第第頁2022大學生消費情況調(diào)查報告范文高校生消費調(diào)查報告1

調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟的進展和科技的進步，高校生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，高校生已成為不容忽視的非常消費群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校高校生消費狀況及消費心理，分析同學的消費構成，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣。

調(diào)查對象：在校高校生

調(diào)查內(nèi)容：同學收支狀況，學習支出狀況，一是消費狀況，電子通訊狀況，電子通訊消費狀況，消費觀念。

調(diào)查〔方法〕：采納問卷調(diào)查形式，針對在校高校生可能涌現(xiàn)的消費現(xiàn)象設計問卷調(diào)查內(nèi)容，并對調(diào)查的結果進行分析。

調(diào)查結果與分析：

1、月消費總額有肯定的差距。目前在校高校生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，高校生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費技能與一般同學差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費高的一個緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學習資料的錢。在校高校生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%?？梢姼咝Ｉ匠ＹI書的并不多，除了一部分〔考研〕、考各種資格證的同學外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為100%，MP3運用率70%以上，調(diào)查發(fā)覺，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大略在30%左右，根據(jù)學校網(wǎng)費預算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當手中有余錢時ZUI情愿選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時尚成為部分同學的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、在校高校生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所加強，更多的同學情愿購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也說明高校生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結合自身的狀況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，高校生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學的人數(shù)比一般同學多出十個百分點。而有些同學對于外出兼職比一般同學有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結果：調(diào)查發(fā)覺目前高校生消費狀況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了高校生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結構兩方面的改變;二是高校生群體內(nèi)部的消費狀況存在明顯差異。

高校生的消費構成跟與社會進展?jié)u漸接軌。從調(diào)查中可至，高校生外出聚餐、請伙伴吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會進展同步。

理性消費仍為消費主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費技能有限，高校生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只著重廉價的價格而不著重質(zhì)量。所以較為理性的消費是高校生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化進展。高校生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了高校生的一個消費〔熱點〕。可見，高校生的消費取向漸漸向多元化進展。

合理理財和儲蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的高校生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于學校中的消費大潮，而缺乏了肯定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生都感覺錢不夠花，有很多的東西需要購買，只有少數(shù)的同學能夠有肯定的積蓄。

對策與建議

針對高校生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構成，加強理財意識。做好開支計劃，掌握自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。留意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，著重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。把握消費時機，學會利用許多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為“月光族”。

假如自己是掌握不住花錢欲的人，出門前依據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費，不適合同學的實際。

高校生消費調(diào)查報告2

高校生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當代高校生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應的消費〔教育〕，以使高校生形成科學的消費觀念。

隨著社會經(jīng)濟的縱深進展，高校生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻改變，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。他們已成為引導消費潮流的一股重要能量，因此，關注高校生消費狀況，把握高校生消費的心理特征和行為導向，實行與之相適應的消費教育，就顯得尤為重要。

當代高校生的消費行為

抑制不住的情感消費

高校生是一個非常的消費階層，其消費行為表達出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言那么帶有更多的情感因素。由于他們不僅盼望商品能夠在有用性方面滿意人的需要，還盼望商品能讓人在運用和欣賞中獲得精神的愉悅與心理的滿意。一般來說，高校生更情愿購買能使自己的情感需求得到限度滿意的商品，他們的消費行為更著重感官的滿意。其次，高校生的自主獨立性漸漸加強，依附和從眾心理不斷減低。

在這種心理的影響下，高校生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當重要的作用。當情感和理智相撞擊時，一般偏重于情感，簡單感情用事。某種商品只要符合個人需要和愛好，引起確定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。

行不由衷的形象消費

今日的莘莘學子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新奇，需求多樣，引領消費時尚;他們活潑感性，率性而為，消費卻不免沖動。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代里，在表現(xiàn)自我，彰顯性格的今日，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價。

此外，我們還應當看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是高校生們重視形象消費的緣由之一。在相關法律法規(guī)不健全的狀況下，一些用人企業(yè)和單位采用年齡蔑視和相貌蔑視的用人政策。

例如，在很多公司和單位的聘請〔廣告〕中，公開宣布不招35歲以上的應聘者，有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，為了延緩衰弱、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的高校生們不得不重視形象消費。

躁動的需求消費行為的心理成因

現(xiàn)在的高校生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下，心理應變及承受技能都較差，外界的改變會對其心理產(chǎn)生較大的影響。高校生消費也是在肯定的心理因素作用下進行的。

高校生正處于人生的青年時期，這一階段的消費心理又有其自身的心理進展特征和進展規(guī)律。在青年期，隨著身體的發(fā)育，他們的〔抽象思維〕技能、記憶技能、感知技能、對環(huán)境的認識和適應技能均獲得了較大進展，性格基本形成。

與這些心理進展狀況相適應，青年高校生的消費心理也獨具特點：由于自身廣博的知識面，因而在消費時追求知識性;由于對新鮮事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調(diào)美觀大方;由于性格劇烈，在消費時會心情行動，即興即買，沖動性購買往往多于計劃性購買;由于富有制造性，也會在消費時著重性格，追求別出心裁。

雖然高校生經(jīng)濟尚未獨立，但他們已具有獨立的購買技能，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜愛的東西。這些特點反映在消費心理和購買行為上，就是：

1、追求新穎。高校生沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛為所欲為的進行一些消費，追求自己喜愛的東西，而新穎的產(chǎn)品ZUI能引起他們的留意，有些同學達到了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強調(diào)美感。即要求商品的美學價值能與自己的審美觀點相全都。

3、追趕時尚。生理與心理的漸趨成熟使得高校生開始追趕成年人的社會游戲，而時尚活動莫過于是ZUI接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關注，又正好契合高校生想引起他人留意的心理特征。因而追趕時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也同樣符合高校生的心理需求。

性格與文明樹立科學的消費觀念

在高校生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡約的對或錯來作為評價標準，更無法用老一套的教育方式以期達到抑制高校生的性格消費。我們應關注高校生消費狀況，把握高校生消費的心理特征和行為導向，實行與之相適應的消費教育，這樣才能使高校生自覺自愿地做到科學適度消費。

第一，進展性格消費

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有性格完全相同的兩個人。由于性格的不同，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。更何況是處于彰顯性格時期的高校生們。在購買力允許的前提下，我們應當進展其性格消費。

第二，清除不良消費

消費所追求的內(nèi)心滿意是永無止境的。在消費過程中，高校生們往往從感情、心情出發(fā)，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的任意卻缺乏消費的算計。因此，應當在高校生中提倡一種文明行為，加強自身修養(yǎng)，抵制畸形消費，清除不良消費。

第三，提倡適度消費

適度消費是指在保證高校生的自然生理需要的基礎上，在不超出家庭的經(jīng)濟承受技能的前提下所進行的消費。現(xiàn)在的高校生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照看對象，對自己子女的消費基本上實行滿意供應的政策，再苦也不能苦孩子。而對于遠離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)拈啔v。

這就造成有些同學追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別同學不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺詐家人寄錢用于自己不須要的消費。這些不健康的現(xiàn)象，與同學家長〔對子〕女的嬌慣與縱容，使同學養(yǎng)成了亂花錢的毛病關系重大。因而，提倡適度消費，需要對高校生進行國情、校情、家情教育。學校與家長都要對同學的消費加以科學的指導，以使高校生的消費步入健康的軌道。

第四，提倡消費文明

消費文明即強調(diào)健康向上的精神〔文化〕，反對不健康或有害的精神文化消費;強調(diào)綠色消費，反對不利于愛護生態(tài)環(huán)境的消費行為。通過提倡消費文明，陶冶高校生的情操，增加知識與技能。因而，通過提倡消費文明，使高校生建立科學的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

從表面上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的表達。所以，應當在高校學校里形成良好的消費_，援助高校生樹立適應時代潮流的、科學正確的消費觀。

高校生消費調(diào)查報告3

隨著社會經(jīng)濟的縱深進展，高校生作為社會中的一個非常的消費群體，其消費觀念的塑造和培育徑直地影響其世界觀的形成與進展，進而影響其一生的品德行為。因此，關注高校生消費狀況，把握高校生生活消費的心理特征和行為導向，培育和提高財商，就成為高校的重要課題。

一、當代高校生消費新概念

1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍進展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代高校生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的進展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)覺，作為非常的消費群體，當代高校生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。很多高校生

都有學校ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，刷卡時代使高校生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是卡一刷，錢就花。

2.消費多元化傾向

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的高校生們不再滿意于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是的消費項目。高校生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是高校生的消費熱點。調(diào)查中，當問及在經(jīng)濟條件許可狀況下，ZUI想做的事情是什么時，大部分同學選擇了旅游，其次是買電腦，反映出高校生具有想走出學校、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3.理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費的主要因素。從調(diào)查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前高校生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，高校生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的高校生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是

父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費技能有限，高校生們在花錢時往往非常謹慎，力求花得值，因此會盡量搜尋那些價廉物美的商品。

無論是在校內(nèi)還是校外，當今高校生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會著重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買，但質(zhì)量顯著是特別重要的內(nèi)容。

4.追求時尚和是不老的話題

高校生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。ZUI突出的消費就是運用手機。當代高校生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查說明同學手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代高校生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的情人知己。

再次是發(fā)型、服裝、飾物等高校學校中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品，當問到假如經(jīng)濟許可，會否購買產(chǎn)品時，80%的同學表示確定。以上充分表達了高校生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

高校生消費調(diào)查報告4

一、調(diào)查目的

為了了解長沙高校生的消費狀況、結構及消費觀念，呈現(xiàn)高校生的消費文化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導高校生樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費觀念，以便于高校生更好的消費理財，做一個理性的消費者。

二、調(diào)查對象

長沙各高校的在校高校生，主要以湖南商學院、湖南師范高校、湖南高校、涉外經(jīng)濟學院、湖南財專為主。

三、調(diào)查項目及問卷

此次調(diào)查內(nèi)容主要有長沙高校生消費經(jīng)濟來源、消費支出狀況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。

調(diào)查項目采納問卷形式(見附一)，100份。

四、調(diào)查方式及方法

以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問卷調(diào)查采用抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結合。

(1)簡約隨機抽樣。

網(wǎng)上問卷調(diào)查(主要在問道和問卷星兩個網(wǎng)絡調(diào)查平臺發(fā)放)數(shù)據(jù)主要用于做修正值。

(2)分層抽樣。

首先在長沙高校中選擇具有代表性的重點高校、一般高校及民辦高校假設干所，對選中的高校再按學院或班級進行分層抽樣。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領導下進行，由本小組成員分類統(tǒng)計，ZUI后統(tǒng)一匯總。

六、調(diào)查進度安排

本次調(diào)查從_年*月*日開始，歷時四周，分三階段進行：

第一、預備階段。4月28日—5月2日，進行小組爭論，落實調(diào)查經(jīng)費，設計調(diào)查方案，問卷設計及打印等。

第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。5月3日—5月10日，主要任務是調(diào)查問卷發(fā)放，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結果。

第三、資料整理和總結階段。5月10日—5月23日，主要是整理調(diào)查資料，進行分析討論，編印調(diào)查資料，制作PPT，全面總結調(diào)查工作，完成調(diào)查報告。

七、調(diào)查的組織分工

調(diào)查小組共5人，依據(jù)個人專長分工，制定分工明細表(見附二)。

八、調(diào)查經(jīng)費預算

本著節(jié)省、合理、充分利用資源的原那么，經(jīng)費預算狀況如下：

問卷樣本制作、修訂、打?。?元;2、復印調(diào)查問卷100份：10元;3、〔其它〕費用(交通、通訊)：10元?？傆?5元。

九、調(diào)查效果猜測

經(jīng)過以上工作安排及全體調(diào)查人員的集體聰慧和努力，應能達到預訂的調(diào)查目的。

備注：由于調(diào)查條件及水平有限，調(diào)查比例相對較小，且在項目設計、人數(shù)安排、總數(shù)量等方面存在很多問題，敬請見諒。

附一：長沙高校生消費狀況調(diào)查問卷

心愛的同學：

您好!為了進一步了解在校高校生的消費心理，熟識高校生的消費結構，ZUI終引導健康消費，我們特組織了這項調(diào)查。此調(diào)查不記姓名，你在填表時不要有任何顧慮。答題前請認真閱讀題目和要求，根據(jù)題號順次回答，并且在答卷過程中盡量不要參考他人的看法!請根據(jù)表中的說明在□內(nèi)酌情打“√”(除特別注明外均為單項選擇)或在_______內(nèi)椐實填寫。ZUI后，誠心感謝您能在焦灼的學習之余提供珍貴的信息，感謝!

01.你的性別：A.男□B.女□

02.你所在的班級：A.大一□B.大二□C.大三□D.大四□

03.你來自：A.農(nóng)村□B.城市□C.城鎮(zhèn)□

04.你的家庭人均月收入(元)：

A.500以下□B500~800□C.800~1500□D.1500以上

05.你平均一個月的花費大約為__________元

A.300以下□B.300~500□C.500~800□D.800以上

06.您在校消費與在家相比：

A.差不多□B.較多□C.較低□

07.你期望一個月的月消費為__________元

A.400以下□B.400~600□C.600~1000□D.1000以上

08.您平均每月的伙食費大略是

A.200以下□B.200~300□C.300~600□D.600以上

09.您平均每月購買衣物的花費大約

A.50以下□B.50~100□C.100~300□D.300以上

10.您平均每月購買日常用品的花費大約

A.50以下□B.50~100□C.100~200□D.200以上

11.您平均每月娛樂的花費大約

A.100以下□B.100~200□C.200~300□D.300以上

12.您每月學習方面的花費大約

A.50以下□B.50~100□C.100~300□D.300以上

13.你的生活費來源(可多項選擇)：

A.家庭供應□B.勤工儉學□C.獎學金□D.其它_______(如他人贊助)

14.你現(xiàn)在每月有沒有盈余：A.有□B.沒有□

假設有你如何處理：A.存在銀行□B.改善物質(zhì)生活□

C.購書□D.豐富精神生活□

15.你是否有記帳的習慣

A.常常記賬□B.間或記賬□C.從不記賬□

16.當