第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課前欣賞一﹑創(chuàng)設(shè)情境，引入新課把大海帶回家.swf『學(xué)習(xí)過程』國際新聞2005.3在墨西哥居民家中“迷你海洋”生態(tài)系統(tǒng)正日益受寵。

透明瓶中的紅色小蝦和青苔水草、碎石貝殼相映成趣。紅色小蝦在此密封小瓶中可成活8年?！懊阅愫Ｑ蟆弊呒t墨城1.知識目標(biāo)①了解生態(tài)系統(tǒng)的概念；②闡述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；③掌握生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用；④理解生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合的思維能力，團(tuán)結(jié)合作的語言表達(dá)能力和自學(xué)能力.

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，滲透生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，樹立環(huán)保意識。。『學(xué)習(xí)目標(biāo)』重點(diǎn)：

1﹑正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念；2、掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.難點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的關(guān)系

『重點(diǎn)與難點(diǎn)』『學(xué)習(xí)過程』二、合作交流解讀探究（一）初識生態(tài)系統(tǒng)的概念凱巴森林中的動物動態(tài)圖試一試2.生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成的整體。3.(即時(shí)突破)下列是否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)？說出理由A﹑一條河里的所有鯉魚；B﹑海南島上的所有樹木；C﹑我們美麗的嵖岈山；D﹑一根枯死的樹木以及上面生活著的苔蘚，螞蟻，真菌等所有生物?！痢痢拧?/p>

4.不同類型的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)水滴生態(tài)系統(tǒng)（二）生態(tài)系統(tǒng)的組成1.根據(jù)各種生物生活的特點(diǎn)，可以將凱巴森林中的生物分為哪幾種類型？2.除了圖中表示的生物，這個(gè)森林中還會存在什類型的生物？3.凱巴森林中的黑尾鹿生存需要什么條件？4.要保證各種生物的生存，森林中還應(yīng)具備什么條件？1﹑（合作交流）完成69頁活動中的討論2﹑歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分非生物部分：植物動物細(xì)菌、真菌土壤、陽光、空氣、水分、﹑

溫度等（三）、生態(tài)系統(tǒng)各組成的作用生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分——生產(chǎn)者——消費(fèi)者——分解者——為生物提供必要的物質(zhì)和能量。植物動物細(xì)菌真菌等微生物請同學(xué)們快速閱讀課本69-70頁的內(nèi)容，總結(jié)它們的作用。（（通過光合作用，制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中的生物提供物質(zhì)和能量）（直接或間接以植物為食）使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物，供給綠色植物再利用。（四）、生態(tài)系統(tǒng)組成成分的關(guān)系獅子王和小獅子的對話1.（觀看影片）學(xué)生思考：生態(tài)系統(tǒng)中可不可以沒有生產(chǎn)者中？可不可以沒有消費(fèi)者？可不可以沒有分解者呢？如果沒有會怎樣呢？分析生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系。緊密聯(lián)系彼此作用2.請同學(xué)們結(jié)合70頁圖23-3生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，填出ABCD分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪中成分。ABCD無機(jī)環(huán)境生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者呼吸作用光合作用分解作用呼吸作用呼吸作用分解作用捕食學(xué)以致用三、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)生態(tài)系統(tǒng)1、概念:2、組成作用3、關(guān)系生物+環(huán)境=生態(tài)系統(tǒng)生物部分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物部分緊密聯(lián)系彼此作用1、下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系（）A．水藻、鳥B．小魚、大魚C．小草、昆蟲、細(xì)菌D．水藻、蝦C2、下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（）A.相思鳥吃蚯蚓B.松鼠吃蘑菇C.蛇捕食鼠D.兔吃草3、連接生命世界與無機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（）A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費(fèi)者和非生物成分C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和分解者D我會做D4.下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？（）A.苔蘚植物和蕨類植物B.細(xì)菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿D.蚊子和跳蚤5.人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是？（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.分解者BB6.森林中，鹿的尸體不會影響其他動物的正常生活，是因?yàn)檫@些尸體會被（）A.樹葉覆蓋B.大雪淹埋C.分解者分解D.野狗爭食7.有一類細(xì)菌，它可以利用無機(jī)物合成有機(jī)物，這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該屬于（）A.生產(chǎn)者B