入等式求出k值,然后相比即可.
【解答】解:設引2=t=£坦=鼠
346
則a=3E-2,b=4k,c=6k-5,
所以,2(3k-2)-4&+3(6左-5)=21,
解得k=2,
所以〃=6-2=4,6=8,c=7,
所以a:b:c=4:8:7.
【點評】本題考查了比例的性質,利用“設攵法”表示出。、。、c可以使計算更加簡便.
19.(2017秋?廬陽區(qū)校級月考)已知包=£=2,求空燈和£二色的值.
bdac+d
【考點】比例線段.
【專題】幾何圖形.
【分析】根據(jù)比例的性質直接求解即可.
【解答】解:因為包=£=2,
bd
可得:a=2b,c=2d,
所以a+b=2b+b3c-d=2d-d
a2b2c+d2d+d3
【點評】本題主要考查比例線段問題,關鍵是根據(jù)比例的性質解答.
20.(2016秋?海淀區(qū)期中)如圖1,在線段48上找一點C,。把A8分為AC和C8兩段,
其中BC是較小的一段,如果BC?AB=AC2,那么稱線段AB被點C黃金分割.為了增加
美感,黃金分割經常被應用在繪畫、雕塑、音樂、建筑等藝術領域.如圖2,在我國古代
紫禁城的中軸線上,太和門位于太和殿與內金水橋之間靠近內金水橋的一側,三個建筑
的位置關系滿足黃金分割.已知太和殿到內金水橋的距離約為100丈,求太和門到太和
殿之間的距離(旄的近似值取2.2).
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故宮博物院
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圖1圖2
【考點】近似數(shù)和有效數(shù)字;黃金分割.
【分析】根據(jù)黃金分割的概念列出比例式,計算即可.
【解答】解:設太和門到太和殿的距離為x丈,
由題意可得,7=100(100-%)
解得,Xi=-50+50晶,乂2=-50-50內(舍去)
則x七-50+50X2.2=60,
答:太和門到太和殿的距離為60丈.
【點評】本題考察的是黃金分割的概念和性質,把線段AB分成兩條線段4C和8C(4C
>BC),且使AC是4B和BC的比例中項,叫做把線段AB黃金分割.
21.(2021?紅橋區(qū)模擬)如圖,在RtZXABC中,NC=90°,2c=8,2c=6,求sinA,cosA,
【考點】銳角三角函數(shù)的定義.
【專題】解直角三角形及其應用;運算能力;模型思想.
【分析】根據(jù)勾股定理求出斜邊,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求解即可.
【解答】解:由勾股定理得,AB=^BC2+AC2=^g2+62=10,
所以sin4=?k=3,COSA=-^.=A,tan4=@±=3,
AB5AB5AC4
q4q
答:sinA=?,cosA=—,tanA=—.
554
【點評】本題考查銳角三角函數(shù),勾股定理,掌握銳角三角函數(shù)的定義和勾股定理是正
確解答的關鍵.
22.(2006?巴中)如圖,在所示的直角坐標系中,P是第一象限的點,其坐標是(6,y),
且OP與x軸的正半軸的夾角a的正切值是邑,求角a的正弦值.
【考點】同角三角函數(shù)的關系.
【專題】計算題.
【分析】首先由點P向x軸引垂線,結合銳角三角函數(shù)值和點P的橫坐標,求得點P的
縱坐標;
再根據(jù)勾股定理求得構造的直角三角形的斜邊,從而求得該角的正弦值.
【解答】解:作尸CLv軸于C.
Vtana—A,0C=6
3
:.PC=8.
則0P=10.
則sina=A.
【點評】綜合運用了點的坐標、勾股定理以及銳角三角函數(shù)的概念.
23.(2020秋?原州區(qū)期末)如圖,從上往下看4、B、C、。、E、尸六個物體,能得到a、b、
c、d、e、/六個圖形,請把上下兩行中對應的圖形與物體連接起來.
.c||
a?bde
am..-3:
ABC
【考點】簡單組合體的三視圖.
【專題】兒何圖形問題.
【分析】俯視圖是從物體上面所看到的圖形,可根據(jù)各立體圖形的特點進行判斷.
【解答】解:連線如下:
【點評】本題考查了三視圖的知識,俯視圖是從物體的上面看所得到的視圖.
24.(2019秋?永安市期末)如圖①是一張長為18cm,寬為12。"的長方形硬紙板.把它的
四個角都剪去一個邊長為X?!钡男≌叫?,然后把它折成一個無蓋的長方體盒子(如圖
②),請回答下列問題:
(1)折成的無蓋長方體盒子的容積V=(18-2x)?(12-2x)?xCT??3:(用含X的代數(shù)
式表示即可,不需化簡)
(2)請完成下表,并根據(jù)表格回答,當x取什么正整數(shù)時,長方體盒子的容積最大?
x/cm12345
V/cn^16022421616080
(3)從正面看折成的長方體盒子,它的形狀可能是正方形嗎?如果是正方形,求出x的
值;如果不是正方形,請說明理由.
正面
圖①圖②
【考點】列代數(shù)式;展開圖折疊成幾何體;簡單幾何體的三視圖.
【專題】投影與視圖;空間觀念;模型思想;應用意識.
【分析】(1)表示出長方體盒子的長、寬、高,即可表示出體積;
(2)把x的值分別代入(1)中的代數(shù)式求值即可;
(3)若正面是正方形,說明長方體的長和高相等,列方程求解,再進行檢驗即可.
【解答】解:(1)由題意得,長方體盒子的長(18-2x)、寬(12-2x)、高x,因此體積
為:(18-2x)?(12-2x)?x,
故答案為:(18-2x)?(12-2x)?x,
(2)把x=2代入(18-2x”(12-2x”x得,(18-2x)?(12-2x)*x=14X8X2=224,
把x=4代入(18-2OV12-2x)?x得,(18-2x)?12-2x)?x=10X4X4=160,
故答案為:224,160;
(3)它的形狀不可能是正方形,
當18-2x=x時,即x=6,而當x=6時,圖①的長邊變?yōu)?,因此折不成長方體,故從
正面看是正方形是不可能的.
【點評】考查展開與折疊,抽象出長方體的長、寬、高與原長方形的邊長之間的關系是
正確解答的關鍵.
25.(2020?西城區(qū)校級模擬)有這樣一個問題:探究函數(shù)了=工」的圖象與性質.小彤根據(jù)
x-3
學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)y=2二1的圖象與性質進行了探究.
x-3
下面是小彤探究的過程,請補充完整:
(1)函數(shù)\,=2Z1的自變量x的取值范圍是xW3:
x-3
(2)下表是y與x的幾組對應值:
X???-2-101245678…
y…3_m20-13253_7_...
53325
則m的值為A;
一2一
(3)如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根
據(jù)描出的點,畫出了圖象的一部分,請根據(jù)剩余的點補全此函數(shù)的圖象;
(5)若函數(shù)y=&二1的圖象上有三個點A(xi,yi)、B(x2,”)、C?),且xi<3
x-3
<x2<xy,則)"、y2>V3之間的大小關系為yi〈v3<y2;
【考點】反比例函數(shù)的圖象;反比例函數(shù)的性質.
【專題】函數(shù)及其圖象.
【分析】(1)依據(jù)函數(shù)表達式中分母不等于0,即可得到自變量x的取值范圍;
(2)把x=-1代入函數(shù)解析式,即可得到m的值;
(3)依據(jù)各點的坐標描點連線,即可得到函數(shù)圖象;
(4)依據(jù)函數(shù)圖象,即可得到函數(shù)的增減性;
(5)依據(jù)函數(shù)圖象,即可得到當超V3時,yiVl;當3VX2〈X3時,
【解答】解:(1)3W0,
(2)當x=-1時,
x-3-42
(4)由圖象可得,當x>3時,y隨x的增大而減小(答案不唯一);
(5)由圖象可得,當X1V3時,yi<1;當3Vx2V工3時,1
.?.yi、y2>”之間的大小關系為yiVy3V*.
故答案為:x#3;―;當x>3時,y隨x的增大而減??;y\<y3<y2.
2
【點評】本題主要考查了反比例函數(shù)的圖象與性質,用描點法畫反比例函數(shù)的圖象,步
驟:列表——描點——連線.連線時要用平滑的曲線按照自變量從小到大的順序連
接,切忌畫成折線.
考點卡片
1.近似數(shù)和有效數(shù)字
(I)有效數(shù)字:從一個數(shù)的左邊第一個不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這
個數(shù)的有效數(shù)字.
(2)近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個
有效數(shù)字等說法.
(3)規(guī)律方法總結:
“精確到第幾位”和“有幾個有效數(shù)字”是精確度的兩種常用的表示形式,它們實際意義是
不一樣的,前者可以體現(xiàn)出誤差值絕對數(shù)的大小,而后者往往可以比較幾個近似數(shù)中哪個相
對更精確一些.
2.列代數(shù)式
(1)定義:把問題中與數(shù)量有關的詞語,用含有數(shù)字、字母和運算符號的式子表示出來,
就是列代數(shù)式.
(2)列代數(shù)式五點注意:①仔細辨別詞義.列代數(shù)式時,要先認真審題,抓住關鍵詞語,
仔細辯析詞義.如“除”與“除以”,“平方的差(或平方差)”與“差的平方”的詞義區(qū)分.②
分清數(shù)量關系.要正確列代數(shù)式,只有分清數(shù)量之間的關系.③注意運算順序.列代數(shù)式
時,一般應在語言敘述的數(shù)量關系中,先讀的先寫,不同級運算的語言,且又要體現(xiàn)出先低
級運算,要把代數(shù)式中代表低級運算的這部分括起來.④規(guī)范書寫格式.列代數(shù)時要按要求
規(guī)范地書寫.像數(shù)字與字母、字母與字母相乘可省略乘號不寫,數(shù)與數(shù)相乘必須寫乘號;除
法可寫成分數(shù)形式,帶分數(shù)與字母相乘需把代分數(shù)化為假分數(shù),書寫單位名稱什么時不加括
號,什么時要加括號.注意代數(shù)式括號的適當運用.⑤正確進行代換.列代數(shù)式時,有時
需將題中的字母代入公式,這就要求正確進行代換.
【規(guī)律方法】列代數(shù)式應該注意的四個問題
1.在同一個式子或具體問題中,每一個字母只能代表一個量.
2.要注意書寫的規(guī)范性.用字母表示數(shù)以后,在含有字母與數(shù)字的乘法中,通常將“X”
簡寫作“;,或者省略不寫.
3.在數(shù)和表示數(shù)的字母乘積中,一般把數(shù)寫在字母的前面,這個數(shù)若是帶分數(shù)要把它化成
假分數(shù).
4.含有字母的除法,一般不用“小”(除號),而是寫成分數(shù)的形式.
3.函數(shù)值
函數(shù)值是指自變量在取值范圍內取某個值時,函數(shù)與之對應唯一確定的值.
注意:①當已知函數(shù)解析式時,求函數(shù)值就是求代數(shù)式的值;當已知函數(shù)解析式,給出函數(shù)
值時,求相應的自變量的值就是解方程;
②當自變量確定時,函數(shù)值是唯一確定的.但當函數(shù)值唯一確定時,對應的自變量可以是多
個.
4.正比例函數(shù)的定義
(1)正比例函數(shù)的定義:
一般地,形如梟是常數(shù),k#0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).
注意:正比例函數(shù)的定義是從解析式的角度出發(fā)的,注意定義中對比例系數(shù)的要求:k是常
數(shù),ZWO,/是正數(shù)也可以是負數(shù).
(2)正比例函數(shù)圖象的性質
正比例函數(shù)(%是常數(shù),AWO),我們通常稱之為直線y=fcx.
當人>0時,直線y=依依次經過第三、一象限,從左向右上升,),隨x的增大而增大;當k
<0時,直線),="依次經過第二、四象限,從左向右下降,y隨x的增大而減
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