PAGEPAGE122009-2010上學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容9.3操場劉校長全體師生新新學(xué)期計劃——確立工作思路1、確立一種意識：以學(xué)生為本2、占領(lǐng)一個陣地：班隊建設(shè)3、尋找一個突破：家庭教育現(xiàn)代化——制訂工作目標(biāo)：一增加，二完善，三提高一增加：增強(qiáng)全體教職員工全員德育工作者的意識及自覺性二完善：根據(jù)德育總目標(biāo)和學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)一步完善不同學(xué)員段的德育內(nèi)容和具體要求，形成科學(xué)的目標(biāo)遞進(jìn)層次。根據(jù)學(xué)校具體情況，進(jìn)一步完善德育工作途徑，使德育工作更趨合理性、多樣性、靈活性。三提高：發(fā)揮活動育人作用，提高德育工作實(shí)效。發(fā)揮表率育人作用，提高教師師德水準(zhǔn)。發(fā)揮科研育人作用，提高德育科研水平?！怀龉ぷ饕c(diǎn)：1、繼續(xù)構(gòu)建具有時代精神的新型的教師金鷹班組和學(xué)生雛鷹班隊。并以家庭“紅鷹爭章”為重點(diǎn)，全面構(gòu)建現(xiàn)代和諧家庭。年內(nèi)召開“心中有責(zé)任，三鷹齊飛翔”現(xiàn)場研討會。2、對學(xué)生進(jìn)行“五自”的培養(yǎng)，對班集體進(jìn)行“風(fēng)紀(jì)、活動、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體鍛”訓(xùn)練，使學(xué)生行為更趨規(guī)范化，班隊更具生命力。3．深入研究人的精神生命的需求和主動發(fā)展的能力。4．重視心理健康教育，迎接區(qū)心理健康教育檢查驗(yàn)收工作，完成市級課題的結(jié)題工作。5、拓寬德育渠道：學(xué)校、家庭、社區(qū)，形成良好的共同的合力，通過探索學(xué)校與社區(qū)資源共享、相互支援、融合互動的長效機(jī)制，研究社區(qū)與學(xué)校教育資源的互補(bǔ)性、互利性。6、借助家長學(xué)校、家長會、家長沙龍等途徑推進(jìn)工作展開。2009-2010上學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容10.9操場總輔導(dǎo)員全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”活動過程與效果本周國旗下的講話中，要求學(xué)生近階段要以“行為習(xí)慣”為主題。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣！”習(xí)慣的養(yǎng)成是行為積累的結(jié)果，行為習(xí)慣就像指南針，指引著每一個的行動?！北热缛粘Ｉ钪械亩Y貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習(xí)慣。同時很重要的還要有始終堅持習(xí)慣。同學(xué)們，希望從這一刻開始用你們自己的行動來告訴大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，力爭做一名合格、優(yōu)秀的好學(xué)生！2009-2010上學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容11.3操場總輔導(dǎo)員全體師生全體師生教室內(nèi)禮儀活動過程與效果教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。2009-2010上學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容12.8操場總輔導(dǎo)員全體師生校園內(nèi)禮儀活動過程與效果1、上學(xué)時，要排隊進(jìn)校。2、隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木。3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。二、效果學(xué)生自覺保持校內(nèi)的整潔2009-2010下學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容2010.1.8操場德育專干：劉建全體師生加強(qiáng)愛國主義教育活動過程與效果1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對本次活動的認(rèn)識；2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動的落實(shí)工作。集中在各個年級、各個班級的學(xué)生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學(xué)烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動，并對優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過各方面的活動，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國教育。增強(qiáng)他們的民族自豪感。2009-2010下學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容3.1操場安全專干：潘榕彬全體師生學(xué)生課間安全教育活動過程與效果1、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。2、在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。3、行至拐彎這處要小心，避免碰撞慢慢行。4、不帶有危險性的玩具到學(xué)校里玩。5、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。8、在沒有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、扒杠、肋木等危險性的體育活動項(xiàng)目。9、嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。10、嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧、推攘和游戲。效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)。2009-2010下學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容4.5操場校長全體師生推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)一、以愛國主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們在豐富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二、以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學(xué)”活動等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三、開展德育實(shí)踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識。通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。2009-2010下學(xué)年德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容5.5操場劉校長全體師生加強(qiáng)安全法制教育活動過程與效果1、加強(qiáng)對師生的安全法制教育，重新學(xué)習(xí)《省、市中小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定》，要求嚴(yán)格遵守，遵照執(zhí)行。2、加強(qiáng)校容校工作，開展“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇被顒?。3、成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查效果：學(xué)生都能嚴(yán)格遵守中小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定并能遵照執(zhí)行。2009-2010下學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容6.4操場校長全體師生加強(qiáng)愛國主義教育活動過程與效果加強(qiáng)愛國主義教育：1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對本次活動的認(rèn)識；2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動的落實(shí)工作。集中在各個年級、各個班級的學(xué)生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學(xué)烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動，并對優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過各方面的活動，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國教育。增強(qiáng)他們的民族自豪感。2010-2011上學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容9.6操場校長全體師生推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)一、以愛國主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們在豐富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二、以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學(xué)”活動等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三、開展德育實(shí)踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識。通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。2010-2011上學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容10.8操場德育專干：劉建全體師生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育1、不準(zhǔn)到危險地方玩耍。2、不準(zhǔn)到有危險水庫、泉里游泳。3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施。9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)2010-2011上學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容11.1操場少先隊輔導(dǎo)員：劉建全體師生加強(qiáng)愛國主義教育1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對本次活動的認(rèn)識；2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動的落實(shí)工作。集中在各個年級、各個班級的學(xué)生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學(xué)烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動，并對優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過各方面的活動，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國教育。增強(qiáng)他們的民族自豪感。2010-2011上學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容12.6操場總輔導(dǎo)員全體師生集會時的禮節(jié)學(xué)生集合，按時到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。

3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯，集會時的紀(jì)律很好2010-2011上學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容1.7操場總輔導(dǎo)員全體師生教室內(nèi)禮儀教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。2010-2011下學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容3.1操場校長全體師生推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)一、以愛國主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們在豐富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。二、以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學(xué)”活動等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三、開展德育實(shí)踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識。通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。2010-2011下學(xué)期德育工作教師的工作記錄時間地點(diǎn)主持人參加人活動內(nèi)容4.1操場校長全體師生發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)