岳飛教學(xué)目標(biāo)：1、自讀自譯，疏通課文，積累文言詞語(yǔ)。2、通過(guò)把握文章主要內(nèi)容，理解岳飛的性格特征，了解岳飛的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、疏通文意，理解重點(diǎn)字詞含義。2、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)岳飛精神的內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)步驟：導(dǎo)入：岳飛的故事家喻戶曉，關(guān)于岳飛的各類(lèi)文學(xué)作品很多，在講課之前我們先一起來(lái)了解岳飛的一些情況。岳飛（1103-1141），南宋軍事家，民族英雄。字鵬舉，相州湯陰(今屬河南)人。少時(shí)勤奮好學(xué)，并煉就一身好武藝。19歲時(shí)投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開(kāi)始了他抗擊金軍，保家為國(guó)的戎馬生涯。傳說(shuō)岳飛臨走時(shí)，其母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛善于謀略，治軍嚴(yán)明，其軍以“凍死不拆屋，餓死不擄略”著稱(chēng)。在其戎馬生涯中，他親自參與指揮了126仗，未嘗一敗，是名副其實(shí)的常勝將軍。岳飛無(wú)專(zhuān)門(mén)軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見(jiàn)于書(shū)啟、奏章、詩(shī)詞等。后人將岳飛的文章、詩(shī)詞編成《岳武穆遺文》，又名《岳忠武王文集》。全班齊讀課文，正音。畢沅yúan吳玠jìe名姝shū宵旰gàn擄lǔ掠束芻chú頒犒kào蹙cù額講解課文1、解詞（課下注解除外）：事，侍奉。姝，這里指美女。卻，推脫，推卻。寧……乎，難道……嗎？舍，停留、休息。擄，搶取。頒，頒發(fā)。犒，犒勞，犒賞。眾，多。盡，都，全。召，召集。所向，達(dá)到的地方?？私?，獲勝。缺，缺。竭，盡。辭官，辭謝升官。何功之有，有什么功勞。2、分層次指名朗讀，同桌翻譯。3、全班朗誦。布置作業(yè)1、查找有關(guān)岳飛事跡的資料，或者岳飛創(chuàng)作的詩(shī)詞，明天上課討論交流。2、熟讀課文，完成課后思考練習(xí)題。第二課時(shí)一．教學(xué)目標(biāo)：1．分析岳飛品格2．引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)人物二．教學(xué)設(shè)想：通過(guò)理解課