慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《愛的教誨》讀后感800字范文收拾《愛的（教誨）》這本書是通過一個小學(xué)生的（日記）的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活情況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置（主意）。

《愛的教誨》（讀后感）

德國詩人歌德說過：“讀一本好書就等于和一位高尚的人對話”。我很榮幸與意大利聞名的作家亞米契斯舉行了對話，我們對話的主題是《愛的教誨》。

這本書主要講的是一個名叫安利柯的小學(xué)生，以寫日記的方式向我們講述了一個個感人至深的小（故事）。故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、頑強(qiáng)勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西。日記中描繪了他們與安利柯最真摯的友誼，及最美好的回憶。

這本書最觸動我心弦的是第四章第二個故事鐵匠。故事的主人公波列科西，天天晚上回到家，都會被喝醉酒的爸爸毆打。他的爸爸，不僅每次喝醉后，會無原無故地打波列科西，撕他的作業(yè)本，甚至還燒他的課本。這給波列科西的心里留下了陰影。之后，他開始變得沉默寡言，變得自暴自棄，變得消極悲觀起來。可見這種粗暴的教誨，對波列科西的成長是百害而無利的。我固然對波列科西的遭遇深表同情，但我也不贊同波列科西的挑選逃避。俗話說“逃避只能讓事情更糟糕“。因他的逃避，波列科西的爸爸變得越來越暴力，越來越猖狂，總算波列科西被驅(qū)逐出了家門。我想倘若波列科西把他爸爸的行為告訴身邊人的話，大家定會一起來教誨他的爸爸，一起來改變他爸爸。那就不會有波列科西被逐出家門的事情發(fā)生了。但讓我感到欣慰的是，雖波列科西的爸爸沒被改變到，可學(xué)生們和教師發(fā)現(xiàn)波列科西的變化，都用誠摯的心去對待波列科西，用行動去感化他?！霸阼F工廠”這一章節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)波列科西變了，變得活潑開朗，變得善解人意，變得積極向上了。“愛”竟讓一個自暴自棄，放棄自己的人走出了陰影。

與亞米契斯對話后，不僅讓我明了了什么是“愛”，也讓我體味到了“愛”的能力的強(qiáng)大。

《愛的教誨》讀后感

《愛的教誨》這本書讓我知道了無數(shù)做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他幼稚、活潑、好動，在他生活中有無數(shù)關(guān)心他的好朋友，時常鼓勵他，慰藉他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲?。ń?jīng)驗）。給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。

在我們的生活中，關(guān)心別人的學(xué)生是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的學(xué)生，我們就不絕對有幸碰到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得關(guān)心的人，但是碰到的結(jié)果卻徹低不同，一個得到了別人拼命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。

這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利柯身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明了這個世界到處彌漫愛。這讓我覺得這本書很存心義，讓我體味到什么是學(xué)生之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)心，什么是父母永無止境的愛!我相信倘若有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，絕對是世界上生活的最美好的人!

《愛的教誨》讀后感

這個星期我用了五天的時光讀完了《愛的教誨》這本書，當(dāng)我讀完這本教誨人們怎樣做人的好書，我深有所感：

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教誨》這本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活情況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置主意，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要互相關(guān)心，互相關(guān)心，互相理解!

里面有無數(shù)的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子固然有的貧窮，有的寬裕，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但他從不計較，與他們玩得愉快，學(xué)得愉快，并從愉快和愉快中得到了教誨，《愛的教誨》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平庸的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平庸的人物在無數(shù)感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

我，一個泛泛之輩，有無數(shù)朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教誨》后我懂得了我的好朋友為什么很少的緣故了，要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因為自己朋友的學(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友艱難是關(guān)心自己的好朋友，這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂，常常關(guān)心學(xué)生，因此他有那么多的好朋友，我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。

這本書還教誨了無數(shù)做人的道理。我毫不悔恨用我寒假里的五天時光來讀完這本書，因為這本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。

《愛的教誨》讀后感

我曾聽人說和書香在一起，永遠(yuǎn)也不會嘆息。是呀，我就是一個愛讀書的女孩，在我的眼里，讀書是最愉快的事情，我常會默默地坐在屋里讀各種各樣的書，品味著書的樂趣。這不我又讀了一本名叫《愛的教誨》的書，這本書可好了，中間分成88個小故事，每個故事都令人激動。書中還有無數(shù)人物令人回味無窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄著拐杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中，我最愛慕的是身段又矮又小的奈利。

說起奈利，我異常歧視他那頑強(qiáng)的毅力。有一次在（體操）課上，因為奈利身體不好，教師見他爬桿爬得很吃力，于是讓他下來歇息一下，可他決不退縮，堅持努力地往上爬，直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背，仍不放棄，總算他勝利了!這不禁使我想起了今年的（兒童）節(jié)，我們?nèi)屎托^(qū)舉行了一次兒童（長跑）比賽，那時我缺乏鍛煉，剛跑了一半就已氣喘吁吁，眼看著我堅持不下去了，可當(dāng)我一想到奈利，使我又重新振奮起來，總算跑完了全程，還獲得了第三名的好成績呢!

我愛讀書，因為它不僅讓我學(xué)到許多知識，還教會了我無數(shù)做人的道理。小朋友們，快來和我一起愉快地讀書吧!讓我們像一只只智慧的小船，在那書海里愉快地遨游，一直駛向那勝利的彼岸。

《愛的教誨》讀后感

教誨之沒有情感，沒有愛，宛若沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教誨。讀完《愛的教誨》這本書后，使我懂得了愛。

真愛，是由一雙可以相執(zhí)的手和互相了解的心組成的的。真愛，，像空氣，天天在我們身邊，因為無影無蹤所以常常會被我們忽略。文中有一個叫安利科的的孩子，他幼稚、活潑、好動。在他生活中有無數(shù)愛的他的朋友，時常關(guān)心他，關(guān)心他，所以他才順利成長。還有一個給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，她為了保護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞傷，自己卻被馬車壓碎了腳骨，一生只能和拐杖做朋友。在我們的生活中，樂于助人的人是有的，但是為了別人而犧牲自己的人，我們就不絕對會碰到了。愛是無私的，愛是奉獻(xiàn)的，愛是值得人們嘲笑的。正是因為安利科身邊有那么善良的伙伴，他才明了世界到處有愛，到處彌漫了愛。這本書也讓我體味了無數(shù)：什么才是師生之間的