第二單元我們的班級第8課裝扮我們的教室（第1課時）課堂活動活動一：欣賞美麗的教室課堂活動活動一：欣賞美麗的教室課堂活動活動一：欣賞美麗的教室這些教室給你什么樣的感受呢？這些教室設計的特色在哪里？課堂活動活動二：我們一起來設計教室里放些什么？教室里的角落怎么利用？班級的特色在哪里？課堂活動活動二：我們一起來設計設計教室有問題，要商量；求大同，存小異圖書角植區(qū)物工具區(qū)展示角榮譽角作品區(qū)課堂小結(jié)同學們，今天我們一起做了一次小設計師，把我們的家裝扮的更加美麗了！

第二單元我們的班級第8課裝扮我們的教室（第2課時）談話導入一起動手來裝扮教室課堂活動活動一：大家一起來動手小組為單位，根據(jù)上節(jié)課自己小組的主題設計，完成裝扮任務。小組行動步驟：第一步：分工，每人承擔一項任務。第二步：合作，分別提出行動建議。

第三步：行動，完成好自己的任務。課堂活動活動一：大家一起來動手教室是我們的家，我們每一個人都有責任裝扮我們的教室，只有大家分工配合，一起行動，才會效率高。課堂活動活動二：我們的教室更漂亮了我最喜歡

區(qū)的設計因為

感謝

的設計與布置。

課堂活動活動二：我們的教室更漂亮了哪位同學想說一說自己喜歡哪個區(qū)域？為什么？課堂活動活動二：我們的教室更漂亮了我最喜歡

區(qū)的設計因為

我們的教室在大家的努力下，把我們的教室裝扮得那么整潔又漂亮，希望大家珍惜我們的勞動成果，讓我們的教室一直美下去。課堂小結(jié)

同學們，今天我們一起動手，把教室裝扮得這么漂亮，雖然分工不同，但是我們每一個同學都參與進來，為我們的家做出了貢獻，相信大家在我們的新家里能夠快樂成長。裝扮我們的教室8第二單元我們的班級班級是我們在學校里待得最長久的地方，我們都希望教室里干凈、漂亮，像家一樣溫暖。現(xiàn)在，我們的教室很干凈，但是還不夠漂亮。說一說，你想怎樣裝扮自己的教室呢？導入新課去看看其他班的教室是怎么設計的，它們有哪些好的地方。

他們的教室好在哪里探究新知這里用綠藤來裝飾，就更漂亮啦！

我們一起來設計教室是我們的家，我們一起來設計一下，讓它變得更漂亮。我們班也可以有個圖書角，大家把自己喜歡的書帶來放在一起……還需要有個下雨天給大家放傘的地方……我們小組來設計植物角……我把我種的太陽花拿來了……我覺得花要放在窗臺里側(cè)，放在外面容易被來往的人碰掉，不安全……我覺得花要放在窗臺外側(cè)……有問題，要商量；求大同，存小異。我們共同行動，讓教室更美麗。

大家一起來動手設計好了。我們分組合作，一起行動起來吧！書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書

放在一排……我們來布置作品墻。我們美術課上畫的畫可以貼在這里。可以每周換一次作品。我覺得墻上再貼點花邊會更漂亮。習字也可以。要分工配合好，效率才會高呢！

我們的教室更漂亮了在同學們的共同努力下，我們的教室有了作品區(qū)、圖書角、植物角和榮譽角，真美??！我最喜歡___________區(qū)的設計，因為____________________________。感謝___________的設計與布置。教室變得真漂亮！以后我們要定期裝扮它。愛美之心，人皆有之。我們都熱愛自己的班級，所以都希望把它打扮得漂漂亮亮的！生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望我們都能煉就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，然后用勤