—七年級(jí)2班全體師生歡迎您尊敬的家長(zhǎng)感謝您在百忙之中抽空來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、催促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面進(jìn)展、提高是我們共同的目標(biāo)！敬重的各位家長(zhǎng)：第一局部：匯報(bào)篇在這個(gè)學(xué)期,我們班已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班集體。班級(jí)分散力明顯增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大提高！一、班情簡(jiǎn)介班級(jí)教學(xué)理念敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)勤奮刻苦、公正競(jìng)爭(zhēng)追求優(yōu)秀，更追求進(jìn)步關(guān)注、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生班級(jí)誓詞歡快學(xué)習(xí)安康成長(zhǎng)全面進(jìn)展青春飛揚(yáng)班長(zhǎng)：谷啟本考勤班長(zhǎng)：張庭祥學(xué)習(xí)委員：牟嘉荷郭文文紀(jì)律委員：杜新琪高維達(dá)衛(wèi)生委員：王云帥體育委員：叢高森李方方

郭碩宣傳委員：修露語(yǔ)文藝委員：周華陽(yáng)安全委員：張沛巖生活委員：孫世鵬李方方二、事務(wù)班干部語(yǔ)文：郭文文牟嘉荷數(shù)學(xué)：柳林潔董雪菲孫世鵬英語(yǔ)：李瑤郭碩李方方歷史：王云帥王福兆政治：范偉曹夢(mèng)琪地理：時(shí)立博欒紅波生物：劉龍強(qiáng)趙治浩各科課代表三、班級(jí)治理育人重點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！2、培育學(xué)生的責(zé)任感！3、培育學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！4、培育學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！5、培育學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!總結(jié)期中考試第一名：牟嘉荷其次名：柳林潔第三名：谷啟本第四名：張碩第五名：張冬菊第六名：郭文文第七名：賈乾行第八名：楊廣鵬第九名：谷雨第十名：楊立業(yè)期中考試前十名語(yǔ)文：張碩數(shù)學(xué)：柳林潔英語(yǔ)：董雪菲政治：牟嘉荷歷史：牟嘉荷王立雪地理：谷啟本生物：郭文文張碩班級(jí)單科狀元邱淼〔＋26名〕褚樹(shù)雪〔＋23名〕欒紅波〔＋20名〕陳書(shū)豪〔＋13名〕劉廣碩〔＋11名〕孫世鵬〔＋11名〕張隆濤〔＋11名〕喬志銳〔＋9名〕期中考試進(jìn)步之星侯立超〔＋8名〕李天亮〔＋7名〕周立婷〔＋7名〕劉龍強(qiáng)〔＋7名〕田增訊〔＋6名〕由詩(shī)蒙〔＋6名〕李福欣〔＋6名〕期中考試進(jìn)步之星欒紅波李福欣谷啟本董雪菲張隆濤牟嘉荷褚樹(shù)雪李天亮修露語(yǔ)高維達(dá)邱淼時(shí)立博柳林潔李俊霞劉廣碩

王宇航楊書(shū)晗

侯立超楊立業(yè)柏燕田增訊期中考試夢(mèng)想之星自我反思李天亮這次我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，但我主要的問(wèn)題是偏科，全被歷史拉下來(lái)了，歷史只考了79分，再就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，雖說(shuō)考了90多分，但總分值是120分，假設(shè)換成100分的話，那英語(yǔ)和數(shù)學(xué)就只有70多分，其他科都還不錯(cuò)。我保證肯定會(huì)更加努力，把拉分的科都提上來(lái)。張冬菊這次我的成績(jī)不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步，但我還是不太滿足。由于我的復(fù)習(xí)不認(rèn)真和馬虎大意，使我的地理、數(shù)學(xué)、歷史分?jǐn)?shù)都下滑了，錯(cuò)的還是一些不該錯(cuò)的題。但最終還是由于我的學(xué)藝不精，不過(guò)，下一次我會(huì)更加努力，比這次考的更好一些。

商伊凝大家好！我是商伊凝。首先，我要感謝我的姑姑能來(lái)參與我的家長(zhǎng)會(huì)，也特別感謝姑姑對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。這次，我雖然名次比上次進(jìn)步了，但整體成績(jī)卻不好，對(duì)此，我特別苦惱。這次，雖然我的歷史和政治考得不錯(cuò)，但令我頭疼的還是地理和生物。唉！雖然這次沒(méi)有考好，但是我堅(jiān)信通過(guò)我的努力，我肯定會(huì)步步登高的！谷玉潔我這次的成績(jī)比原來(lái)退步了很多，我的弱勢(shì)學(xué)科仍舊是語(yǔ)文，語(yǔ)文是這七科成績(jī)最差的。副科成績(jī)也比原來(lái)退步了很多，尤其是地理，與上次成績(jī)相比，地理成績(jī)竟然下降了十幾分，政治成績(jī)也不太好。我的名次也比上一次下降了很多。不過(guò)，我下一次肯定努力，考個(gè)好成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答我的父母。谷雨這次考試由于考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和認(rèn)真檢查導(dǎo)致地理和數(shù)學(xué)的失利，所幸的是政治所彌補(bǔ)了，不認(rèn)真歸根究底還是我的學(xué)藝不精，下一次考試我肯定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，努力取得好成績(jī)。高華慶這次考試沒(méi)有考好，下次我會(huì)努力的。這次由于數(shù)學(xué)沒(méi)考好就落下了很多分，下次我會(huì)努力，把數(shù)學(xué)提上去的。副科根本都沒(méi)考好，只有語(yǔ)文還可以，在數(shù)學(xué)和副科上我都沒(méi)有多在意，所以導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。程建博這次期中總體來(lái)說(shuō)考得很差，主科均都沒(méi)上100，總分值可是120啊!更差的還有地理，差點(diǎn)沒(méi)及格，身為地理組長(zhǎng)，我可是上過(guò)90的呀！其余科目考得還行，都在80分以上。陳書(shū)豪老爸，特別感謝您能來(lái)參與我的家長(zhǎng)會(huì)，自從上了初中后，我就成了一個(gè)不善言辭的人，所以用這種方式來(lái)說(shuō)明，希望你能理解。爸爸，我這次考得不太抱負(fù)，尤其是數(shù)學(xué)，雖然比上次進(jìn)步了，但還是不抱負(fù)，副科雖然都及格了，但卻沒(méi)有比較高的分?jǐn)?shù)，爸爸，我會(huì)努力的，請(qǐng)您信任我！學(xué)生進(jìn)步的緣由：〔1〕學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視?！?〕學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好?！?〕家長(zhǎng)的支持和鼓舞！2、有些學(xué)生上課留意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自己的潛力。存在問(wèn)題：4、怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是為了完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連教師布置的任務(wù)都完成不了．

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要教師盯著．家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?1、抓作業(yè)。做好家庭作業(yè)的催促、檢查，與教師協(xié)作好杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。2、抓學(xué)習(xí)的態(tài)度。明確讀書(shū)的重要性。3、客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)習(xí)效果。4、抓行為習(xí)慣，尋常多留意學(xué)生的點(diǎn)滴變化，多和教師進(jìn)展溝通。其次局部：教育篇一、家庭教育的才智：才智1、家長(zhǎng)是孩子最忠實(shí)的教師。美國(guó)人赫伯特說(shuō)道：“一位好父親，賽過(guò)一百個(gè)教師”，事實(shí)正是如此。著名美籍華人趙小蘭在談到她為什么能成功時(shí)說(shuō)：我身后有一位成功的男人，我的父親趙錫成。他有6個(gè)女兒，4個(gè)哈佛，一個(gè)哥倫比亞大學(xué)，還有一個(gè)瑪麗女子學(xué)院。趙錫成有一句話，什么是成功人士？自己事業(yè)的成功，只成功了一半，把自己的子女教育成功，才是真正的成功。教育孩子要有急躁，和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去理智的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展現(xiàn)了生命中最初最奇妙的一面。才智2、培育孩子的毅力。新東方創(chuàng)始人俞敏洪在演講中說(shuō)我在北大畢業(yè)時(shí)，成績(jī)照舊排在全班最終幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)，我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我有一種力量，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的我干20年，你們20年干成的我干40年”。我對(duì)他們說(shuō)：“假照實(shí)在不行，我會(huì)保持心情開(kāi)心、身體安康，到80歲把你們送走了我再走?！辈胖?、讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂，升華人格的重要途徑。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)是主要任務(wù)。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書(shū)之外恰恰很少讀書(shū)。但凡讀書(shū)多的孩于，一般來(lái)說(shuō)，其視野必定開(kāi)闊，其精神必定充實(shí)，其志向必定高遠(yuǎn)，其追求必定執(zhí)著。世界上那些生命力旺盛的民族肯定是愛(ài)讀書(shū)的民盛，如猶太人。近代史上三個(gè)最宏大的人物均來(lái)自猶太民族：馬克恩以唯物辯證法轉(zhuǎn)變了人類(lèi)對(duì)社會(huì)的看法，愛(ài)因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太人。他們讀書(shū)的態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來(lái)，就用蜂蜜凃在書(shū)上，讓孩子舔，意思是讀書(shū)才能甜蜜。他們也絕不允許把書(shū)踩在腳下。他們每人年均讀書(shū)60本。一個(gè)不讀書(shū)的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書(shū)跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有關(guān)系，書(shū)才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園。才智4、寫(xiě)日記是個(gè)好習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)日記，可以讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)展總結(jié)和深化思考；可以熬煉他們觀看生活的力量和駕馭語(yǔ)言的力量，提高他們的寫(xiě)作水平；可以讓子女傾訴自己的情感，調(diào)整自己的心情；可以培育他獨(dú)立的共性和獨(dú)立處理事情的力量；可以熬煉他的意志，開(kāi)闊他的心胸，凈化他的心靈。才智5、常幫孩子分析情勢(shì)，千萬(wàn)不要用別人家孩子的特長(zhǎng)比自己孩子的短處。父母忌諱數(shù)落孩子，或拿別人做典范來(lái)教育孩子。假設(shè)孩子一時(shí)在某個(gè)方面失誤了，他原來(lái)就很內(nèi)疚，你再在他傷口上撒鹽，拿隔壁孩子比較，其陰影有兩個(gè)：自卑和仇視隔壁的孩子。給孩子樹(shù)典范，不是在孩子出錯(cuò)時(shí)，而是在他成功時(shí)。才智6、努力樹(shù)立教師的威信。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子在家的表現(xiàn)，要樹(shù)立教師的尊嚴(yán)。有這樣一個(gè)故事：春游的時(shí)候，一位植物學(xué)家的孩子在山坡上挖了一種他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，就問(wèn)教師。教師也不知道，但想到學(xué)生的父親是一位植物學(xué)家，就說(shuō)：“你回去問(wèn)你爸，他肯定知道?！焙⒆踊丶野阉诘闹参锝o父親看。他爸笑笑說(shuō)：你的教師懂的學(xué)問(wèn)多，教師不知道，老爸也真說(shuō)不上，我查查看，以后再告知你，好不？其次天，孩子上學(xué)，他對(duì)孩子說(shuō)：你教師曾經(jīng)托我查一個(gè)資料，我查到了，放在信里。說(shuō)著他把一封密封的信交給孩子，讓他轉(zhuǎn)給教師。教師接到信，翻開(kāi)一看，上面寫(xiě)著孩子挖的植物的名字和關(guān)于它的學(xué)問(wèn)。信的結(jié)尾這位父親說(shuō)“教師，我認(rèn)為有關(guān)這植物的學(xué)問(wèn)，由您告知我孩子更好，我要讓孩子懂得，教師的學(xué)問(wèn)比父親的更多，由此，您的形象在他的心目中會(huì)更高大！”才智7、留意和孩子說(shuō)話的藝術(shù)。一句話會(huì)影響人的一生。一位黑人司機(jī)載了一對(duì)白人母子，孩子問(wèn)：為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？母親答復(fù)：上帝為了讓世界繽紛多彩，制造了不同顏色的人。到目的地后，黑人司機(jī)堅(jiān)持不收錢(qián)，他說(shuō)：小時(shí)候曾問(wèn)過(guò)我母親這樣的問(wèn)題，母親說(shuō)我們是黑人，注定低人一等，假設(shè)她換成你的答復(fù)，今日我肯定會(huì)有不同的成就。二、如何面對(duì)青春期的孩子孩子滿11歲之前，通常什么都跟父母說(shuō)，父母總是他們最先想到的傾訴對(duì)象。但是從十二三歲到成年的那幾年里，狀況會(huì)變得完全相反，他們會(huì)先去找朋友傾訴，然后或許是教師或輔導(dǎo)員，最終才輪得上自己父母。通過(guò)眾多教育專(zhuān)家的爭(zhēng)論和為人父母者的實(shí)踐證明，以下6種方法是幫助父母消退與子女之間隔膜的好方法。如何面對(duì)青春期的孩子1、做一個(gè)好聽(tīng)眾其訣竅就是要讓家里時(shí)時(shí)有一種“傾聽(tīng)的氣氛”。其中一個(gè)好方法就是常常抽空陪伴孩子并做一個(gè)好聽(tīng)眾，而晚飯是全家共聚的好時(shí)機(jī)。2、學(xué)會(huì)與子女平行交談父母與子女一起從事一些一般活動(dòng)時(shí)進(jìn)展交談，但重點(diǎn)要放在活動(dòng)上，而不是談話的內(nèi)容，雙方也不必相互看著。但都只是任憑聊聊，不是嚴(yán)峻的爭(zhēng)論，這樣就可以了解孩子。如何面對(duì)青春期的孩子3、只做參謀不做“指導(dǎo)員”參謀——只會(huì)細(xì)心地傾聽(tīng)，幫助他們做出選擇，不是插手來(lái)干預(yù)他們的事情而是建議他們。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干預(yù)、批判，孩子不寵愛(ài)別人指出他們把事情搞得一塌糊涂，更不需要?jiǎng)e人教他們?nèi)绾巫叱瞿婢?。父母?yīng)當(dāng)幫助子女認(rèn)真檢討這件事。如何面對(duì)青春期的孩子4、給孩子足夠的自由天地孩子到了肯定年齡都渴望有自己的空間，父母盡量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺(jué)得只有跑到外面才會(huì)有這樣的空間。有些父母被十幾歲的孩子避開(kāi)或推開(kāi)會(huì)感到很難過(guò)，其實(shí)這是青春期子女正常的表現(xiàn)，很多父母不明白的是，盡管孩子想避開(kāi)父母，卻不希望父母也這樣對(duì)待他們。送給各位家長(zhǎng)的兩句話是：1〕溺愛(ài)是一種損害！2〕教會(huì)孩子學(xué)會(huì)制造財(cái)寶而不是把自己創(chuàng)造的財(cái)寶留給孩子！

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家長(zhǎng)發(fā)言:

學(xué)生代表講話：

爸媽?zhuān)何夷檬裁磥?lái)回報(bào)你.欣賞節(jié)目教育孩子的幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)心，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體安康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況

2、多嚴(yán)格，少溺愛(ài)。

少上網(wǎng)，制止掃瞄不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必需保證肯定的看書(shū)時(shí)間3、要全面而準(zhǔn)確地估量自己的孩子。

要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。只有素全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的學(xué)生才能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證。

4、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。6、要求孩子在家必需干肯定數(shù)量的家務(wù)。

可以實(shí)行定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房間、洗菜等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不