第頁共頁幼兒園老師個人提升方案(三篇)幼兒園老師個人提升方案篇一1、優(yōu)勢分析^p：在公司工作時間長，穩(wěn)定性和忠誠度較高。部門業(yè)務非常熟悉。執(zhí)行才能強親和力較好、溝通才能較好現(xiàn)場管理經(jīng)歷豐富2、優(yōu)勢分析^p：文化程度低，初中文化，文書才能較差外語才能較差缺乏系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。電腦操作、軟件使用才能差缺乏一般管理理論知識1.崗位任職資格：根本要求：30~45歲，本科以上學歷，管理學專業(yè)經(jīng)歷要求：五年以上物流管理經(jīng)歷通用知識要求：有iso9001/20xx體系、9s、管理根底知識專業(yè)知識要求：物流管理系統(tǒng)理論知識2.崗位勝任才能：通用技能要求：英語四級、熟悉office辦公軟件管理技能要求：方案才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能、監(jiān)視才能、控制才能、召開會議才能、邏輯思維分析^p才能、工作教誨才能、考核才能專業(yè)技能要求：精通物流業(yè)務各相模塊，能系統(tǒng)操物流體系比照工程個人素質(zhì)、才能現(xiàn)狀目的崗位素質(zhì)、才能要求差距學歷初中本科三級物流知識極少系統(tǒng)物流知識構造極大英語極少四級極大方案才能弱強極大組織才能弱強極大監(jiān)視才能弱強極大控制才能弱強極大溝通才能弱強極大教誨才能弱強極大考核才能弱強極大電腦才能弱強極大iso9001弱強極大1、打根底學習工程學習時數(shù)學習方式資來高中根底知識1年自學購置教材大學物流專業(yè)系統(tǒng)知識1年自學購置教材電腦根底操作3個月外訓外部培訓機構打字訓練例行自學公司提供office辦公軟件6個月外訓外部培訓機構iso9001系統(tǒng)知識3個月外訓外部培訓機構根底管理知識1年外訓+自學外部培訓機構/購置教材物流部管理手冊3個月自學公司內(nèi)部倉儲管理知識1個月外訓+自學外部培訓機構/購置教材2、技能段煉訓練工程訓練時數(shù)學習方式資來會議主持與召開3個月職務代理公司內(nèi)部培訓員工3個月職務代理公司內(nèi)部主導部門考核工作3個月職務代理公司內(nèi)部制定部門方案3個月職務代理公司內(nèi)部參與公司各類會議3個月職務代理公司內(nèi)部個人提升方案幼兒園老師個人提升方案篇二很有必要給自我制定一個個人開展方案，以使自我能更好的適應自身主角。作為人事專員，我主要負責薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升方案：(一)優(yōu)勢分析^p1、做事有耐心，有恒心，可以有序的處理繁瑣的事情。2、用心上進、學習潛力較強。3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。(二)缺乏剖析1、時間管理潛力較差。2、excel辦公軟件純熟程度一般。3、邏輯思維潛力較差。4、表達潛力較差，文筆一般。(一)、合理安排利用時間，進步工作效率。1、學會列清單，把自我要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務。不要輕信自我可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自我長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。2、根據(jù)帕累托原那么，就應對每一天要做的事情分清輕重緩急，對每一天要做的事情做如下的排序：a重要且緊急——務必立即做。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來考慮這類事。c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，就應當成緊急的事去做，而不是拖延。d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。3、每一天工作完畢后對工作清單進展回憶與檢查，透過回憶及檢查所有清單并進展更新。(二)關于excel應用技能的提升。1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學習。2、學習的資料有以下幾點：快捷操作與表單設計、常用函數(shù)、查找與比擬、統(tǒng)計與匯總。3、在工作中進展理論，不斷檢驗學習成果。(三)關于邏輯思維潛力的提升1、在記憶方面的提升(1)在工作學習中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進展系統(tǒng)化地整理，使知識記憶結(jié)實，知識有序的儲存，在詳細思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。(2)在對材料分析^p的根底上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化，從而強化對知識的理解與記憶。2、在思維的程序與策略方面的提升：純熟掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，擅長發(fā)現(xiàn)問題，多考慮、多總結(jié)，多運用。(四)強化表達潛力，進步文筆程度1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動地多與別人溝通交流，勤學好問，謙虛請教。2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識構造，將工作與考慮相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。3、用心搜集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多考慮，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)程度?？偠灾谝院蟮墓ぷ魃钪?，嚴格要求自我，把方案落到實處，不斷提升個人潛力!幼兒園老師個人提升方案篇三作為剛參加工作多年多的老師，自己在熱愛這份工作的前提下，需要給自己將來的個人開展頂一個方案，樹立一個明確、可及的目的，使自己在前進的道路上不迷失方向。學習的方式不僅局限在教研上。雖然不能參加教研與培訓，但自己可以通過學習來彌補。途徑一：學習《教育學》、《心理學》兩本書。因為自己是非師范專業(yè)，如今沒有老師資格證，正準備考試，這樣自己學習了這兩本書?？赐曛笫芤娣藴\，學到了理論知識，書中一個個成功的案例，也為自己的教育教學提供指導，特別是班級管理方面的，更值得自己去學習。途徑二：利用網(wǎng)絡，學校如今已經(jīng)為每位老師裝備了電腦，學校上網(wǎng)也很方便，于是自己便利用網(wǎng)絡去搜索名師視頻，如魏書生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學到很多書本中沒有的知識。途徑三：像其他老師學習。在學校這個集體中，每位老師都有自己的優(yōu)點，自己要多觀察，去挖掘每位老師的長處，為自己所用，只要抱有一顆學習的心，時時處處都能學習。沒有規(guī)矩不成方圓，學校有學校的規(guī)定，學校的規(guī)章制度是站在學校開展的高度，從整體去考慮學校將來的開展，也許有時候會與個人想法不同，但自己必須服從學校的安排，遵守學校的各項規(guī)章制度，及時保質(zhì)保量完成學校交給自己的每一項任務。其次，遵守規(guī)章制度也是個人素質(zhì)提升的表達。換位考慮，我們老師也在教育、管理學生，假如學生沒有遵守我們老師的管理，我們會怎么想?所以老師遵守學校的規(guī)章制度也是給學生樹立典范，為人師表。作為老師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應是自己努力的方向。自己以后要從三個方面來完善自我。1、教學才能教學才能是老師最根本的才能，說起來很簡單，但真正做起來卻又一定的難度。自己經(jīng)常問這樣的問題：自己課備的充分么?針對不同的學困生，自己有沒有去想方法幫助他們?自己的課上有沒有同學溜號等問題?假如有，就說明自己的課講得不夠精彩。要想進步教學才能，需要完善的內(nèi)容太多了，知識的深度和廣度;教學方法的多樣性;如何激發(fā)學生學習動機，如何進步教學效率等。2、科研才能現(xiàn)代社會只能教學并不能稱為合格的老師，還要有一定的科研才能。如參與課題研究、發(fā)表論文、開設校本科等，都是現(xiàn)代社會對老師提出的要求，所以自己在有意進步自己的科研，爭取每年都有新的打破。3、為人才能優(yōu)秀的老師不但有較強的教學才能、科研才能，還必須有高尚的人格魅力?？梢杂米约旱娜烁袢ジ腥局車娜?，帶動周圍的人，形成一股積極向上的風氣。胡校長說過，學校里的優(yōu)秀老師就是學校一道亮麗的.風景。希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也會為之付出努力，相信付出會有回報!1.具有一定課堂教學經(jīng)歷，根本能勝任小學數(shù)學教學工作，能積極配合學校做好各項工作。2.積極參加各種老師培訓，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷汲取新的知識和思想，努力進步自身教學程度。3.可以純熟運用現(xiàn)代信息教學技術和設備，靈敏輔助各項教學活動。4.能正確處理同事、家長和學生之間的關系。5.敢于不斷嘗試新的方法，勇于承受別人的批評和指正，努力進取。6.所撰寫的多篇數(shù)學論文獲市、區(qū)級獎勵，所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎。1.教育教學和班級管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標下的教育教學當中還顯得比擬生疏，操作時有時會走老路子。教育教學的理論程度比擬低。2.對待學生或者工作有時有點急功近利，在處理學生問題方面還有待改良。3.由于缺乏自主學習的意識，在學習的深化性和系統(tǒng)性上還有很大缺乏，雖然深知學習是一種推動教育教學開展的必然手段。思想上也總想做一個終身學習的踐行者，但卻因忙于日常的教育教學工作，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學方法，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，使學習不可以深化持續(xù)下去。1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。2、增