第頁共頁地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會(11篇)地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇一一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進一步進步學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變才能，增強自護和自救才能，因此可以最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比擬完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)平安演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。三、本次應(yīng)急疏散演練根本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的忽略。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)〔護頭〕和其它根本要領(lǐng)。四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比擬集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共平安知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)歷。應(yīng)讓秀容中學(xué)對缺乏之處加以改良后，將他們演練的成功經(jīng)歷在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共平安知識，進一步增強應(yīng)急管理程度，進步全民平安意識和自救自護才能。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇二通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和實際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時如何帶著學(xué)生平安的逃離?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最正確的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最正確自救方案，爭取到了最好的結(jié)果。2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。假設(shè)發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法分開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。3、設(shè)法脫離險境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶假設(shè)樓道火勢不大或沒有坍塌危險時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。假設(shè)樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖擺，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。5、切不可因貪戀錢財而貽誤脫險時機?？傊?，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時間，但感覺收獲很是很多。1、是跑是躲不要猶豫一次地震，從人們感覺震動到房屋開場倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)歷告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到平安的地方，是應(yīng)急避震中的好方法，這處方法尤其合適處在樓房內(nèi)或人多場所的人。假如你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。2、采取正確的姿勢躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。3、尋找平安的地方在室外，平安的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對平安地點。比方：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中結(jié)實的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機床、大型設(shè)備附近等。4、震后迅速撤離地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停頓，要馬上撤離。假如是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電，防止火災(zāi)發(fā)生。5、要點：〔1〕選擇小開間、鞏固家具旁就地躲藏；〔2〕伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；〔3〕抓住桌腿等結(jié)實的物體；〔4〕保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；〔5〕避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨意點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體；〔6〕就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨意返回室內(nèi)，避開人多的地方；〔7〕要避開高大建筑物，如：樓房、高大的煙囪、水塔下，避開立交橋等一類構(gòu)造復(fù)雜的構(gòu)筑物；〔8〕避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；〔9〕避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇三地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層宏大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出宏大能量，纏身強烈的震動，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的平安地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等鞏固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖擺，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結(jié)結(jié)實實、安平安全的東西，實際上卻是很危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克制恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。假如不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，假如暫時無法脫險，要想方法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)絡(luò)，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖。為防止混亂，每個人根據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇四自從四川汶川、青海玉樹接連發(fā)生了大地震后，我對地震產(chǎn)生了恐懼心理。假如地震來了，要怎樣躲避?怎樣才能提早明白地震的到來呢?這次寒假里，我去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)“科普展后，最終對“地震”有了全面的理解，對“防震減災(zāi)”有了更深的認識。走進科技館，首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報板，上頭寫著各種關(guān)于地震的知識。在那里我理解到地震可以引起火山爆發(fā)等系列的災(zāi)難，在那里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說，也感受到唐山、汶川、玉樹地震帶給城市的災(zāi)難，在那里更讓我意識到了防震減災(zāi)的重要性。相比這些板報，我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的實驗器材。因為這些模型不僅僅可以讓我動手操作，同時也讓我在理論中理解了地震和防震的知識，這可真是一舉兩得呀!經(jīng)過這次參觀，讓我獲得了不少知識，也讓我懂得了不少。今日好好地活著，誰明白明天就會有地震，明天我就分開了。所以，我們要珍惜生命，在這有限的時間里，多做有意義的事。天災(zāi)不可防止，人禍還是可以減少的，在平時的生活當(dāng)中要多注意。假如遇到地震，首先要冷靜下來，再想方法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下，在公共場所要盡量避開高大建筑物。讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠離我們，讓我們這個世界永____安、幸福!地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇五每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不成認人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而珍貴，在災(zāi)難降臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災(zāi)難，悲泣代替笑語；因為災(zāi)難，廢墟取代高樓；因為災(zāi)難，有無數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒來得及反響的情況下就摧毀人類美妙的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。我們無法阻止災(zāi)難的降臨，可我們可以用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失，5月12日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，突然哨子響起來了，同學(xué)們立即起身，一個接著一個跑出教學(xué)樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過教師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認真態(tài)度，這次演練獲得成功。這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習(xí)中獲得經(jīng)歷，每一次的演練都是為平安打“預(yù)防針”，在為我們的生命增強“免疫力”。在地震災(zāi)難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美妙家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是____地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎？在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而____人民那么是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因為____注重對人們防震減災(zāi)的意識，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有時機生存。____重視每一次的演練活動，因為看一次防震減災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)歷，一點一滴的累積讓他們可以在災(zāi)難中多一份平安的保障，也許我們會認為____位于頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在平安地帶沒必要顧及太多，可是，災(zāi)難的形式多樣，水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對我們的生命構(gòu)成重大威脅，災(zāi)難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自已永遠的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對自己生命負責(zé)的表現(xiàn)。不把演練當(dāng)成一種形式，而是把它當(dāng)成一種保護自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項任務(wù)，而是看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓平安成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇六地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對平安地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等鞏固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比方，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的開展，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護自己，保護家園。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如15___年云南大理大地震；1975年遼寧海城大地震；1605年海南瓊州大地震；1786年四川康定南地地震；1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷沉重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比方馬等家畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提早知道將發(fā)生地震，假如發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先區(qū)分真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來救你。假如發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著鞏固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要防止被弄傷。假如在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，一定要聽從教師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，假如在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。假如在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。自然災(zāi)害不像地震一樣不可防止，有時是完全可以控制的。還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我建議大家做好以下幾點：1、保護森林，種植樹木，保護水土。2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。4、小心用火，不亂丟煙頭。5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。難無情，生命無價。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要進步平安防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)平安知識，進步自救自護才能，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注平安，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機，進一步把我校的平安工作做好做實，把各種平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇七學(xué)習(xí)了地震方面的知識，我知道了地震的類型，地震分為構(gòu)造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構(gòu)造地震的破壞力最強，約占世界地震總數(shù)的90%，xxx地震屬構(gòu)造地震。我還知道了地球為什么會地震？地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了宏大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動。地震是一種自然現(xiàn)象，它同臺風(fēng)、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認知的。我還學(xué)習(xí)了怎樣避震呢！假如你在家里，突然地震了來不及跑，可以躲避在鞏固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲藏室等管到多開間小的地方，因為小開間在房屋倒塌時能獲得相對的支撐。假如在學(xué)校里發(fā)生地震教室是樓房我們應(yīng)迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或旁邊，用書包擋在自己的頭部，千萬不要慌亂擁擠外逃，更不要跳樓，帶地震過去后，再由教師組織迅速撤離教室，疏散到空曠場地。假如在街上發(fā)生了地震時，我們最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，沒有物品時也可以用手護在頭上，防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。假如在影劇院或體育館里發(fā)生地震，我們可以躲在排椅下，墻角也是適宜的避震處。我今后一定讀更多的課外書，理解更多的知識。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇八河北省政府新聞辦召開“‘全國防災(zāi)減災(zāi)日’河北系列活動”新聞發(fā)布會上理解到，5月12日是我國第12個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急才能，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。河北省將舉辦系列宣傳演練活動。“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動期間，河北省各地各部門將采取多種有效措施，加強宣傳教育工作，全面提升社會公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。根據(jù)疫情防控情況，向社會公眾有序開放防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地、氣象科普教育基地等設(shè)施和場所。應(yīng)急部門還將開發(fā)針對不同社會群體的防災(zāi)減災(zāi)科普讀物、教材等宣傳教育產(chǎn)品，拍攝防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳片，充分發(fā)揮微博、微信和客戶端等新媒體的作用，不斷擴大宣傳活動覆蓋面，從不同途徑、方位、角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能，確保宣傳教育獲得實效。在應(yīng)急演練方面，各地將根據(jù)疫情情況，因地制宜開展線上等多種形式的演練活動。繼續(xù)扎實做好“生命通道”專題宣傳教育和集中整治工作，從頭上消除風(fēng)險隱患。我省十年九旱，流域性大洪水發(fā)生頻率較低，局部群眾還存在麻木思想和幸運心理。汛期將至，新聞發(fā)布人、河北省應(yīng)急管理廳副廳長潘利岷呼吁：“全社會積極行動起來，人人參與防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)，增強防范意識，從頭上防范化解我們身邊的平安風(fēng)險，真正把問題解決在萌芽之時、成災(zāi)之前，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線。”地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇九進入新學(xué)期，我們學(xué)校把“防震減災(zāi)”的宣傳工作做為重點。舉行了“防震救災(zāi)”系列活動。在班隊課上，學(xué)校組織我們觀看了“知識守護生命”的教育宣傳片。結(jié)合節(jié)目內(nèi)容，我們還以日記形式書寫《知識守護什么》觀后感的活動。片中那一個個感動人心的故事，那一幕幕令人傷心的情景，都深深震撼著學(xué)生的心靈。學(xué)生在日記中流露的情感真摯感人。學(xué)校還利用展板組織學(xué)生進展學(xué)習(xí)。其中一板主題為“珍愛生命”防震減災(zāi)知識宣傳。還有一板主題是“抗震小英雄事跡展”。通過板報讓學(xué)生理解了防震自救方法，理解遇到災(zāi)害時應(yīng)如何處理，進步防范意識。我們班結(jié)合本次活動也開展了一系列教育活動。每日一次的平安常識教育中都有有關(guān)防震減災(zāi)的教育、經(jīng)常組織學(xué)生觀看電視節(jié)目、利用板報進展宣傳。為了使工作進展得更加深化，我們五年段結(jié)合“防震減災(zāi)”的知識競賽題目，在班級內(nèi)舉行班級知識競賽。年段組也進展了比賽。通過這樣的活動，目的在于讓學(xué)生理解防震自救的方式方法，以期到達遇事積極應(yīng)對的目的。我們還根據(jù)學(xué)校安排，嚴(yán)密組織，進展防災(zāi)自救演練。演練中師生人人重視，把達它作為一次真正的情況對待。由于各方重視，所以到達了預(yù)期效果。“防震減災(zāi)”是一項長期而又持久的工作，而且它利國利民，利于我們每一個人，因此它需要我們時時警覺，常抓不懈。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇十今年5月12日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急才能，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。雖然如今正直疫情期間，那也不能忘防震減災(zāi)的知識。在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它降臨時我們是不可防止的，但是我們可以運用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩。在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的非常之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比擬平安，但大足也曾屢次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震平安地區(qū)，也必須進展地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，進步應(yīng)對地震的意識和根本技能就顯得特別重要。1、一定需要的就是保持冷靜的，然后就是尋找平安躲藏的空間的。2、一定要注意防火、捂住口鼻，假如不幸的話，遇到了地震的時候房間里的話也是會有明火的，一定是要立即的是關(guān)掉的。3、盡量的是迅速的撤離到一些的是空曠的地方。4、假如是地震的高發(fā)的地區(qū)，需要的是熟悉緊急疏散通道和一些的自救的方法。地震防災(zāi)減災(zāi)心得體會篇十一破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌。假如住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。假如住的是樓房出不去，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘，將爐火撲滅[參見備注1]，躲到結(jié)實的床、桌下，或躲進跨度較小的房間，如衛(wèi)生間或廚房，要注意保護頭部，以防異物砸傷;要用口罩捂住嘴和鼻子，身體取低位;注意千萬不要跳樓，俗語說："小震不用跑，大震跑不了"，因為跳窗時人在地震過程中站立行走不穩(wěn)，跳樓危險性極大;不要下樓梯，不要到處跑，不要隨人流擁擠，這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果說明，因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點不當(dāng)、重返危房、搶救或護理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。在學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所，可就地蹲在課桌、柜臺、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處，注意用手或其它東西護頭，注意避開玻璃門窗、吊燈、電扇等懸掛物，決不可亂跑，否那么將造成秩序混亂，互相壓擠而導(dǎo)致人員傷亡。1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時發(fā)現(xiàn)，大局部死亡者都在屋門口附近，說明地震時人們在外逃，來不及到達平安地點就被倒塌的房屋掩埋，無法憑自己的力量掙扎出來，其它震例也根本如此。在行駛的車上時，要抓牢扶手，低頭，以免摔倒或碰傷;可降低重心，躲在座位附近，耐心等待停車脫險。正在室外的人員，用適宜的物件罩