獅子

兇猛可怕新課導(dǎo)入1鹿溫順美麗2當(dāng)兇猛可怕的獅子和溫順美麗的鹿在叢林中相遇時，會發(fā)生怎樣精彩的故事呢？我們一起去看一看吧！37

鹿角和鹿腿三年級下冊4我會認(rèn)yuàn5chèn

jīn

zhòu

pèi稱

禁

皺

配

怨shī

bī

sā獅

逼

撒yuàn抱怨6chèn

jīn

zhòu

pèi勻稱 不禁 皺眉 配得上shī

bī

sā獅子 逼近 撒腿chèn（稱職）稱chēng（稱贊）例：他是一位稱（chèn）職的父親，贏得了大家的一致稱（chēng）贊。多音字7禁jīn（禁不?。﹋ìn（禁止）例：天氣開始轉(zhuǎn)暖，小河里的冰面已經(jīng)禁（）不jīn住踩踏了，所以老師禁（ ）止jìn我們再去那上面玩耍。8撒s?。ㄈ鲆埃﹕ǎ

（撒種）例：鄰居家的小狗又跑到我們家剛剛?cè)觯ǎ┓Nsǎ的菜園里撒（ ）野sā來了。9zhēng（掙扎）掙zhèng（掙脫）例：一只蜻蜓被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它拼命掙（）脫zh了èn束g

縛。）z扎hē才n掙g

（10我會寫鹿

塘

映

欣

賞

勻致

配傳

哎

獅

嘆11詞語表池塘 痛快 倒映 倒影 欣賞勻稱 精美 別致 沒精打采機(jī)靈 哎呀 獅子 機(jī)會 嘆氣12詞語解釋【身段】女性的身材或身體的姿態(tài)?！緞蚍Q】均勻；比例和諧。【抱怨】心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨?！惊q豫】拿不定主意。【兇惡】（氣勢、力量）兇惡強(qiáng)大?！緬昝摗坑昧κ箶[脫束縛。13欣賞——觀賞抱怨——埋怨別致——新穎逼近——迫近詞語對對碰近義詞勻稱——均勻機(jī)靈——靈活14注意——忽略機(jī)靈——笨拙精美——粗劣猶豫——果斷抱怨——體諒兇猛——溫和沒精打采——神采奕奕灰心喪氣——心灰意冷反義詞妙解課文認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：文中主要講了一個什么故事？15的角，抱怨自己的腿當(dāng)兇猛的獅子向他撲來的時候，鹿的四條有力的

長腿

幫他從獅口逃生，而美麗的角

卻被樹枝掛住，險些讓他丟了性命。16只

美麗 太細(xì)

。自由讀課文，說說課文講了一個什么故事。課文主要寫鹿在池塘邊欣賞自己兩整體感知自由讀第1—4自然段，注意讀出鹿的心情變化。叢林中，住著一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”運(yùn)用比喻的修辭手法，把池水比作鏡子，寫出了池水清澈、平靜的特點(diǎn)。疑問句表現(xiàn)出鹿當(dāng)時的驚訝。

朗讀時，要體現(xiàn)出鹿喝水時的

悠閑和發(fā)現(xiàn)自己倒影時的驚喜。17鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“?。∥业纳矶味嗝磩?/p>

稱(chèn)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊（shān）瑚（hú）！”兩個“多么”寫出鹿自豪、驕傲的心理。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把鹿角比作珊瑚，說明鹿角非常精美。18美麗的珊瑚19我會說我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！◎大雨過后，掛在天空中的彩虹，好像

一座七彩的橋

?！蚯镲L(fēng)刮過，枯黃的樹葉緩緩飄落，好像

一只只蝴蝶在

翩翩起舞

_。20一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn）噘（juē）起了嘴，皺（zhòu）起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”“噘起了嘴”“皺起了眉頭

”這些神態(tài)描寫，充分表現(xiàn)出鹿對自己的腿的不滿。21“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”反問句朗讀時，要讀出嘆息、抱怨的情緒。22我會填吃驚小鹿發(fā)現(xiàn)自己倒映在水面上的影子，地說：“咦，這是我嗎？”小鹿對著池水欣賞自己美麗的倒影，驕傲

地說：“啊，我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”23小鹿看到自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭。他

不滿

地說：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”24朗讀第5—7自然段，理解鹿對自己的角和腿的前后不同的態(tài)度，體會故事所講述的道理。鹿開始抱怨（yuàn）起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼（bī）近。形勢危急25鹿不敢猶豫，撒（s?。╅_長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。26拼命向前奔去腿：有力 蹦來跳去角：被樹枝掛住27鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”寫從獅口逃生后，鹿對自己的腿和角的態(tài)度發(fā)生了變化。28鹿在危險發(fā)生的前后對自己的腿和角的態(tài)度有什么不同？在危險發(fā)生前，鹿非常欣賞自己美麗的角，贊嘆它精美別致，抱怨自己的腿太細(xì)了，很難看，配不上美麗的角；危險發(fā)生后，他認(rèn)識到美麗的

角差點(diǎn)兒送了它的命，四條難看的腿卻讓自己從

獅口逃生。思考29美麗的鹿角不重要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。贊成第二種說法。因為事物各有各的長處，各有各的短處，不要只看它的長處而不看它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。同時，我們也不要光圖外表的美麗，更要講實(shí)用；美麗和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價值。30下面的說法，你贊成哪一種？說說你的理由。鹿角和鹿腿池塘喝水獅口逃生精美別致的角——欣賞細(xì)長難看的腳——抱怨鮮明對比印象深刻具體事例說明道理明白道理撒開長腿角掛樹枝蹦來跳去險些送命物有長短辯證看不圖美麗講實(shí)用層次梳理3132這篇課文講的是在叢林中，一只擁有美麗的角和難看的細(xì)腿的鹿遇到獅子后靠細(xì)腿脫險的故事。這個故事告訴我們：事物各有所長，各有所短，不要只看它的長處而忽略它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。還告訴我們，不要光圖外表的美麗，更要講實(shí)用；美麗和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價值。主旨?xì)w納33綜合拓展關(guān)于外貌的名言34不要以貌取人，不要以貌欺人。

——巴爾扎克假如沒有內(nèi)在的美，任何外貌的美都是不完備的！——雨果沒有德性的美貌，是轉(zhuǎn)瞬即逝的；可是因為在你的美貌之中，有一顆美好的靈魂，所以你的美