（每日一練）（文末附答案）2022屆初中物理長度與時間的測量重點知識點大全

單選題

1、下列物理量最接近實際的是（）

A.一個雞蛋重約為0.5N

B.教室門高約為10m

C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

D,初中生百米跑成績約為6s

2、春節(jié)擺放年桔是廣東的一個傳統(tǒng)，花農(nóng)往往用種植年桔盆栽的花盆直徑來區(qū)分盆栽的型號大小，圖是一位

身高170cm的花農(nóng)站在一盆型號為60分的年桔旁邊，則你可以估計該年桔花盆的直徑d為（）

A.60mB.60dmC.60cmD.60mm

3、下列關(guān)于某名初二學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)不符合實際的是（）

A.質(zhì)量約50kg

B.身高約1.58m

C.百米賽跑成績約14s

D.雙腳靜止站立時對水平地面的壓強約50Pa

4、如圖所示，工作人員手托的是“越王勾踐劍”。這把劍歷經(jīng)兩千多年，出土?xí)r仍鋒利無比，劍身絲毫不見

銹斑，令世人對古人的鑄造技術(shù)驚嘆不已。根據(jù)圖片信息，對這把劍的長度估測合理的是（）

A.0.5mB.1.5mC.2mD.2.5m

5、3月12日植樹節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級同學(xué)參加植樹造林活動。根據(jù)圖片信息，對圖中這棵小樹的高度

估測合理的是（）

A.0.5mB.lmC.2mD.4m

6、下列單位是國際單位制基本單位的是（）

A.千米B.克C.牛D.分鐘

7、如圖所示是一些常用的物理測量儀器，其中使用方法正確的是（）

2、

A

運一用刻度尺測邊長B.量筒（視線以液面凹面為準(zhǔn)）

2

C.生三:J溫度計D.二二天平

8、下列估測數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（）

A.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t

B.一元硬幣的直徑約為18cm

C.公交車行駛速度約為200m/s

D.中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到二樓所用時間約1s

9、“估測”是物理學(xué)中常用的一、種方法，以下估測合理的是（）

A.一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約是25kgB.一支新的2B鉛筆的長度約為18cm

C.小泉同學(xué)的脈搏約為72次/sD.普通手機屏幕的面積大約為8dm2

10、春節(jié)擺放年桔是廣東的一個傳統(tǒng)，花農(nóng)往往用種植年桔盆栽的花盆直徑來區(qū)分盆栽的型號大小，圖是一位

身高170cm的花農(nóng)站在一盆型號為60分的年桔旁邊，則你可以估計該年桔花盆的直徑d為（）

A.60mB.60dmC.60cmD.60mm

多選題

11、關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（）

3

A.采用多次測量取平均值的方法能減小誤差

B.采用更精密的測量儀器可以減小誤差

C.誤差和測量錯誤都是可以避免的

D.錯誤數(shù)據(jù)就是指測量誤差較大的數(shù)據(jù)

12、在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測，下列對某一中學(xué)生的估測值接近生活實際的是（）

A.某一中學(xué)生的身高約為165cmB.某一中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

C.某一中學(xué)生的重力約為500ND.某一中學(xué)生步行的速度約為5m/s

13、下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）

A.某中學(xué)生跑1000m用時4s

B.汽車經(jīng)過學(xué)校門口時限速30km/h

C.人正常步行的速度約為1.2m/s

D.自行車正常騎行速度約30m/s

14、物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)。關(guān)于儀器的使用，下列說

法中正確的是（）

A.用刻度尺測量長度時，必須從刻度尺的零刻度線量起

B.使用量筒測量水的體積時，視線應(yīng)該與凹液面的底部相平

C.用調(diào)好的天平測量物體質(zhì)量時，應(yīng)向右盤加減跌碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡

D.使用彈簧測力計測力時，要先觀察測力計的指針是否與零刻線對齊

15、關(guān)于誤差與錯誤，以下說法不正確的是（）

A.選用更精密的儀器，就不會產(chǎn)生誤差

B.只要正確操作，錯誤和誤差都是可避免的

4

c.多次測量求平均值的目的是為了減小誤差

D.讀數(shù)時，應(yīng)多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差

綜合題

16、運用知識解決問題

(1)如圖甲，“神舟十號”與“天宮一號”成功對接，形成穩(wěn)固運行的組合體。以“神舟十號”為參照物，“天

宮一號”是—的；以地球為參照物，“天宮一號”是—(選填“運動”或“靜止”)的。

⑵如圖，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是該鉛筆的長度是

⑶如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。通過圖可知，甲車做的是

運動；乙車在做前20s內(nèi)的平均速度「源與后20s內(nèi)的平均速度「“的關(guān)系是:v-v后,甲、乙兩車在

40s內(nèi)的平均速度:v單_囁；

⑷小明使用刻度尺測量100頁白紙的厚度為1cm,則每張紙的厚度為—mm；

⑸如圖乙所示，M、N兩個物體均做勻速直線運動，其s-t圖像如圖所示，兩者從同一地點出發(fā)，N物體先發(fā)

出80s,M物體開始追趕N物體，則經(jīng)過_s能夠追上。

5

17、刻漏是人類最早制造的不完全依賴天象、相對獨立運行的計時儀器.刻漏以水等液體（也有少數(shù)例外，如

水銀或沙等）為工作物質(zhì)，根據(jù)流水的量與流逝時間的對應(yīng)關(guān)系，通過漏壺或箭壺中的水量變化來度量時間

的.我國使用刻漏的時間非常早，最早可追溯到中國歷史上第一個王朝-夏朝（大約公元前2070年），約在

漢武帝時期發(fā)明了浮箭漏.如圖所示為單級浮箭漏示意圖.漏，指漏壺；刻，指箭尺上的刻度；箭，就是標(biāo)有

時間刻度的標(biāo)尺.浮箭漏由兩只漏壺組成，一只是播水壺，另一只是受水壺，因為壺內(nèi)裝有指示時刻的箭尺，

所以通常稱為箭壺.隨著受水壺內(nèi)水位的上升，安在箭舟上的箭尺隨之上浮，所以稱作浮箭漏.但這種浮箭漏

計時誤差較大，西漢時期的巨野銅漏日誤差約為6分鐘左右.經(jīng)過人們的調(diào)整，東漢以后，我國刻漏的最好的

日誤差已經(jīng)可以達(dá)到在20s左右.而歐洲直到1715年，機械鐘的計時精度才達(dá)到日誤差幾秒的數(shù)量級.

單級浮箭

漏示意圖

（1）你認(rèn)為單級浮箭漏誤差較大的主要原因是

（2）請你猜想一種減少（1）中誤差的方法：.

18、作圖與讀數(shù)

⑴在甲圖上標(biāo)出電流表0的“+"、接線柱和標(biāo)出通電螺線管的N極；（）

6

rWW

甲

⑵如圖乙所示是用杠桿提升重物的裝置，分別畫出重物A的重力示意圖和尸的力臂￡；()

⑶在丙圖中，物體的長度是—cm。

7

2022屆初中物理長度與時間的測量_016參考答案

1、答案：A

解析：

A.一個雞蛋的質(zhì)量在

50g=0.05kg

左右，受到的重力為

G,=flzg=0.05kgxl0N/kg=0.5N

故A符合題意；

B.教室的門的高度肯定大于人的身高，約2m,故B不符合題意；

C,成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C不符合題意；

D,初中生百米跑成績約為14s,故D不符合題意。

故選Ao

2、答案：C

解析：

身高170cm的花農(nóng)站立時雙腳岔開的步距約為60cm,由圖可知花盆的直徑和人的步距大致相等，約為60cm,

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

3、答案：D

解析：

A.中學(xué)生年齡較小，體重較輕，質(zhì)量在50kg左右，A符合實際，故A不符合題意；

8

B.初二學(xué)生年齡較小，身高在158cm=1.58m左右，B符合實際，故B不符合題意；

C.初二學(xué)生百米賽跑成績約為14s,C符合實際，故C不符合題意；

D.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為

G=mg=50kgx10N/kg=500/V

雙腳站立時與水平地面的接觸面積在004mz左右，雙腳對水平地面的壓強在

F500N

1.25X104Pa

'S0.04m2

左右，D不符合實際，故D符合題意。

故選D。

4、答案：A

解析：

根據(jù)圖片信息知道的，這把劍的長度接近人身體的寬度，大約是0.5m,故只有A正確。

故選A。

5、答案：C

解析：

中學(xué)生平均身高在1.6m~1.7m,對比可估測小樹高度為2m,故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

6、答案：C

解析：

A.長度的國際單位制基本單位是米，千米是常用單位，故A不符合題意；

9

B.質(zhì)量的國際單位制基本單位是千克，克是常用單位，故B不符合題意；

C.力的國際單位制基本單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示，故C符合題意；

D.時間的國際單位制基本單位是秒，分鐘是常用單位，故D不符合題意。

故選C。

7、答案：B

解析：

A.測物體長度時，刻度尺沒有放正，故A錯誤；

B.用量筒讀數(shù)時，視線要和凹液面底端相平，故B正確；

C.在使用溫度計時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底部和側(cè)壁，故C錯誤；

D.使用托盤天平時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，不應(yīng)將被測物體放在右盤，硅碼放在左盤，故D錯誤。

故選B。

8、答案：A

解析：

A.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為

w=50kg=0.05t

故A符合題意；

B.一元硬幣的直徑約為1.8cm,故C不符合題意；

C.公交車行駛速度一般不超過

r=54km/h=15m/s

10

故c不符合題意;

D.中學(xué)生從教學(xué)樓的二樓走到三樓用時約為25s,故D不符合題意。

故選A。

9、答案：B

解析：

A.空氣的密度在l.Bkg/nr?左右.教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在

必而匕1.3kg/m、9mx8mx3.5m=327.6kg

左右，故A不符合題意；

B.中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一養(yǎng)）大約15cm,一支新的2B鉛筆的長度略大于此數(shù)

值，約為18cm。故B符合題意；

C.正常情況下，人的脈搏lmin跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s,故C不符合題意；

D.普通手機屏幕的長寬分別在10cm、6cm左右，其面積大約為

5'=aZ?=10cmx6cm=60cmJ=0.6dm-

左右。故D不符合題意。

故選Bo

10、答案:C

解析：

身高170cm的花農(nóng)站立時雙腳岔開的步距約為60cm,由圖可知花盆的直徑和人的步距大致相等，約為60cm,

故ABD不符合題意，C符合題意。

11

故選c。

11、答案：AB

解析：

AB.減小誤差的方法有：受用多次測量取平均值、選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法等，故AB正確；

C.誤差是可以減小的，但是不可避免的，而錯誤是可以避免的，故C錯誤；

D.錯誤的數(shù)據(jù)是不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，是可以避免的，錯誤不是誤差，故D錯誤。

故選AB。

12、答案：ABC

解析：

A.中學(xué)生的身高約為165cm,故A符合題意；

BC.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,重力約為

G=z?爐50kgxl0N/kg=500N

故BC符合題意；

D.中學(xué)生的步行速度約為l.lm/s,騎自行車的速度約為5m/s,故D不符合題意。

故選ABCo

13、答案：BC

解析：

A.中學(xué)生跑1000m用時約3min30s,合210s,故A不符合題意；

B.汽車經(jīng)過學(xué)校門口應(yīng)較慢，約限速30km/h,故B符合題意；

12

c.人正常步行的速度為

4km/h=4x—m/s-l.lm/s

3.6

故C符合題意；

D.自行車正常騎行速度約5m/s,故D不符合題意。

故選BCo

14、答案：BD

解析：

A.用刻度尺測量長度時，不一定從刻度尺的零刻度線量起，如果零刻度線磨損的刻度尺，可以從其他整數(shù)刻

度開始測量，故A錯誤；

B.使用量筒測量水的體積時，視線應(yīng)該與凹液面的底部相平，故B正確；

C.用調(diào)好的天平測量物體質(zhì)量時，平衡螺母就不能動了，只能通過向右盤加減注碼使天平平衡，故C錯誤；

D.使用彈簧測力計測力時，要先觀察測力計的指針是否與零刻線對齊，如果不齊，應(yīng)先調(diào)零，故D正確。

故選BDO

15、答案：ABD

解析：

A.真實值與測量值之間的差異叫誤差，誤差是不可避免的，選用更精密的儀器，照樣會產(chǎn)生誤差，故A錯誤,

符合題意；

B.正確操作，錯誤是可避免的，但誤差是不可避免的，故B錯誤，符合題意；

C.誤差是可以減小的，可以采用改進(jìn)測量方法、選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小

誤差，故C正確，不符合題意；

13

D.誤差是測量值和真實值之間的差異，是不可避免的；讀數(shù)時的估讀數(shù)字是分度值的下一位，不是多估讀幾

位數(shù)字，可以減小誤差，故D錯誤，符合題意。

故選ABD0

小提示：

此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。

16、答案：靜止運動C3.60cm勻速直線運動＜=0.280

解析：

本題考核：運動和靜止的相對性、長度的測量、變速運動與平均速度、速度的計算。

(1)50以“神舟十號”為參照物，“天宮一號”是靜止的；以地球為參照物，“天宮一號”是運動的。

⑵[3][4]A.刻度尺刻線一側(cè)沒有靠近鉛筆，故A錯誤；B.鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故B錯誤；C.鉛筆左

側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，故C正確；由C圖知該鉛筆的長度是:3.60cm；D.鉛筆左側(cè)沒有與0

刻度線或其它整格刻線對齊，故D錯誤。

(3)[5]⑹□由圖知，在相同的時間內(nèi)甲車通過的路程不變，說明甲車在做勻速直線運動；

由圖可知，前10s甲通過的路程300m,乙車通過的路程為200m,所以前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動

的路程；由圖可知，前20s兩車通過的路程是450m,后20s兩車通過的路程是1200m-450m=750m,根據(jù)

/=；可得y滋＜y后；由圖可知，在40s內(nèi)甲車通過的路程為s，〃=1200m,乙車通過的路程為s%=1200m,甲

乙兩車在相同時間內(nèi)，通過的路程相同，根據(jù)可知，甲乙兩車的速度等。

⑷[8]使用分度值為1mm的刻度尺，測量一張紙的厚度，最好采用累積法比較精確；100頁白紙的總張數(shù)為50

張，其厚度為lcm=10mm,算出一張紙的厚度為鬻=0.2mm/張。

(5)[9]由s-t圖像可以看出，當(dāng)時間時，M物體通過的路程s”二20m,N物體通過的路程S二10m,由＞

14

M物體的速度

“=牛=誓=20m/s

N物體的速度

SN10ma仆/

%=EF=l0